Escuela de Lenguaje Hans Christian Andersen

Semana de Clases Lunes 11 al viernes 15 de agosto

Unidad I “Yo he llegado a la escuela”

Experiencia Permanente: se realiza al inicio de la jornada escolar de cada día.

Núcleo: Identidad y Autonomía Núcleo: Lenguaje Verbal
Contenido Principal: Normas de cortesía: hola/adiós o chao.
Importancia del contenido: Saludar y despedirse es fundamental cuando empiezan su proceso de
escolarización, ya que a través de estas normas es más simple crear un clima amigable y amable con los
demás, facilitando así las interacciones sociales con otras personas.

Núcleo: Identidad y autonomía

Contenido: pronombre personal EL/ELLA.

Núcleo: Corporalidad y Movimiento

Contenido: Bordado y moldeado (motricidad fina)

Núcleo: Pensamiento Matemático

Contenido: Contar del 1 al 5 en voz alta.

Actividades extra curriculares

Sin actividad extracurricular.

Fecha Descripción de la actividad

Lunes 11 1° Bloque
Núcleo: Lenguaje Verbal / Lenguaje Artístico.
Contenido: Vocabulario unidad temática (nombre de tías y compañeros). Vocal A,
10:00 a 13:00 (Discriminación visual vocal en palabras, segmentación de vocabulario).
horas Contenido Secundario: Seguimiento de instrucciones, atención y concentración,
Discriminación auditiva. Emociones. Motricidad fina.

2° Bloque
Núcleo: Corporalidad y Movimiento (Profesora de Psicomotricidad, tía Isolina)
Contenido: Habilidades motrices de base. Concepto más – menos.
Contenido Secundario: Seguimiento de instrucciones. Vocabulario.

Actividades para el hogar: 1) Tarea para la casa repasar en libro de “unidades temáticas”,
página 4 y 5.
2)En el hogar buscar imágenes de vocal “A” en revistas y diarios y recortar usando los dedos.

Martes 12 1° Bloque
Núcleo: Lenguaje Verbal / Lenguaje Artístico
Contenido: Vocabulario unidad temática (Dependencias de la escuela y su función). Vocal A
10:00 a 13:00 (Discriminación visual vocal en palabras, segmentación de palabras con sonido inicial de
horas vocal).
Contenido secundario: Seguimiento de instrucciones, atención, expresión artística.
Discriminación. Motricidad fina.

2° Bloque
Núcleo: Pensamiento Matemático / Lenguaje Artístico
Contenido: Clasificación por tamaño. Describir características de objetos (forma, color,
tamaño, función con material concreto).
Contenido secundario: Seguimiento de instrucciones, atención – concentración, Memoria
auditiva.

Actividades para el hogar: 1) Contar en voz alta a modo de juego al saltar, lanzar el balón, u
otras actividades motoras. (contar del 0 al 5).
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Miércoles 13 1° Bloque
Núcleo: Lenguaje Verbal / Lenguaje Artístico
10:00 a 13:00 Contenido: Vocal A (Conteo de palabras con sonido inicial de vocal en oraciones). Trazos
horas línea recta horizontal y vertical en laberintos.
Contenido secundario: Seguimiento de instrucciones, atención. Motricidad fina. Pinza (toma
correcta de lápiz).

2° Bloque
Núcleo: Pensamiento Matemático
Contenido: Clasificación por forma y color (material concreto). Relación de cantidad (1 y 2
material concreto)
Contenido secundario: Atención conjunta, seguimiento de instrucciones, memoria auditiva.
Actividades para el hogar: 1) Revisar este link en cada para reforzar motricidad fina y pinza
https://www.youtube.com/watch?v=9d1OTmfT_7s.
2)Completar en casa tarea pagina 10 de texto “Aprendo con las matemáticas” (Devolver el
libro mañana jueves)

Jueves 14 1° Bloque
Núcleo: Pensamiento Matemático
10:00 a 13:00 Contenido: Clasificación por forma y color (material gráfico). Explicar criterio de clasificación.
horas Contenido secundario: discriminación visual y auditiva, seguimiento de instrucciones,
atención y concentración, asociación grafema fonema, articulación.

2° Bloque
Núcleo: Ingles (Tía Javiera profesora de inglés).
Contenido: Repaso vocabulario emociones happy. Sad, angry/ Expresión verbal de idioma
extranjero “inglés”.
.
Actividades para el hogar: 1) Usar plastilinas de diferentes colores para amasar (refuerzo
motricidad fina) y a la vez agrupar según colores del material o tamaños al hacer bolitas u
otras figuras.
2) Usando manualidad enviada repasar emociones en inglés.

Viernes 15 1° Bloque
Núcleo: Lenguaje Verbal / Lenguaje Artístico
10:00 a 13:00 Contenido: Vocal A (Conteo de palabras con sonido inicial de vocal en oraciones,
horas Segmentación de vocabulario). Trazos línea recta horizontal y vertical en laberintos.
Contenido Secundario: seguimiento de instrucciones, atención, ampliar vocabulario.
Motricidad fina. Pinza (toma correcta del lápiz).

2° Bloque
Núcleo: Pensamiento Matemático / Lenguaje Artístico.
Contenido: Describir características de objetos (forma, color, tamaño, función). Relación de
cantidad (1y 2 material)
Contenido Secundario: seguimiento de instrucciones, atención, ampliar vocabulario.
Memoria auditiva.

Actividades para el hogar: 1) Tarea para la casa, completar actividad en libro “aprendo
escribiendo” pagina 3. Devolver el libro el día lunes 18 de marzo.