PASANTE DE MODA (PELICULA)

MATERIA: PRACTICAS PROFESIONALES

PROFESORA: IVANA ADDARIO

ALUMNOS: MARIANO CARDOZA Y MALVINA ROJAS

CONSIGNAS:

1) ¿Qué cambios se observan en la forma de trabajar?

2) ¿Cómo crees que ha cambiado la concepción del trabajo para los
protagonistas?
3) ¿Qué escenas de la película se pueden integrar con contenidos estudiados en
el 1º y 2º año? Justifique y mencione los temas y escenas.

PROTAGONISTAS Y ROL EN LA PELICULA:

Jules Ostin, es una mujer exitosa, con una hermosa familia compuesta por su
hija y su esposo. Es fundadora de la empresa de ventas de ropa por internet la
cual hizo crecer con mucho esfuerzo y entrega, a tal punto que se encarga de
todos y cada uno de los detalles de toda la empresa , ejerciendo todas las
funciones a nivel directivo dentro de la organización, como son: dirección
general, financiera, comercial, mercado etc.

Ben, un hombre viudo, jubilado, que decide volver a trabajar para salir de la
rutina y mantenerse ocupado, por lo cual ingresa como pasante a la compañía
de venta de ropa por internet, liderada por Jules Ostin. Inicialmente está sujeto
a las funciones que la directora le asigne, las cuales son prácticamente nulas,
pero luego, se convierte en su conductor, asistente y asesor.

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 En esta imagen vemos a Jules en bicicleta, creo que es el único momento
donde puede hacerlo. Encontramos las 6 variables de la TGA:
Tareas: Realización del trabajo
Estructura: niveles organizacionales
Personas: Organización informal, motivación, liderazgo, comunicación.
Ambiente: Análisis ambiental
Tecnología: Administración de la tecnología
Competitividad: Competir en el mercado

Acá encontramos las 4 funciones de la administración en Jules:

Organizar: Suministra tiempo y espacio, delega tareas.

Planear: Crea momentos objetivos, alcanzar, visión, metas, planes a futuro

Dirigir: Personas capacitarlo y planificar

Controlar: específicamente lo que deseas alcanzar observando.

Encontramos en Jules el tipo de liderazgo visionario y coercitivo:

Visionario, porque crea un buen clima laboral para sus empleados, es responsable,
moviliza a la gente a través de su visión.

Coercitivo, porque es exigente, no tiene mucha empatía, no recuerda el nombre de

algunos empleados, no motiva ejemplo en esta imagen asciende a Ben pero no
reconoce lo que Pech hizo o hace en el tiempo que esta con ella.

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Ben tenía el liderazgo afiliativo: el buscaba construir lazos emocionales en el grupo,
potenciando así armonía en el grupo entre sus miembros para la creación de un
ambiente de trabajo agradable, Ben se comunicaba con todo el grupo y el equipo se
sentía cómodo con él.

Relaciones laborales: entre Jules y Ben se creó un vínculo en el ámbito laboral, a

pesar de que al principio no quería saber nada con él, no quería tener trato.

Ben le cuenta a Jules su experiencia de 40 años en la empresa de directorios

telefónicos, fue vicepresidente por 20 años, se genera un clima laboral diferente entre
ellos al saber de esto.

La cognición humana: La persona percibe un hecho determinado para el mismo y el

mundo, es decir son las diferentes maneras, formas que una persona reacciona ante
una situación determinada con respecto a otra, en esta escena Ben la anima a Jules a
que ella sola comenzó con esta empresa que mire a su alrededor todo lo que hizo y
logro. Ben decía nunca te equivocaras si haces lo correcto.

Robert de Niro (70 años) representa a los Baby Boomers (nacidos después de la 2da
guerra mundial y hasta 1964) que se están jubilando a partir de ahora con mucha
experiencia y sabiduría laboral, con muy buena salud, que aún pueden aportar mucho
al mundo al mundo de las empresas modernas (donde prevalece la tecnología) en
temas de relaciones laborales y humanas. Su aporte es discreto pero influyente en la
organización, inclusive en Jules, que en el fondo, no deja de ser una muchachita muy
joven.

Las Generaciones:

Los Baby Boomers son las personas nacidas entre (1945 y 1964), época posterior a la
Segunda Guerra Mundial. Actualmente muchos de ellos ya son jubilados e incluso
abuelos, son 100% migrantes digitales, hicieron la transición de la vida rural a la vida
urbana pensando en que sus hijos tuvieran mejores oportunidades laborales.

Fueron los primeros que encontraron a la universidad y para lograrlo trabajaron en

actividades que en muchos casos no querían hacer pero “les tocaba”, para poder
ayudar económicamente a sus familias, era una obligación, necesidad y satisfacción

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personal, pero la cotidianidad los llevo a tener una mentalidad conformista con
proyectos, metas y sueños limitados, haciendo lo que era socialmente correcto.

Los Baby Boomers también se caracterizaban en lo laboral por ser apasionados con
su trabajo y por buscar la estabilidad laboral con contratos a largo plazo, jubilarse de
las empresas era su meta porque les garantizaba tranquilidad y estar en un estado de
confort, aunque se convirtieron en personas conformistas con lo que tenían.

Las oportunidades laborales llegaban por medio de recomendaciones de amistades o

familiares, en ocasiones por medios de anuncio de prensa.

La Generación X

Otra de las 4 generaciones en el trabajo son los llamados Generación X, personas

nacidos entre (1965 y 1981), su principal característica es que su etapa de formación
se dieron los primeros avances digitales, que en esos momentos mejoraron las
experiencias análogas existentes, que hicieron parte del tiempo de transición, fueron la
primera generación en formarse profesionalmente en una Universidad, aunque para
ello debieron trabajar y pagarse sus estudios. Esta nueva realidad transitiva también
se experimentó laboralmente, porque ellos utilizaron máquina de escribir y
computadora.

Los Millennials o Generacion Y

Son la generación que nació entre los años (1982 y 1994), una época en la que el uso
de la tecnología se masifico y se convirtió en parte de sus actividades diaria, desde el
inicio de sus estudios académicos y universitarios, se han formado y han adquirido
nuevos conocimientos a atraves de los dispositivos multimedia como Smartphone,
tabletes, computadoras portátiles, Smart tv entre otros, el aprendizaje actualmente se
realiza por medio de pantallas.

Las nuevas tecnologías día a día toman más fuerzas y se han convertido en
herramientas fundamentales por parte de los jóvenes Millennials porque con la ayuda
del video beam, el video llamado webinarios, entre otras posibilidades, optimizan su
labor obteniendo resultados y metas profesionales.

La generación Y, se caracteriza por trabajar en lo que le gusta, que cumpla sus

expectativas no se sienten atados a un puesto de trabajo, ni a una remuneración
salarial. Alrededor de esta generación de trabajadores jóvenes surge una pregunta:

¿Por qué los millennials dejan las empresas, y no se adaptan fácilmente a la dinámica
establecida?

La respuesta se fundamenta en la transformación de las conductas y los conceptos

laborales actuales, porque el trabajo se realiza online o bajo la modalidad de trabajo o
distancia para rebajar costos al empleado y al empleador, permitiendo la denominada
movilidad laboral de las personas, esto se logra cuando se concreta la inclusión laboral
basada en la aceptación de las ideas innovadoras que rompan paradigmas este es el
mayor objetivo de una millennials laboralmente. Lograr que sus ideas se posiciones y
tengan relevancia en una sociedad tan competida y desigual como la actual.

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