UNIDAD EDUCATIVA “HORTENSIA VÁSQUEZ SALVADOR”

Parroquia Zaracay – Calle Chorrera del Napa y Teniente Ruilova – Telf. 022750559
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EL ESTUDIO DE CASO – AÑO LECTIVO 2023-2024

NOMBRE DEL ESTUDIO DE CASO:

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE:
CURSO: DOCENTE GUÍA: FECHA:

ESTRUCTURA Niveles de Logro

Valoración Observaciones
Parte Contenido Criterio de Evaluación A (10-9) B (8-7) C (6-4) D (3-1) E (0)
Selecciona al menos dos El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante no El/la
Indicadores de selecciona al menos dos selecciona al menos dos selecciona al menos dos selecciona Indicadores estudiante
Evaluación de Indicadores de Indicadores de Indicadores de de Evaluación de no alcanzó
asignaturas curriculares Evaluación de Evaluación de Evaluación de asignaturas ninguno de
diferentes. Articula los asignaturas curriculares asignaturas curriculares asignaturas curriculares curriculares los niveles
indicadores diferentes. Articula los diferentes. Articula los diferentes. No articula diferentes. No articula de logro.
seleccionados en la indicadores indicadores los indicadores los indicadores
definición del tema de seleccionados en la seleccionados en la seleccionados en la seleccionados en la
investigación. Aborda la definición del tema de definición del tema de definición del tema de definición del tema de
temática de investigación. Aborda la investigación. Aborda la investigación. Aborda la investigación. Aborda
investigación, aplicando temática de temática de temática de la temática de
Articulación de
aprendizajes de las investigación, aplicando investigación, aplicando investigación, aplicando investigación,
Indicadores de
asignaturas elegidas. aprendizajes de las aprendizajes de una de aprendizajes de una de aplicando aprendizajes
Evaluación
asignaturas elegidas. las asignaturas elegidas. las asignaturas elegidas. de una de las
asignaturas elegidas.
Elabora el Estudio de El/la estudiante elabora El/la estudiante elabora El/la estudiante elabora El/la estudiante no El/la
Caso cumpliendo el Estudio de Caso el Estudio de Caso el Estudio de Caso elabora el Estudio de estudiante
integralmente con lo cumpliendo cumpliendo cumpliendo Caso cumpliendo no alcanzó
establecido en los integralmente con lo parcialmente con lo parcialmente con lo parcialmente con lo ninguno de
Indicadores de establecido en los establecido en los establecido en uno de establecido en los los niveles
Evaluación Indicadores de Indicadores de los Indicadores de Indicadores de de logro.
seleccionados. Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación
seleccionados. seleccionados. seleccionados. seleccionados.
 Introducción Presenta de forma clara El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la
(250 palabras) y sintética el estudio de presenta de forma clara presenta de forma clara presenta de forma clara presenta el estudio de estudiante
caso realizado. Hace y sintética el estudio de y sintética el estudio de y sintética el estudio de caso realizado. No no alcanzó
énfasis en su caso realizado. Hace caso realizado. Hace caso realizado. No hace hace énfasis en su ninguno de
pertinencia e énfasis en su pertinencia énfasis en su pertinencia énfasis en su pertinencia pertinencia e los niveles
importancia. Utiliza la e importancia. Utiliza la e importancia. No utiliza e importancia. No utiliza importancia. No utiliza de logro.
cantidad de palabras cantidad de palabras la cantidad de palabras la cantidad de palabras la cantidad de
definidas. definidas. definidas. definidas. palabras definidas.
Antecedente Explica de forma El/la estudiante explica El/la estudiante explica El/la estudiante explica El/la estudiante El/la
(250) sintética las de forma sintética las de forma sintética las de forma sintética las expone las estudiante
características del características del características del características del características del no alcanzó
contexto donde surge contexto donde surge el contexto donde surge el contexto donde surge el contexto donde surge ninguno de
el caso que será caso que será estudiado. caso que será estudiado. caso que será estudiado. el caso que será los niveles
Primera parte: estudiado. Se exponen Se exponen aspectos Se exponen aspectos Se exponen aspectos estudiado. No se de logro.
Delimitación aspectos naturales y naturales y sociales del naturales y sociales del naturales y sociales del exponen aspectos
del Estudio de sociales del contexto. contexto. Se evidencia la contexto. Se evidencia la contexto. No se naturales y sociales
Caso (850 Se evidencia la relación relación existente entre relación existente entre evidencia la relación del contexto. No se
palabras) existente entre los los aspectos descritos. los aspectos descritos. existente entre los evidencia la relación
aspectos descritos. Se Se utiliza la cantidad de No se utiliza la cantidad aspectos descritos. No existente entre los
utiliza la cantidad de palabras definida. de palabras definida. se utiliza la cantidad de aspectos descritos. No
palabras definida. palabras definida. se utiliza la cantidad
de palabras definida.

Definición del Define de forma clara El/la estudiante define El/la estudiante define El/la estudiante define El/la estudiante El/la
problema el problema, situación, de forma clara el de forma clara el de forma clara el define el problema, estudiante
(250 palabras) fenómeno, caso, etc., problema, situación, problema, situación, problema, situación, situación, fenómeno, no alcanzó
identificado en el fenómeno, caso, etc., fenómeno, caso, etc., fenómeno, caso, etc., caso, etc., ninguno de
contexto que será identificado en el identificado en el identificado en el identificado en el los niveles
estudiado. Se detalla contexto que será contexto que será contexto que será contexto que será de logro.
sus características estudiado. Se detalla estudiado. Se detalla estudiado. Se detalla estudiado. No se
específicas. Se sus características sus características sus características detalla sus
argumenta la razón por específicas. Se específicas. Se específicas. No se características
la cual constituye un argumenta la razón por argumenta la razón por argumenta la razón por específicas. No se
problema en dicho la cual constituye un la cual constituye un la cual constituye un argumenta la razón
contexto. Se utiliza la problema en dicho problema en dicho problema en dicho por la cual constituye
cantidad de palabras contexto. Se utiliza la contexto. No se utiliza contexto. No se utiliza un problema en dicho
definida. cantidad de palabras la cantidad de palabras la cantidad de palabras contexto. No se utiliza
definida. definida. definida. la cantidad de
palabras definida.
 Justificación del Argumenta de forma El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la
estudio clara la necesidad de argumenta de forma argumenta de forma argumenta de forma argumenta estudiante
(250 palabras) estudiar el problema, clara la necesidad de clara la necesidad de clara la necesidad de medianamente la no alcanzó
situación,, fenómeno, estudiar el problema, estudiar el problema, estudiar el problema, necesidad de estudiar ninguno de
caso, etc., definido. Se situación, fenómeno, situación, fenómeno, situación, fenómeno, el problema, situación, los niveles
presenta la pertinencia caso, etc., definido. Se caso, etc., definido. Se caso, etc., definido. Se fenómeno, caso, etc., de logro.
del caso de estudio. Se presenta la pertinencia presenta la pertinencia presenta la pertinencia definido. No se
expone la importancia del caso de estudio. Se del caso de estudio. Se del caso de estudio. No presenta la
del caso de estudio. Se expone la importancia expone la importancia se expone la pertinencia del caso
utiliza la cantidad de del caso de estudio. Se del caso de estudio. No importancia del caso de de estudio. No se
palabras definida. utiliza la cantidad de se utiliza la cantidad de estudio. No se utiliza la expone la importancia
palabras definidas. palabras definidas. cantidad de palabras del caso de estudio.
definidas. No se utiliza la
cantidad de palabras
Objetivos del Describe de forma El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante definidas.
El/la estudiante El/la
estudio clara lo que se describe de forma describe de forma describe de forma describe lo que se estudiante
(100 palabras) pretende lograr con el clara lo que se clara lo que se clara lo que se pretende lograr con no alcanzó
estudio de caso. El pretende lograr con el pretende lograr con el pretende lograr con el el estudio de caso. El ninguno de
objetivo planteado es estudio de caso. El estudio de caso. El estudio de caso. El objetivo planteado los niveles
medible y alcanzable. objetivo planteado es objetivo planteado es objetivo planteado es no es medible y de logro.
El objetivo explicita medible y alcanzable. medible y alcanzable. medible y alcanzable. alcanzable. El
qué se realizará y El objetivo explicita El objetivo explicita El objetivo no explicita objetivo no explicita
cómo se realizará. qué se realizará y qué se realizará y qué se realizará y qué se realizará y
Se utiliza la cantidad cómo se realizará. cómo se realizará. cómo se realizará. No cómo se realizará.
de palabras definidas. Se utiliza la cantidad No se utiliza la se utiliza la cantidad No se utiliza la
de palabras definidas. cantidad de palabras de palabras definida. cantidad de palabras
definidas. definida.
Segunda Marco Expone de forma clara Él/la estudiante Él/la estudiante Él/la estudiante Él/la estudiante El/la
parte: conceptual y precisa todos los expone de forma clara expone de forma clara expone de forma clara expone todos los estudiante
Desarrollo del (900 palabras) conceptos que y precisa todos los y precisa todos los y precisa todos los conceptos que no alcanzó
Estudio de intervienen en la conceptos que conceptos que conceptos que intervienen en la ninguno de
Caso (2700 definición del intervienen en la intervienen en la intervienen en la definición del los niveles
palabras) problema: hace definición del definición del definición del problema. No hace de logro.
alusión al contexto problema: hace alusión problema: hace alusión problema: hace alusión alusión al contexto
natural y social, al contexto natural y al contexto natural y al contexto natural y natural y social. No
argumentando la social, argumentando social, argumentando social; no argumenta la argumenta la
relación existente la relación existente la relación existente relación existente relación existente
entre ellos y utilizando entre ellos y utilizando entre ellos. No utiliza la entre ellos; no utiliza la entre ellos. No utiliza
la cantidad de la cantidad de palabras cantidad de palabras cantidad de palabras la cantidad de
palabras definida. definidas. definidas. definidas. palabras definida.
Marco Describe de forma Él/la estudiante Él/la estudiante Él/la estudiante Él/la estudiante El/la
metodológico clara y sintética la describe de forma describe de forma describe de forma describe la estrategia estudiante
(500 palabras) estrategia por medio clara y sintética la clara y sintética la clara y sintética la por medio de la cual no alcanzó
de la cual se desarrolla estrategia por medio estrategia por medio estrategia por medio se desarrolla el ninguno de
el Estudio de Caso. La de la cual se desarrolla de la cual se desarrolla de la cual se desarrolla Estudio de Caso. La los niveles
estrategia el Estudio de Caso. La el Estudio de Caso. La el Estudio de Caso. La estrategia no se de logro.
metodológica se estrategia se estrategia se estrategia no se corresponde a la
corresponde a la corresponde a la corresponde a la corresponde a la naturaleza del
naturaleza del Estudio naturaleza del Estudio naturaleza del Estudio naturaleza del Estudio Estudio de Caso. No
de Caso. Se evidencia de Caso. Se evidencia de Caso. No se de Caso. No se se evidencia la
la utilización de la utilización de evidencia la utilización evidencia la utilización utilización de
herramientas técnicas herramientas técnicas de herramientas de herramientas herramientas
y tecnológicas. Se y tecnológicas. No técnicas y tecnológicas. técnicas y tecnológicas. técnicas y
utiliza la cantidad de utiliza la cantidad de No utiliza la cantidad No utiliza la cantidad tecnológicas. No
palabras definida. palabras definida. de palabras definida. de palabras definida. utiliza la cantidad de
palabras definida.
Resultados Expone de forma clara y Él/la estudiante expone Él/la estudiante expone Él/la estudiante expone Él/la estudiante El/la
(400 palabras) precisa los resultados de forma clara y precisa de forma clara y precisa de forma clara y precisa expone los resultados estudiante
obtenidos en el los resultados obtenidos los resultados obtenidos los resultados obtenidos obtenidos en el no alcanzó
desarrollo del Estudio en el desarrollo del en el desarrollo del en el desarrollo del desarrollo del Estudio ninguno de
de Caso. Estudio de Caso. Los Estudio de Caso. Los Estudio de Caso. Los de Caso. Los los niveles
Los resultados están resultados están resultados están resultados están resultados no están de logro.
articulados con los articulados con los articulados con los articulados con los articulados con los
conceptos y la conceptos y la estrategia conceptos y la estrategia conceptos y la estrategia conceptos y la
estrategia metodológica utilizada. metodológica utilizada. metodológica utilizada. estrategia
metodológica utilizada. Los resultados Los resultados Los resultados no metodológica
Los resultados contribuyen a solucionar contribuyen a solucionar contribuyen a solucionar utilizada. Los
contribuyen a un problema específico. un problema específico. un problema específico. resultados no
solucionar un problema Se utiliza la cantidad de No utiliza la cantidad de No utiliza la cantidad de contribuyen a
específico. Se utiliza la palabras definida. palabras definida. palabras definida. solucionar un
cantidad de palabras problema específico.
definida. No utiliza la cantidad
de palabras definida.
Análisis de Examina los resultados Él/la estudiante examina Él/la estudiante examina Él/la estudiante examina Él/la estudiante El/la
resultados obtenidos por medio de los resultados obtenidos los resultados obtenidos los resultados obtenidos examina los resultados estudiante
(900 palabras) uno o varios criterios por medio de uno o por medio de uno o por medio de uno o obtenidos sin criterios no alcanzó
claros. Se evidencia una varios criterios claros. Se varios criterios claros. Se varios criterios claros. claros. No se evidencia ninguno de
postura crítica por evidencia una postura evidencia una postura No se evidencia una una postura crítica por los niveles
parte del/la estudiante crítica por parte del/la crítica por parte del/la postura crítica por parte parte del/la de logro.
sobre los resultados estudiante sobre los estudiante sobre los del/la estudiante sobre estudiante sobre los
presentados. Se utiliza resultados presentados. resultados presentados. los resultados resultados
la cantidad de palabras Se utiliza la cantidad de No utiliza la cantidad de presentados. No utiliza presentados. No
definida. palabras definida. palabras definida. la cantidad de palabras utiliza la cantidad de
definida. palabras definida.
 Conclusión es Expone conclusiones El/la estudiante expone El/la estudiante expone El/la estudiante expone El/la estudiante El/la
(250 palabras) concretas sobre la base conclusiones concretas conclusiones concretas conclusiones concretas expone conclusiones. estudiante
de la evidencia sobre la base de la sobre la base de la sobre la base de la No están redactadas no alcanzó
analizada en el estudio evidencia analizada en evidencia analizada en evidencia analizada en de forma clara y ninguno de
de caso. el estudio de caso. el estudio de caso. el estudio de caso. No precisa (son los niveles
Están redactadas de Están redactadas de Están redactadas de están redactadas de ambiguas). No se de logro.
forma clara y precisa. forma clara y precisa. forma clara y precisa. forma clara y precisa utiliza la cantidad de
Se utiliza la cantidad de Se utiliza la cantidad de No se utiliza la cantidad (son ambiguas). No se palabras definida.
palabras definida. palabras definida. de palabras definida. utiliza la cantidad de
Tercera parte: palabras definida.
Conclusiones y Recomendacion Presenta El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la
recomendacio es (250 recomendaciones presenta presenta presenta presenta estudiante
nes palabras) específicas orientadas a recomendaciones recomendaciones recomendaciones recomendaciones. No no alcanzó
(500 palabras) la solución o mejora de específicas orientadas a específicas orientadas a específicas orientadas a están redactadas de ninguno de
una situación particular, la solución o mejora de la solución o mejora de la solución o mejora de forma clara y precisa. los niveles
sobre la base de los una situación particular, una situación particular, una situación particular, No se utiliza la de logro.
resultados obtenidos en sobre la base de los sobre la base de los sobre la base de los cantidad de palabras
el estudio de caso. resultados obtenidos en resultados obtenidos en resultados obtenidos en definida.
Están redactadas de el estudio de caso. Están el estudio de caso. Están el estudio de caso. No
forma clara y precisa. redactadas de forma redactadas de forma están redactadas de
Se utiliza la cantidad de clara y precisa. Se utiliza clara y precisa. No se forma clara y precisa. No
palabras definida. la cantidad de palabras utiliza la cantidad de se utiliza la cantidad de
definida. palabras definida. palabras definida.
Referencias Detalla las fuentes El/la estudiante detalla El/la estudiante detalla El/la estudiante detalla El/la estudiante coloca El/la
(N/A) (libros, artículos las fuentes (libros, las fuentes (libros, la mayoría de fuentes algunas fuentes de las estudiante
científicos, artículos de artículos científicos, artículos científicos, (libros, artículos cuales se obtuvo la no alcanzó
prensa, sitios web, artículos de prensa, artículos de prensa, científicos, artículos de información utilizada ninguno de
libros de texto, entre sitios web, libros de sitios web, libros de prensa, sitios web, libros en el estudio de caso. los niveles
Cuarta parte: otros) de las cuales el/la texto, entre otros) de las texto, entre otros) de las de texto, entre otros) de No se diferencia los de logro.
Referencias y estudiante obtuvo la cuales se obtuvo la cuales se obtuvo la las cuales se obtuvo la tipos de fuentes.
Anexos información utilizada en información utilizada en información utilizada en información utilizada en
el estudio de caso. Se el estudio de caso. el estudio de caso. el estudio de caso.
diferencia los tipos de Se diferencia los tipos de No se diferencia los No se diferencia los
fuentes. fuentes. tipos de fuentes. tipos de fuentes.
Normas Apa, La redacción y el estilo La redacción y el estilo La redacción y el estilo La redacción y el estilo La redacción y el estilo El/la
redacción y de escritura son de escritura son de escritura son buenos, de escritura son de escritura son estudiante
estilo de excelentes, siguiendo excelentes, siguiendo las pero puede haber aceptables, aunque hay deficientes y no siguen no alcanzó
escritura las normas de calidad normas de calidad de la algunas discrepancias discrepancias las normas APA ni la ninguno de
de la escritura escritura académica y menores con las normas significativas con las calidad de la escritura los niveles
académica y las normas las normas APA. APA o la calidad de la normas APA o la calidad académica. de logro.
APA. escritura. de la escritura
académica.

Anexos (N/A) Adjunta documentos Adjunta documentos Adjunta documentos Adjunta documentos Adjunta algunos El/la
conceptuales y/o conceptuales conceptuales y/o conceptuales y/o documentos estudiante
metodológicos que y/o metodológicos que metodológicos que metodológicos que conceptuales y/o no alcanzó
sirvieron para la sirvieron para la sirvieron para la sirvieron para la metodológicos que ninguno de
realización del estudio realización del estudio realización del estudio realización del estudio sirvieron para la los niveles
de caso. Estos de caso. Estos de caso. Estos de caso. Estos realización del estudio de logro.
documentos se documentos se documentos se documentos no se de caso. Estos
encuentran registrados encuentran registrados encuentran registrados encuentran registrados documentos no se
en las referencias. en las referencias. en las referencias. No en las referencias. No encuentran
Utiliza el formato de Utiliza el formato de utiliza el formato de utiliza el formato de registrados en las
presentación definido. presentación definido. presentación definido. presentación definido. referencias. No utiliza
el formato de
presentación definido.
TOTAL

PUNTAJE TOTAL DE LA RÚBRICA: /16

PROMEDIO: /10

FIRMAS DE RESPONSABILIDAD DE LOS MIEMBROS DE LA COMISIÓN:

Lic. NN Lic. NN MSc. Betty Barberán

DOCENTE GUÍA COORDINADOR DE LA COMISIÓN TÉCNICA PEDAGÓGICA DE NN VICERECTORA