UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

AREQUIPA

FACULTAD: CIENCIAS Y TECNOLOGIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO ACADÉMICO: CS Y TECNOLOGIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL: PSICOLOGIA

SÍLABO DE ASIGNATURA

1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
El desarrollo de
Nombre de la asignatura: PRACTICAS PRE-PROFESIONALES DE PSICOLOGIA SOCIAL Y las actividades
COMUNITARIA académicas se
distribuye en tres
Plan de estudio: 76201605 Código de la asignatura: 7610169 fases.
Cada semestre
Semestre académico en que se desarrolla: 10 académico
comprende
dieciocho
semanas.
HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES (Resolución N°
6199-CU-2016)
CRÉDITOS
Horas Práctica de Jefe de Horas Horas Horas Horas
Teóricas Aula Prácticas Virtuales Teóricas Prácticas Virtuales

8 0 0 16 0 0 288 0

Equivalencias

Código Nombre
7610047 PRACTICAS PRE-PROFESIONALES DE PSICOLOGIA FAMILIAR Y COMUNITARIA
7610120 PRACTICAS PREPROFESIONALES DE PSICOLOGIA SOCIAL Y COMUNITARIA
7610241 PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES DE PSICOLOGÍA SOCIAL COMUNITARIA

Pre-Requisitos

Código Nombre
7601001 INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA 175 Creditos Aprobados

7601121 COMUNICACION ORAL Y ESCRITA 175 Creditos Aprobados

7601123 MOTIVACION Y EMOCION 175 Creditos Aprobados
7601124 NEUROCIENCIA DEL COMPORTAMIENTO 175 Creditos Aprobados

7601125 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL 175 Creditos Aprobados

7601132 METODOLOGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO 175 Creditos Aprobados
7602013 NEUROPSICOLOGIA 175 Creditos Aprobados

7602057 DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA 175 Creditos Aprobados

7602126 ECOLOGIA Y DESARROLLO SOSTENIBLE 175 Creditos Aprobados
7602127 PSICOESTADISTICA 175 Creditos Aprobados
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO ADOLESCENCIA Y ADULTEZ 175 Creditos
7602128
Aprobados
7602129 SISTEMAS CONTEMPORANEOS DE LA PSICOLOGIA 175 Creditos Aprobados
7603019 PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE 175 Creditos Aprobados
7603030 PSICOLOGIA DE LA COMUNICACION 175 Creditos Aprobados
7603058 FILOSOFIA 175 Creditos Aprobados
7603130 MEDICION Y EVALUACION PSICOLOGICA 175 Creditos Aprobados
7603131 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA 175 Creditos Aprobados
7603133 TALLER DE ARTE Y DEPORTES 175 Creditos Aprobados
7604021 PROCESOS COGNITIVOS 175 Creditos Aprobados
7604134 DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD 175 Creditos Aprobados
7604135 DISEÑOS NO EXPERIMENTALES DE INVESTIGACION 175 Creditos Aprobados
7604137 PRUEBAS PSICOLOGICAS 175 Creditos Aprobados
7604138 PSICOLOGIA DEL BIENESTAR 175 Creditos Aprobados
7604139 RAZONAMIENTO LOGICO 175 Creditos Aprobados
7605017 PSICOLOGIA SOCIAL 175 Creditos Aprobados
7605023 PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD 175 Creditos Aprobados
7605028 SEXUALIDAD HUMANA 175 Creditos Aprobados
7605064 ANTROPOLOGIA CULTURAL 175 Creditos Aprobados
7605091 REALIDAD NACIONAL Y CIUDADANIA 175 Creditos Aprobados
7605170 DISEÑOS EXPERIMENTALES DE INVESTIGACION 175 Creditos Aprobados
7606032 PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL 175 Creditos Aprobados
7606034 PSICOLOGIA EDUCATIVA 175 Creditos Aprobados
7606136 PSICOLOGIA ANORMAL 175 Creditos Aprobados
7606171 ETICA 175 Creditos Aprobados
7606172 GESTION DE PROYECTOS 175 Creditos Aprobados
7606173 PSICOLOGIA COMUNITARIA 175 Creditos Aprobados
7607039 PSICOLOGIA CLINICA 175 Creditos Aprobados
7607115 PSICOLOGIA EDUCATIVA APLICADA 175 Creditos Aprobados
7607140 CONSEJERIA PSICOLOGICA Y DE LA SALUD 175 Creditos Aprobados
7607141 GESTION DE TALENTO EN LA ORGANIZACION 175 Creditos Aprobados
7607142 PSICOANALISIS CONTEMPORANEO 175 Creditos Aprobados
7607144 PSICOLOGIA DEL ARTE Y LA CREATIVIDAD 175 Creditos Aprobados

7607145 PSICOLOGIA DEL DEPORTE 175 Creditos Aprobados

 7607147 PSICOLOGIA FAMILIAR 175 Creditos Aprobados

7607148 PSICOTERAPIAS ALTERNATIVAS 175 Creditos Aprobados

7608116 PSICOLOGIA ECONOMICA Y DEL CONSUMIDOR 175 Creditos Aprobados
7608149 COACHING PSICOLOGICO 175 Creditos Aprobados

7608150 INTERVENCION PSICOEDUCATIVA 175 Creditos Aprobados

7608153 PSICOLOGIA DE LA ENSEÑANZA 175 Creditos Aprobados
7608156 PSICOLOGIA FORENSE 175 Creditos Aprobados

7608157 PSICOLOGIA SOCIAL APLICADA 175 Creditos Aprobados

7608158 PSICOTERAPIA 175 Creditos Aprobados
7608160 RESILIENCIA Y EMPODERAMIENTO 175 Creditos Aprobados

2. SUMILLA
Es la última asignatura, exclusivamente práctica, correspondiente al área de Psicología Social Comunitaria, y
que consolida los aprendizajes previos, ubicando al estudiante en situaciones de la realidad a las que debe dar
respuesta de manera organizada y planificada, implementando y ejecutando proyectos de intervención
psicosocial y/o de trabajo con grupos y/o familias en riesgo. El Practicante fortalece capacidades de análisis
crítico e investigativo que plasma en un diagnóstico de la comunidad, que posteriormente permitirá diseñar,
implementar y ejecutar un proyecto dirigido a los problemas y/o necesidades encontradas.
A la finalización de la ejecución del proyecto, se sistematiza la experiencia vivida en una guía y se hace el
informe final del proyecto en forma tal que permita ambas cosas regresar sobre lo vivido para extraer lecciones
aprendidas que sirvan a las instituciones y/o centros y grupos con los cuales se trabajó.

3. COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO

EG1: Posee una sólida formación humanística, científica y tecnológica, ejecutando capacidades para
incorporarse exitosamente en ámbitos nacionales e internacionales, asumiendo los valores de: compromiso,
equidad, pensamiento crítico, pluralidad, respeto, servicio, tolerancia y responsabilidad.
EG2: Demuestra dominio en el conocimiento del comportamiento humano y desarrolla proyectos de
investigación a partir de su especialidad e interdisciplinariamente, comprometiéndose en la promoción de la
salud mental.
EG3: Planea estrategias para la promoción, prevención, diagnóstico e intervención, aplicando técnicas e
instrumentos para contribuir en el ajuste psicológico, como en el desarrollo pleno del potencial humano, en
forma individual y colectiva en los diferentes campos de la actividad humana.
EG4: Juzga objetivamente la realidad psicológica en el contexto social y diseña programas para la solución
de la problemática, participando con eficacia y eficiencia en la consecución de sus proyectos e ideales.
EG5: Demuestra conocimiento de los sistemas de gestión y administración, para desarrollar habilidades y
destrezas en la planificación, organización, dirección y acompañamiento en los servicios psicológicos,
asumiendo funciones y tareas de calidad, para lograr el bienestar psicológico y autorrealización de los
usuarios.

4. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA

Aplica formas de evaluación comunitaria para identificar las necesidades o problemas que conduzcan al
diseño de planes o proyectos de intervención a grupos de mayor riesgo o menor en la comunidad,
resaltando los indicadores encontrados que sirvan para evaluar las intervenciones.
Implementan y ejecutan los proyectos de intervención con contenidos de la especialidad y, finalizan
evaluando los procesos y resultados ele la intervención, haciendo la sistematización de la experiencia y
el informe final que les permitirá valorar las lecciones aprendidas de la experiencia.

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
 Tipo Aprendizaje
Elabora el diagnóstico Comunitario que comprende el mapeo,
técnicas diagnósticas, árbol de problemas, línea base, sus
Producto
conclusiones, priorización de problema y el perfil de proyecto de
intervención
Aplica las estrategias necesarias para identificar problemas,
Primera Fase
Desempeño formulando los indicadores que servirán de base para contrastar
con los resultados de la intervención futura.
Asume conducta profesional responsable y respetuosa
Desempeño integrándose en su grupo y con el equipo del centro de prácticas u
otros con quienes coordine.
Ejecuta proyecto implementado, con sus programaciones, guías
Conocimiento
metodológicas, coordinaciones interinstitucionales.
Aplica el proyecto al 70% haciendo evaluaciones para cualquier
Producto
Segunda Fase ajuste al mismo.
Asume conducta profesional responsable y respetuosa
Desempeño integrándose en su grupo y con el equipo del centro de prácticas u
otros con quienes coordine.
Organiza el informe final e investiga a través de la sistematización
Conocimiento
de la experiencia los impactos y extrae las lecciones aprendidas.
Controla y puede reformular algunos ajustes al proyecto, para
Producto
Tercera Fase terminar la ejecución y evaluar procesos y resultados.
Asume conducta profesional responsable y respetuosa
Desempeño integrándose en su grupo y con el equipo del centro de prácticas u
otros con quienes coordine.

6. CONTENIDOS
PRIMERA FASE
Diagnóstico: Mapeo de las organizaciones de la comunidad sus características y funcionamiento. Realización
de entrevistas familias, líderes y otros miembros representativos. Elaboración del diagnóstico Identificación de
problemas y/ Árbol de Problemas Elaborar la línea liase. Elaboración del Perfil de Proyecto Presentación final
del diagnóstico y del perfil para su evaluación. Relación de las Coordinaciones Interinstitucionales.

SEGUNDA FASE
Intervención psicosocial y comunitaria de acuerdo al diagnóstico. Hacer la programación de actividades con
sus respectivas metodologías grupales, técnicas de intervención de acuerdo a las necesidades determinadas
por el diagnóstico y coordinaciones interinstitucionales. Elaborar las formas de evaluación. Ejecutar al 70% el
proyecto. Resultados del monitoreo y evaluación al 50%. Entrega de Informe de Avance al 70%.

TERCERA FASE
Reajustes en la intervención en función al monitoreo. Finalización de la intervención. Elaboración del Informe
final Sistematización de la experiencia Presentación, Sustentación del informe del proyecto ejecutado para su
evaluación. Entrega de la sistematización Entrega del informe final a la organización en que se trabajó.
Actividades de evaluación (organización) y autoevaluación a cierre del trabajo y despedida del equipo.

7. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.
 Nro Estrategia
1 Conversatorios
2 Debates
3 Estudio de Casos
Primera Fase 4 Trabajo en Equipo
5 Seminarios
6 Talleres
7 Otros
1 Conferencias
2 Conversatorios
3 Debates
4 Estudio de Casos
Segunda Fase
5 Trabajo en Equipo
6 Seminarios
7 Experimentación
8 Otros
1 Conferencias
2 Conversatorios
3 Debates
4 Estudio de Casos
5 Seminarios
Tercera Fase
6 Talleres
7 Aprendizaje Basado en Problemas
8 Aprendizaje Basado en Proyectos
9 Experimentación
10 Otros

8. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (criterios de evaluación)

Tipo Evaluación Se califica con:

Evidencia del Otro
Conocimiento
Evidencia del Expediente Lista de cotejo
Producto
Primera Informe de práctica Informe de prácticas
Fase
Proyecto Proyecto de Investigación

Evidencia del Rúbricas

Desempeño
 Evidencia del Otro
Conocimiento
Evidencia del Expediente Lista de cotejo
Producto
Segunda Informe de práctica Informe de prácticas
Fase
Proyecto Proyecto de Investigación

Evidencia del Rúbricas

Desempeño
Evidencia del Otro
Conocimiento
Evidencia del Expediente Lista de cotejo
Producto
Tercera Informe de práctica Informe de Proyecto
Fase
Proyecto Proyecto de Investigación

Evidencia del Rúbricas

Desempeño

9. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Denominación: Impacto de programas sobre prevención del abuso de sustancias adictivas y el consumo
nocivo de alcohol en la salud psicológica en pacientes de diversos centros de atención clínica.
Propósito: Sustentar el informe final de la ejecución del proyecto de prevención demostrando sus
aportes para la solución del problema detectado
Indicadores: Informe de resultados del proyecto desarrollado.
Beneficiarios: Familias participantes y estudiantes de las Prácticas pre-profesionales de Psicología
Clínica
Responsables: Roger Puma Huacac Coordina junto con los jefes de práctica de clínica
Cronograma: De septiembre a diciembre 2023
RESPONSABILIDAD UNIVERSITARIA
Denominación: Programas para el fortalecimiento de las competencias personales y familiares para la
prevención del abuso de sustancias adictivas, consumo nocivo de alcohol.
Propósito: Elaborar e implementar programas de intervención para el fortalecimiento de las
competencias personales y familiares para prevenir el abuso de sustancias adictivas, consumo nocivo de
alcohol en grupos organizados de la comunidad.
Indicadores: Informe y sistematización de los resultados de los programas para el fortalecimiento de las
competencias personales y familiares
Beneficiarios: Familias ubicadas en la zona de trabajo de las prácticas
Responsables: Sandra Mejía Zenteno Jefes de Práctica de Social Comunitaria
Cronograma: De septiembre a diciembre 2023

10. BIBLIOGRAFÍA
HOMBRADOS MENDIETA, ISABEL (2013) MANUAL DE PSICOLOGÍA COMUNITARIA
Básica
EDITORIAL SINTESIS >302.00.HOMB.00
SÁNCHEZ VIDAL, ALIPIO (2007) MANUAL DE PSICOLOGÍA COMUNITARIA UN ENFOQUE
Básica
INTEGRADO PIRAMIDE>302..SANC.00
Méndez López, Angel Joel|Pérez Cosín, José Vicente| (03/2017) Ciencias Sociales y Proyectos
Básica
Comunitarios Tirant lo Blanch>9788416786817
Tomás Fernández García. (2016) Elaboración, gestión y evaluación de proyectos sociales :
Básica
Dykinson >9788436834598;9788436835083
 DOCENTES Y JEFES DE PRÁCTICA RESPONSABLES DE LA ASIGNATURA
Nombre y Apellidos Categoría Correo electrónico

MEJIA ZENTENO, ANALY SANDRA Jefe Practicas Contratado amejia@ucsm.edu.pe