Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Taller Padres

    Cargado por

    vanessa terra
    13 vistas1 página
    Este documento presenta una actividad de lengua española sobre la comunicación oral. La actividad propone un juego donde los estudiantes darán pistas a sus padres sobre imágenes en sus frentes relacionando fonemas y grafemas para que puedan adivinar las imágenes, practicando así la expresión oral y la relación entre sonidos y letras.

    Descripción original:

    Título original

    taller padres

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    ODT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta una actividad de lengua española sobre la comunicación oral. La actividad propone un juego donde los estudiantes darán pistas a sus padres sobre imágenes en sus frentes relacionando fonemas y grafemas para que puedan adivinar las imágenes, practicando así la expresión oral y la relación entre sonidos y letras.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como ODT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    13 vistas1 página

    Taller Padres

    Cargado por

    vanessa terra
    Este documento presenta una actividad de lengua española sobre la comunicación oral. La actividad propone un juego donde los estudiantes darán pistas a sus padres sobre imágenes en sus frentes relacionando fonemas y grafemas para que puedan adivinar las imágenes, practicando así la expresión oral y la relación entre sonidos y letras.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como ODT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    ACTIVIDAD 1:

    ESPACIO: COMUNICACIÓN

    UNIDAD CURRICULAR LENGUA ESPAÑOLA

    COMPETENCIA GENERAL COMUNICACIÓN

    COMPETENCIA ESPECÍFICA: CE1.1. Expresa ideas y emociones mediante diversos


    lenguajes para comunicarse según los requerimientos de cada situación.

    CONTENIDO ESTRUCTURANTE: Hablar (Competencias: CE1, CE2, CE3, CE7,


    CE8, CE9 y CE10)

    CONTENIDO DEL GRADO: ORALIDAD - Los elementos paralingüísticos de la comunicación


    oral: gestos, voz, tono, intensidad, velocidad, silencio, mirada, postura (CE1.1, CE2.1, CE3.1,
    CE4.1, CE7.1).

    CRITERIO DE LOGRO: Se expresa en forma oral relacionando ideas con pertinencia y da su


    opinión en contextos cotidianos.

    META DE APRENDIZAJE:Realcionar fonema grafema

    PROPUESTA / INTERVENCIÓN DOCENTE: Proponer juego, colocar una vincha con una imagen
    en la frente de cada padre. Los alumnos deberá, ir rdando pistas con que letra empieza con que letra
    termina . Relacionar fonema grafema acerca de como se escribe. Los padres deben adivinar que
    imagen tienen en la frente. Como cierre sociabilizar.

    También podría gustarte