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Mi Programa De Formación

Aprendiz:

Juan David Martinez Castro

Sistema Nacional De Aprendizaje Sena

Ficha:2834675

Operaciones de comercio exterior

Instructora:

Ana Milena Madrid

5/10/2023

Cali Valle del cauca

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Se da a la explicación de los conceptos básicos del sistema de aprendizaje SENA, que

son:

• Senología

• Reglamento

• Bienestar al aprendiz

• Programa de formación

• Territorium

• Emprendimiento

• Investigación

Senología

El SENA es un establecimiento público del orden nacional y con autonomía administrativa,

adscrito al ministerio de trabajo. Contando personería jurídica, patrimonio propio e

independiente y autonomía administrativa. Sena se fundó en el año 1957 bajo el decreto 118;

fue la iniciativa del economista cartagenero Rodolfo Martínez Tono. Su función se define en el

decreto 164 del 6 de agosto de 1957 para brindar una formación profesional a los trabajadores

jóvenes y adultos de la industria, el comercio, el campo, la materia y la ganadería.

Su misión se basa en cumplir la función correspondiente al estado de invertir en el desarrollo

social y el técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación

profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades

productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico de país La visión del
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SENA se enfoca en consolidar una entidad referente de formación integral para el trabajo, el

aporte a la empleabilidad, el emprendimiento y la equidad, que atiende con pertenencia y

calidad a las necesidades productivas y sociales del país Los símbolos del SENA constan de tres

que son: la bandera, el escudo y el logosimbolo. La bandera se caracteriza por tener un fondo

blanco y en el centro se encuentra el escudo. La bandera del Sena simboliza y refleja la

tranquilidad, la paz y la libertad que puede encontrarse al interior de la institución educativa. El

escudo se caracteriza por los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar

de la institución, a saber: el piñón es el representativo de la industria; el caduceo que es

asociado al comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo. El logosimbolo es

caracterizado por su representación gráfica en el enfoque de la formación que impartimos en la

que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje. Su himno fue

compuesto por Luis Alfredo Sarmiento quien fue el encargado de escribir su letra, la música fue

compuesta por Daniel Marlez.

Reglamento

El reglamento del aprendiz SENA se aplica a toda persona inscrita a cualquier tipo de programa

de formación profesional del SENA, conocidas como aprendices durante su desarrollo, y con

independencia del método de formación elegido para llevar a cabo el programa, se

comprometen a lo dispuesto en este reglamento y demás normas institucionales

Deberes del aprendiz SENA

1. Conocer las políticas y directrices institucionales establecidas, así como el

reglamento del aprendiz SENA.

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2. Informar al coordinador académico sobre el retiro del programa de información o

sobre los cambios en la información registrada en el momento de la matricula.

3. Portar permanentemente y en lugar visibles el carnet que lo identifica como

aprendiz SENA.

4. Utilizar los elementos de seguridad dispuestos en los ambientes de aprendizaje

para estar protegido contra accidentes durante el programa de formación en el

SENA.

5. Conservar y mantener en buen estado, orden y aseo las instalaciones físicas, el

material didáctico, equipo y herramientas; utilizar, cuidar y hacer buen uso de los

materiales, los elementos de protección personal dispuestos por el SENA en el

ambiente de aprendizaje donde sea necesaria su utilización y respondiendo

adecuadamente por los daños ocasionados.

6. Actuar siempre teniendo como base los principios y valores para la convivencia:

obrar con honestidad, respeto, responsabilidad, lealtad, justicia, compañerismo y

solidaridad con la totalidad de los integrantes de la comunidad educativa.

7. Hacer buen uso de los espacios de comunicación y respetar a los integrantes de

la comunidad educativa, siendo solidario, tolerante y prudente en la información

que se publique en los medios de comunicación.

8. Respetar los derechos de autor de materiales, trabajos y demás documentos

generados en los grupos de trabajo o de terceros.

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9. Informar al instructor-tutor, coordinador, directivos o personal de apoyo

cualquier irregularidad que comprometa el buen nombre y marcha del centro de

formación, de la entidad y de la comunidad educativa o que considere

sospechosa dentro de la institución y los ambientes de aprendizaje, permitiendo

la actuación oportuna preventiva o correctiva.

10. Cumplir con las actividades del plan de formación acordado con el instructor

otutor del plan de mejoramiento en el horario acordado

11. Solicitar respetuosamente a los responsables de la información académica los

avances en el proceso formativo y mantenerse informado del juicio de evaluación

emitido por el instructor-tutor.

12. Apoyar el desempeño de los instructores-tutores en su práctica docente como

elemento orientador y facilitado en la construcción del conocimiento y el

mejoramiento institucional.

13. Entregar oportunamente al coordinador académico las solicitudes o novedades

que se presenten durante el proceso formativo, entre ellas la consecución del

patrocinio o vinculación laboral inmediatamente esto ocurra.

14. Participar en el desarrollo del plan de gestión ambiental del centro, colaborando

y fomentando la necesidad de calificar los desechos, conservar el medio

ambiente y el equilibrio de la naturaleza, y no poner en peligro la supervivencia

de especies vegetales y animales.

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15. Respetar la dignidad, intimidad e integridad del ser humano al igual que los

elementos de su propiedad, valorando estímulos o beneficios recibidos sin

transferirlos a terceros.

16. Cuidar y mantener la adecuada presentación personal según el ambiente y

actividad a desarrollar.

17. Apoyar, valorar y acatar las decisiones tomadas en forma grupal, siempre y

cuando estas no afecten el buen desempeño formativo, así como respetar la

opción de los diferentes miembros de la comunidad educativa.

18. Atender y cumplir las indicaciones para participar en salidas, en pasantías

técnicas o intercambios de aprendices a nivel nacional o internacional.

Bienestar Del Aprendiz

Es la estrategia de la institución para contribuir en la permanencia y el desempeño exitoso de

los aprendices de la entidad en su proceso formativo con enfoque territorial y diferencial. Las

dimensiones de bienestar al aprendiz están constituida por la resolución No.1226 de 2018.

• Articulación con el procedimiento de ejecución de la formación profesional

integral.

• Promoción de la salud y del cuidado y prevención de la enfermedad.

• Consejería y orientación.

• Expresión cultural y artística.

• Fomento de la actividad física, el deporte y la recreación.

• Construcción de la comunidad SENA.

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• Reconocimiento a la excelencia.

• Apoyos socioeconómicos.

Programa De Formación

Se define por el proceso de diseño curricular y se constituye en el conjunto de las condiciones

de ingreso y salida del proceso de formación, el sujeto deberá aplicar las metodologías para

desarrollar unas competencias expresadas en contenidos. En todos los casos, el programa

traduce en un título en el marco de la formación titulada.

Territorium

Se identifico como un espacio virtual en el que, de la mano de expertos, los colombianos

conocieron los avances de las obras del SENA, las entregadas y las que están en construcción, en

diferentes regiones del país. También es una plataforma colaborativa para la educación,

diseñada por pedagogos y desarrolladores que permite que los alumnos progresen en varias

competencias, se le puede considerar una red social privada para el aprendizaje, por su facilidad

de uso.

https://www.youtube.com/watch?v=f5PgVbsqSOU

Emprendimiento

El SENA es el lugar ideal para emprender en Colombia y dar el salto a mercados internacionales.

Mediante asesorías, acompañamiento, formación y financiación, la creación de empresa es una

posibilidad real para generar ingresos y empleo a los colombianos. El SENA cuenta con una

plataforma virtual del Fondo Emprender; su objeto es financiar iniciativas empresariales y

podrán acceder a los recursos, los ciudadanos colombianos, mayores de edad qué estén
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interesados en iniciar un proyecto empresarial desde la formulación de su plan de negocio y

qué acrediten al momento del aval del plan de negocio los requisitos requeridos. El Fondo

Emprender facilita el acceso a capital semilla al poner a disposición de los beneficiarios los

recursos necesarios en la puesta en marcha de las nuevas unidades productivas.

Investigación

Es el Sistema de Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológico a través del cual se ejecuta

la política de contribución del SENA a la Ciencia y Tecnología del País; fortaleciendo capacidades

locales en productividad, competitividad, generación de conocimiento y pertinencia de la

Formación Profesional Integral impartida en la institución. A través de esta estrategia, la

Institución reúne las diferentes líneas programáticas: Apropiación Cultura de la Innovación y la

Competitividad, Fomento de la Innovación y Desarrollo Tecnológico en las Empresas,

Investigación Aplicada y Semilleros de Investigación en Centros de Formación, Parques

Tecnológicos- Red Tecnoparque, Tecnoacademias, Fortalecimiento de la oferta de Servicios

Tecnológicos, Extensionismo Tecnológico, Gestión del Conocimiento y Actualización y

Modernización Tecnológica de los Centros de Formación. Toda la comunidad SENA hace parte

de SENNOVA, una iniciativa por medio de la cual aprendices e instructores tienen la

oportunidad de participar y adquirir conocimientos.

Fuente de información https://www.sena.edu.co/es-

co/trabajo/Paginas/