VICERRECTORADO ACADÉMICO

“...Nosotros somos el cambio que

buscamos”

“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

SÍLABO

ASIGNATURA: Antropología visual CÓDIGO: 102021

I. DATOS GENERALES

1.1. Departamento Académico Historia, Arqueología y Antropología

1.2. Escuela Profesional Antropología y Arqueología
1.3. Programa de Estudio Antropología
1.4. Plan de Estudio 2019
1.5. Ciclo de Estudios I
1.6. Créditos 03
1.7. Requisitos Ninguno
1.8. Modalidad Presencial
1.9. Semestre académico 2023-1
1.10. Duración 16 semanas
1.11. Horas semanales 1.11.1. Horas de teoría: 02
1.11.2. Horas de práctica: 02
1.12. Horario Miércoles, de 13:00 a 14:40 (T) y Viernes,
de 16:20 a 18:00 (P)
1.13. Inicio de clases 29 mayo 2023
1.14. Término de clases 16 septiembre 2023
1.15. Docente coordinador
1.16. Docentes de la asignatura Mg. David I. Blaz Sialer

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área curricular de la antropología. Su propósito es brindar al

estudiante los conocimientos y las herramientas elementales para el estudio de la cultura visual,
a partir de la tradición teórica y metodológica establecida por la antropología para el análisis de
productos visuales y para la producción de conocimientos a través del registro visual
(fotografía y cine etnográfico). Finalmente, la asignatura problematiza temáticas asociadas a la
cultura visual en el Perú.

En este sentido, la asignatura desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Lo visual

como objeto de estudio; 2. La fotografía y su uso en la Antropología; 3. Cine etnográfico; 4. La
cultura visual en el Perú.

La tarea académica exigida al estudiante consiste en la elaboración de un trabajo de

investigación en el área de la Antropología visual.

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buscamos”

III. COMPETENCIA

1. Genéricas:
a) Eficiencia
b) Competencias sociales
c) Calidad

2. Específicas:
a) Trabajo colaborativo
b) Competencia investigadora
c) Competencia metodológica

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

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UNIDAD 1: El método científico y el planteamiento del problema de investigación

Logro de aprendizaje: El estudiante aplica los fundamentos teóricos para comprender las propuestas teóricas de la antropología de la salud.
Contenido Tipo de Evidencia de
SEMANA Sesiones de aprendizaje Recursos
Temático Sesión Aprendizaje
Semana N° 01: Introducción al curso: Exposición -Expone contenido del Cabello, G. (2010). “Malestar en la historia del arte:
29 mayo 2023 del plan del curso. sílabo, desarrollo del curso y sobre la antropología de las imágenes de Hans
Bases teóricas y epistemológicas de estrategias de aprendizaje. Belting y Georges Didi-Huberman,” Imago Crítica
Discusión de los
la Antropología visual -Exposición de conceptos 2: 29- 52.
Síncrona materiales de lectura
- El lugar de lo visual en la básicos. Moxey, K. (2015). El tiempo de lo visual. Sans
transmisión de conocimientos en Soleil Ediciones (pp.37-51).
Antropología. Mitchel, W. (2016). Imagen, texto, ideología.
Capital Intelectual.
Semana N° 02: La imagen como objeto de estudios Explica el papel de la cultura Faeta, F. 82013). “Crear un objeto nuevo, que no
O5 junio 2023 de la antropología visual en la tradición pertenezca a nadie' Campo artístico, antropología,
- La cultura visual en la tradición antropológica. neurociencias”. Revista Sans Soleil - Estudios de la
Discusión de los
antropológica Imagen 5, n°. 1 (2013): 18-29.
Síncrona materiales de lectura
- Tradiciones teóricas en el estudio Clifford, James. “Historias de lo tribal y lo
de la cultura visual moderno”, En: Dilemas de la cultura.
Antropología, literatura y arte en la perspectiva
posmodema. Gedisa 1998, pp. 229-255
Semana N° 03: La interpretación de la cultura visual Identifica las bases García Varas, A. (2011). “Lógica(s) de la imagen”,
12 junio 2023 - Propuestas semióticas y metodológicas del estudio de En: García Varas, A. (Ed.), Filosofía
lingüísticas en el estudio de la la cultura visual. de la imagen. Universidad de Salamanca.
cultura visual García Varas, A. (Junio 2013). “Imagen y lenguaje: Discusión de los
encuentros y desencuentros en las teorías actuales Síncrona materiales de lectura
de la imagen. Lecturas de su relación desde la
filosofía analítica y la
fenomenología”. VIII Boletín de estudios de
filosofía y cultura Manuel Dindán, pp. 25-40
Semana N° 04: Antropología y cuerpo: el estudio de Aplica la Revisión Turner, V. (1982). From ritual to theatre: the Síncrona Discusión de los
19 junio 2023 la performance sistemática de la literatura human seriousness of play. Performing Arts Journal materiales de lectura
- Víctor Turner y la antropología científica para la realización Publications
simbólica en el estudio de la del Estado del arte. Turner, V. (1987). The Anthropology of

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performance Performance. PAJ. Publications.

UNIDAD 2: La fotografía y su uso en la Antropología

Logro de aprendizaje: El estudiante determina los criterios culturales que expliquen la enfermedad, el dolor y el padecimiento.
Contenido Evidencia de
SEMANA Sesiones de aprendizaje Recursos Tipo de Sesión
Temático Aprendizaje
Semana N° 05: Representación y colonialismo Identifica la relación entre Naranjo, J. (2006). Medir, observar, repensar.
26 junio 2023 - La representación del otro por antropología y colonialismo. Fotografía, antropología y colonialismo (1845- Discusión de los
occidente. 2006) (pp. 11-25). En: Naranjo, J. (ed.). Síncrona materiales de lectura
- Antropología y Orientalismo. Fotografía, antropología y colonialismo.
Editorial Gustavo Gili.
Semana N° 06: La fotografía y el estudio del cuerpo Identifica el uso que la Tylor, E. (1876/2006). Fotografía de razas, de
O3 julio 2023 - Antropología y Antropometría antropología dio a la Dammann (pp. 61-63). Naranjo, J. (ed.).
- Fotografía y racismo: los tipos humanos fotografía en la definición de Fotografía, antropología y colonialismo.
los tipos humanos. Editorial Gustavo Gili. Discusión de los
Batut, A. (1887/2006). La fotografía aplicada a Síncrona materiales de lectura
la producción del tipo, de una familia, de una
tribu o de una raza (pp. 91-101). En: Naranjo,
J. (ed.). Fotografía, antropología y
colonialismo. Editorial Gustavo Gili.
Semana N° 07: La fotografía como registro documental Define y distingue el uso de Boas, F. (2006). Cartas y diarios de Franz Boas Síncrona Discusión de los
10 julio 2023 - Boas y el uso de la fotografía en el la fotografía en el escritos en la costa noroeste entre 1886 y 1931 materiales de lectura
Particularismo histórico Particularismo histórico y el (pp. 164-170). En: Naranjo, J. (ed.).
- Malinowski y el uso de la fotografía en Funcionalismo. Fotografía, antropología y colonialismo.
el Funcionalismo Editorial Gustavo Gili.
Malinowski, B. (1922/2006). Diario de campo
en Melanesia (pp. 171-176). En Naranjo, J.
(ed.). Fotografía, antropología y colonialismo.
Editorial Gustavo Gili.

4

Semana N° 08: Fotografía, Posmodernidad y
17 julio 2023 poscolonialismo
- La representación fotográfica en la
Antropología: discursos desde la
otredad.
Evaluación Parcial (Unidad N° 1 + 2)
Logro de aprendizaje: Determina las características culturales de las personas que utilizan los sistemas de salud.
Contenido
SEMANA
Temático
Semana N° 09: Los orígenes del cine etnográfico
24 julio 2023 - Flaherty y la “cámara participativa”
- Vertov y el Cine-ojo
Semana N° 10: Cine expositivo
31 julio 2023 - El material audiovisual como registro
etnográfico (“Bathing babies in three
cultures”, de Mead y Bateson)
- La antropología visual en una disciplina
de palabras (“Trance and dance in Bali”,
de Mead y Bateson)
Identificar la relación entre
fotografía y antropología en
el contexto contemporáneo.
UNIDAD 3: Cine etnográfico
Sesiones de aprendizaje
Identifica y distingue los
paradigmas de la “Cámara
participativa” y el “Cine-ojo” audiovisual de las culturas a la investigación etnográfica
Define las características del Expósito, M. (2020). “Antropología visual: del registro
Cine expositivo.
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“...Nosotros somos el cambio que
buscamos”
Calvo. L. y Mañá, J. (1994/2006). El valor
antropológico de la imagen. ¿Hacia el “homo
photographicus”? (pp. 205-2014). En: Naranjo,
J. (ed.). Fotografía, antropología y
colonialismo. Editorial Gustavo Gili.
Rampley, M. (Diciembre 2003). La cultura
visual en la era poscolonial: El desafío de la
Discusión de los
antropología. Estudios Visuales 1.
Síncrona materiales de lectura
Sontag, S. (2006). En la caverna de Platón (pp.
13-44). En: Sobre la fotografía. Santillana
Ediciones.
Tipo de Evidencia de
Recursos
Sesión Aprendizaje
Ardévol, E. (1994). La mirada antropológica o la
antropología de la mirada: De la representación Síncrona
Discusión de los
materiales de
con una cámara de video. Tesis doctoral, Universidad
lectura
Autónoma de Barcelona. Repositorio institucional de la
UAB.
Vertov, D. (1974). El Cine-Ojo. Editorial Fundamentos
etnográfico al cine compartido. Boletín del Museo Chileno
Discusión de los
de Arte Precolombino, Vol. 25, N° 2, 31-47.
materiales de
Mead, M. (1974). Visual anthropology in a discipline of Síncrona
lectura
words. En: Tax, S. Principles of Visual Anthropology.
Mouton Publishers.
5

Semana N° 11: Direct Cinema y Cine Observacional
07 agosto 2023 - Características del Direct Cinema y del
Cine observacional.
- Zaña, recuperando el pasado. La
herencia musical africana en el norte de
Perú (2013) de Daniel Expósito Martín.
- The ax fight, (1975) de Timothy Asch y
Napoleón Chagnon)
Semana N° 12: Cinema Vérité y Cine Participativo
14 agosto 2023 - Características del Cinema vérite y del
Cine participativo
- Jaguar (1967) de Jean Rouch
- Familiar places (1980) de David
McDougall.
Logro de aprendizaje: Aplica la estrategia intercultural en el diseño de políticas de salud intercultural.
Contenido
SEMANA
Temático
Semana N° 13: La antropología visual en el Perú
21 agosto 2023 - Diversidad y cultura visual
- Cultura visual y modernidad
Define y diferencia las
características del Direct
Cinema y Cine
Observacional.
Define y diferencia las
características del Cinema
Vérité y Cine Participativo
UNIDAD 4: La cultura visual en el Perú
Sesiones de aprendizaje
Define las características
históricas del desarrollo de la
cultura visual en el Perú
VICERRECTORADO ACADÉMICO
“...Nosotros somos el cambio que
buscamos”
Ardévol, E. (1994). La mirada antropológica o la
antropología de la mirada: De la representación
audiovisual de las culturas a la investigación etnográfica
Discusión de los
con una cámara de video. Tesis doctoral, Universidad
materiales de
Autónoma de Barcelona. Repositorio institucional de la Síncrona
lectura
UAB.
Expósito, M. (2020). “Antropología visual: del registro
etnográfico al cine compartido”. Boletín del Museo
Chileno de Arte Precolombino, Vol. 25, N° 2, 31-47.
Ardévol, E. (1994). La mirada antropológica o la
antropología de la mirada: De la representación
audiovisual de las culturas a la investigación etnográfica Discusión de los
con una cámara de video. Tesis doctoral, Universidad materiales de
Síncrona
Autónoma de Barcelona. Repositorio institucional de la lectura
UAB.
Bickerton, E. (2004). La cámara poseída: Jean Rouch,
cineasta etnográfico.
Tipo de Evidencia de
Recursos
Sesión Aprendizaje
Cánepa, G. (2012). “Visibilidad e invisibilidad en la Síncrona Discusión de los
antropología peruana”. Revisa chilena de Antropología materiales de
Visual, 20, pp. 1-37. lectura
Poole, D. (2000). “El rostro de una nación”. En: Visión,
raza y modernidad. Una economía visual del mundo
andino en imágenes. SUR. Casa de Estudios del
Socialismo.
Borea, G. (2003). “Hablando del ‘Nosotros’ en un país
pluricultural. Identidad, poder y exotismo en los museos
6
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“...Nosotros somos el cambio que
buscamos”

peruanos”. Arqueológicas, Revista del Museo Nacional

de Antropología, Arqueología e Historia del Perú.
Semana N° 14: Tradición visual andina Analizar la cultura visual Millones, L. y Pratt, M. (1989). Amor brujo. Imagen y Discusión de los
28 agosto 2023 - Tradición oral y cultura visual andina andina cultura del amor en los Andes. IEP materiales de
- Imaginarios y cultura visual andina Silverman-Proust (1986). “Representación gráfica del Síncrona lectura
mito de Inkarrí en los tejidos Q’ero”. Boletín de Lima, 48,
8, pp. 59-71
Semana N° 15: Tradición visual amazónica Analizar la cultura visual La Serna, J. (2011). “Visiones del progreso, otredad y Discusión de los
04 septiembre - Cultura visual amazónica y modernidad amazónica fronteras internas en la construcción de la Amazonía materiales de
2023 - Cultura visual amazónica y política peruana. Una aproximación a los discursos visuales sobre lectura
la ‘montaña’ a fines del siglo XIX”. En: Imaginación
Semana N° 16:
visual y cultural en el Perú. Fondo Editorial PUCP Síncrona
11 septiembre
Espinosa, O. (2011). “¿Guerreros o salvajes? Los usos
2023
políticos de la imagen de los indígenas amazónicos en el
espacio público mediático”. En: Imaginación visual y
cultural en el Perú. Fondo Editorial PUCP
Evaluación Final (Unidad N° 3 + 4):

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buscamos”

V. METODOLOGÍA

5.1 Estrategias centradas en el aprendizaje

 Grupos de discusión.
 Retroinformación.
 Trabajo colaborativo.
 Búsqueda y análisis de la información.
 Tareas de investigación.
 Exposiciones y debates.

5.2 Estrategias centradas en la enseñanza

 Estrategia de planificación
 De regulación, dirección y monitoreo
 Organización de la información
 Elaboración de la información
 Control de la comprensión
 Exposición didáctica

5.3 Línea de investigación según Programa de Estudios

 Antropología, arqueología e historia.

VI. EVALUACIÓN
 De acuerdo con el Reglamento Académico de esta Casa de Estudios en su artículo 13° señala lo
siguiente: “Las evaluaciones se califican en escala vigesimal (del 1 al 20) en número enteros. La
nota mínima aprobatoria es once (11). El medio punto (0.5) es a favor del estudiante”.
 Del mismo modo, el referido documento en su artículo 16° señala: “Las evaluaciones son
calificadas por los profesores responsables de las asignaturas y entregadas a los estudiantes y las
actas a la Dirección de Escuela Profesional dentro de los plazos fijados”.
 Asimismo, el artículo 36° menciona: “La asistencia de los estudiantes a las clases es obligatoria,
el control corresponde a los profesores de la asignatura. Si un estudiante acumula el 30% de
inasistencias injustificadas totales durante el dictado de una asignatura, queda inhabilitado para
rendir el examen final y es desaprobado en la asignatura sin derecho a rendir examen de
aplazado, debiendo el profesor, informar oportunamente al Director de Escuela.
 La evaluación de los estudiantes se realizará de acuerdo a los criterios siguientes:
N° CÓDIGO NOMBRE DE LA EVALUACIÓN PORCENTAJE
01 EP EVALUACIÓN PARCIAL 30%
02 EF EVALUACIÓN FINAL 30%
03 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 40%
TOTAL 100%

La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará de acuerdo a la siguiente manera:

NF = EP * 30% + EF * 30% + TA * 40%

100
VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

7.1 Básica
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“...Nosotros somos el cambio que
buscamos”

1. Cabello, G. (2010). “Malestar en la historia del arte: sobre la antropología de las imágenes de
Hans Belting y Georges Didi-Huberman,” Imago Crítica 2: 29- 52.
2. Moxey, K. (2015). El tiempo de lo visual. Sans Soleil Ediciones (pp.37-51).
3. Mitchel, W. (2016). Imagen, texto, ideología. Capital Intelectual.
4. Faeta, F. 82013). “Crear un objeto nuevo, que no pertenezca a nadie' Campo artístico,
antropología, neurociencias”. Revista Sans Soleil - Estudios de la Imagen 5, n°. 1 (2013): 18-
29.
5. Clifford, James. “Historias de lo tribal y lo moderno”, En: Dilemas de la cultura.
Antropología, literatura y arte en la perspectiva posmodema. Gedisa 1998, pp. 229-255
6. García Varas, A. (2011). “Lógica(s) de la imagen”, En: García Varas, A. (Ed.), Filosofía de la
imagen. Universidad de Salamanca.
7. García Varas, A. (Junio 2013). “Imagen y lenguaje: encuentros y desencuentros en las teorías
actuales de la imagen. Lecturas de su relación desde la filosofía analítica y la fenomenología”.
VIII Boletín de estudios de filosofía y cultura Manuel Dindán, pp. 25-40
8. Turner, V. (1982). From ritual to theatre: the human seriousness of play. Performing Arts
Journal Publications
9. Turner, V. (1987). The Anthropology of Performance. PAJ. Publications.
10. Naranjo, J. (2006). Medir, observar, repensar. Fotografía, antropología y colonialismo (1845-
2006) (pp. 11-25). En: Naranjo, J. (ed.). Fotografía, antropología y colonialismo. Editorial
Gustavo Gili.
11. Tylor, E. (1876/2006). Fotografía de razas, de Dammann (pp. 61-63). Naranjo, J. (ed.).
Fotografía, antropología y colonialismo. Editorial Gustavo Gili.
12. Batut, A. (1887/2006). La fotografía aplicada a la producción del tipo, de una familia, de una
tribu o de una raza (pp. 91-101). En: Naranjo, J. (ed.). Fotografía, antropología y colonialismo.
Editorial Gustavo Gili.
13. Boas, F. (2006). Cartas y diarios de Franz Boas escritos en la costa noroeste entre 1886 y 1931
(pp. 164-170). En: Naranjo, J. (ed.). Fotografía, antropología y colonialismo. Editorial
Gustavo Gili.
14. Malinowski, B. (1922/2006). Diario de campo en Melanesia (pp. 171-176). En Naranjo, J.
(ed.). Fotografía, antropología y colonialismo. Editorial Gustavo Gili.
15. Calvo. L. y Mañá, J. (1994/2006). El valor antropológico de la imagen. ¿Hacia el “homo
photographicus”? (pp. 205-2014). En: Naranjo, J. (ed.). Fotografía, antropología y
colonialismo. Editorial Gustavo Gili.
16. Rampley, M. (Diciembre 2003). La cultura visual en la era poscolonial: El desafío de la
antropología. Estudios Visuales 1.
17. Sontag, S. (2006). En la caverna de Platón (pp. 13-44). En: Sobre la fotografía. Santillana
Ediciones.
18. Ardévol, E. (1994). La mirada antropológica o la antropología de la mirada: De la
representación audiovisual de las culturas a la investigación etnográfica con una cámara de
video. Tesis doctoral, Universidad Autónoma de Barcelona. Repositorio institucional de la
UAB.
19. Vertov, D. (1974). El Cine-Ojo. Editorial Fundamentos
20. Expósito, M. (2020). “Antropología visual: del registro etnográfico al cine compartido.
Boletín del Museo Chileno de Arte Precolombino, Vol. 25, N° 2, 31-47.
21. Mead, M. (1974). Visual anthropology in a discipline of words. En: Tax, S. Principles of
Visual Anthropology. Mouton Publishers.
22. Expósito, M. (2020). “Antropología visual: del registro etnográfico al cine compartido”.
Boletín del Museo Chileno de Arte Precolombino, Vol. 25, N° 2, 31-47.
23. Bickerton, E. (2004). La cámara poseída: Jean Rouch, cineasta etnográfico.
24. Cánepa, G. (2012). “Visibilidad e invisibilidad en la antropología peruana”. Revisa chilena de
Antropología Visual, 20, pp. 1-37.

7.2 Complementaria:
1. Poole, D. (2000). “El rostro de una nación”. En: Visión, raza y modernidad. Una economía
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buscamos”

visual del mundo andino en imágenes. SUR. Casa de Estudios del Socialismo.
2. Borea, G. (2003). “Hablando del ‘Nosotros’ en un país pluricultural. Identidad, poder y
exotismo en los museos peruanos”. Arqueológicas, Revista del Museo Nacional de
Antropología, Arqueología e Historia del Perú.
3. Millones, L. y Pratt, M. (1989). Amor brujo. Imagen y cultura del amor en los Andes. IEP
4. Silverman-Proust (1986). “Representación gráfica del mito de Inkarrí en los tejidos Q’ero”.
Boletín de Lima, 48, 8, pp. 59-71
5. La Serna, J. (2011). “Visiones del progreso, otredad y fronteras internas en la construcción de
la Amazonía peruana. Una aproximación a los discursos visuales sobre la ‘montaña’ a fines
del siglo XIX”. En: Imaginación visual y cultural en el Perú. Fondo Editorial PUCP
6. Espinosa, O. (2011). “¿Guerreros o salvajes? Los usos políticos de la imagen de los indígenas
amazónicos en el espacio público mediático”. En: Imaginación visual y cultural en el Perú.
Fondo Editorial PUCP

Lima, 29 de mayo de 2023