QUE SON LAS TUTORIAS

ÁMBITOS DE
DEFINICÓN DE CONSIDERACIONES ACCIÓN
COMO SE
ELIGEN TUTORIAL

La Tutoría promueve, Puede ser tutor de un Que el tutor se informe sobre temas En el tiempo destinado a la
desde la voz y acción de grupo algún docente de relacionados con Tutoría, adolescencia Tutoría se pretende que el
las asignatura, que y estrategias didácticas, entre otros, tutor de grupo intervenga
los adolescentes, procesos
imparten la Asignatura así como, conocer sobre gustos, desde estos ámbitos:
de autoconocimiento, I. Integración entre los
Estatal, puede atender intereses y potencialidades de los
diálogo, reflexión, como tutor sólo uno de alumnos y la dinámica de la
adolescentes del grupo. Que el tutor
autorregulación, desarrollo los grupos a los que
sea creativo e innovador y proponga
escuela.
de habilidades, asertividad, imparte su asignatura, II. Seguimiento del proceso
de modo que estará en
al grupo situaciones interesantes,
académico de los alumnos.
identificación de factores contacto con ellos lúdicas y pertinentes a sus inquietudes
III. Convivencia en el aula y en
de riesgo y de protección, durante una hora más a y necesidades.
la escuela.
escucha activa con sus la semana.
IV. Orientación hacia un
pares y su tutor, los proyecto de vida.
cuales coadyuvan en la
convivencia y la
conformación de su
identidad.