Centro de Desarrollo Agroempresarial-Regional

Técnico contabilización de operaciones comerciales y financieras

Taller AA4.EV02

“Mi programa de formación”

Introducción evidencia de aprendizaje 5

Presentado Por:

Vianer Sevilla Martínez

Instructor

José Francisco Garzón Rodríguez

2023

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 TABLA DE CONTENIDO

MISIÓN………………...……………….………..………………..………….…………3
VISIÓN……………………………...……………………………..………….…………3
SÍMBOLOS DEL SENA……………………….…...……………………….……….…3
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES…...………………………………….……………3
VALORES INSTITUCIONALES…..................………………………....……………4
COMPROMISOS INSTITUCIONALES………………………………...........………4
FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL………………………………………….4
PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL…………………4
ETAPA PRODUCTIVA…………………………………………………...……………5
CONCEPTO PERSONAL……………………………………………………......……6

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MISIÓN

El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en

el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del
país.

VISIÓN

En el 2020, el SENA será́ una Entidad de clase mundial en formación profesional integral
y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas;
habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:

1. Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.

2. Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
3. Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. 
4. Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
5. Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación
profesional integral.
6. Estrecha relación con el sector educativo (media y superior). 
7. Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y
financieros).

SÍMBOLOS DEL SENA

Logo,
bandera y
escudo.
Himno del
SENA.

PRINCIPIOS INSTITUCIONALES
 Primero la vida
 La dignidad del ser humano
 La libertad con responsabilidad
 El bien común permanece sobre los intereses particulares
 Formación para la vida y el trabajo

VALORES INSTITUCIONALES
1. Respeto
2. Libre pensamiento y actitud crítica

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 3. Liderazgo y solidaridad
4. Justicia y equidad
5. Transparencia
6. Creatividad e innovación

COMPROMISOS INSTITUCIONALES
1) Convivencia pacífica
2) Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar
3) Disciplina, dedicación y lealtad
4) Promoción del emprendimiento y el empresarismo
5) Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente
6) Honradez
7) Calidad de gestión

FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

La Formación Profesional Integral es el proceso mediante el cual la persona adquiere y

desarrolla de manera permanente conocimientos, destrezas y aptitudes e identifica,
genera y asume valores y actitudes para su realización humana y su participación activa
en el trabajo productivo y en la toma de decisiones sociales.

PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

El Trabajo Productivo: La aceptación de que el desarrollo de las facultades

humanas se logra fundamentalmente a través del trabajo, esto es, mediante la
transformación intencional que el hombre hace de su entorno físico y social.

La Formación Permanente: El reconocimiento del derecho y el deber del sujeto de

formación de ser gestor de su propio desarrollo en todas las dimensiones, a través de
toda la vida, en razón a su cotidiana interacción con los demás y con el medio productivo.

La Equidad Social: Ofrece una gama de opciones formativas en condiciones

adecuadas de acceso, permanencia o tránsito, según las posibilidades,
inclinaciones y conveniencia de las personas de manera gratuita y oportuna.

La Integralidad: Concibe la formación como un equilibrio entre lo tecnológico y lo social;

comprende el obrar tecnológico en armonía con el entendimiento de
la realidad social económica, política, cultural, estética, ambiental y del actuar
práctico mora.

ETAPA PRODUCTIVA

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  Para la alternativa Vínculo Laboral o Contractual. El aprendiz que escoja esta
alternativa el Coordinador Académico evaluará si aplica vínculo laboral como
etapa productiva, para lo cual, en caso de aprobarla, emitirá una comunicación
avalándola y definiendo el instructor responsable del seguimiento de la etapa
productiva.

 “El Contrato de Aprendizaje es una figura de contratación a través del cual una
persona natural recibe formación teórica en una entidad autorizada, con el
patrocinio de una empresa donde el aprendiz desarrollará actividades propias de
su área y el reconocimiento de un apoyo de sostenimiento económico, el cual en
ningún caso constituye salario”.

 La modalidad de proyecto productivo le permite al aprendiz realizar su etapa

productiva, mediante la definición de una idea de negocio que se viabilice en un
proyecto-plan de negocios donde pueda aplicar los conocimientos, habilidades y
destrezas pertinentes a las competencias de su programa de formación. Y
constitución y/o fortalecimiento de empresa.

 Proyecto Productivo
Aprendiz que quiere constituir empresa
Solicitar al Centro de Formación en el que se encuentra matriculado, la asesoría por parte
de los Centros de Desarrollo Empresarial – SBDC, así como el acompañamiento y
seguimiento de un instructor técnico asignado por el Centro, que apoye al gestor de la
unidad de emprendimiento al respecto de las cuestiones técnicas que surjan en la
formulación del plan de negocios.

Aprendiz que tiene empresa constituida

Se sugiere solicitar aval por proyecto productivo con la propuesta del fortalecimiento de la
empresa, donde el objeto social de la empresa debe tener relación con las competencias
del programa.

 En caso de optar por la Pasantía, el Coordinador Académico evaluará si aplica

pasantía como etapa productiva, para lo cual, en caso de aprobarla, emitirá una
comunicación avalándola y definiendo el instructor responsable del seguimiento de
la etapa productiva.

 La monitoria como etapa productiva no tiene apoyo de sostenimiento, el aprendiz

debe haber finalizado su etapa lectiva y en el centro define las actividades que va
a realizar, las cuales deben estar en el marco de la aplicación de las competencias
de su programa de formación.

CONCEPTO PERSONAL

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El SENA (servicio nacional de aprendizaje) aparte de ofrecer estudio gratuito, es una
institución que se basa en principios y valores fundamentales; que forman al profesional
integral, competitivo en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos.
Por eso es la entidad amada por los colombianos, en ella se han formado miles de
profesionales, aportando así al desarrollo de nuestra nación. Su estrategia ofrece
oportunidad de estudio a estudiantes como yo que vivo en un lugar muy remoto y
golpeado por la violencia; el poder aplicar a una carrera de manera virtual. Cuenta con
talento humano muy calificado, puntuales y respetuosos.

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