“2023.

Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”

ESCUELA PRIMARIA

“JOSÉ. MA. MORELOS Y PAVÓN”

TURNO MATUTINO C.C.T 15EPR0623C

PLANEACIÓN DE TRABAJO

1° C
PROFE. JOSÉ EDUARDO VÁZQUEZ GONZÁLEZ
SEMANA 7. DEL 9 DE OCT. AL 13 DE OCTUBRE DE 2023
CICLO ESCOLAR: 2023 – 2024
PDA: Identifica nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el
propio, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.
Escenarios. Aula y Escolar

Lunes Trabajar un ejercicio de grafomotricidad en su engargolado.

9 de octubre Tomar lectura con palabras con m y s.
Tomar dictado con 5 palabras con m: mamá, Susi, suma, sol, Ema.
Realizar el siguiente ejercicio

Campo
Copiar las siguientes oraciones y realizar un dibujo de cada una:
formativo
Lenguajes

Anotar las siguientes palabras

Campo En el cuaderno de cuadro realizar el siguiente ejercicio. La familia del 20

formativo
Saberes y
pensamiento
científico

Realizar la siguiente actividad en la libreta de dibujo. Entregar a cada alumno media

hoja de color.

Martes Tomar lectura de enunciados con m.

10 de octubre

Campo
formativo
Lenguajes
Tomar dictado con palabras con m: Memo, mamá, mapa, muela, moto.
Trabajar una ficha de grafomotricidad.
Anotar las siguientes palabras en la libreta de dibujo. Después, realizar un dibujo a
cada una. Susi, oso, suma, sapo, silla, sirena, sol, salero, siete.
Entregar la siguiente ficha:
Campo Trabajar el siguiente ejercicio
formativo
Saberes y
pensamiento
científico

Resuelve las siguientes sumas:

Miércoles Comenzar trabajando, una ficha de su engargolado de trazos.

11 de octubre Repasar las sílabas con s y algunas palabras con s.

Campo
formativo
Lenguajes
Tomar dictado de algunas palabras con s: sapo, sol, ese, sol, suma.
Realizar el siguiente ejercicio:
 Contestar y pegar la siguiente ficha en la libreta

Campo Trabajar la siguiente ficha:

formativo
Saberes y
pensamiento
científico

En la libreta realizar el siguiente ejercicio:

Jueves A manera de evaluación entregar la siguiente ficha:

12 de octubre
 Realizar el siguiente ejercicio:

Tomar dictado de las siguientes palabras: Susi, ama, sol, seis, mesa.
Trabajar una ficha de grafomotricidad.
Contestar y pegar la siguiente ficha:

Realizar el siguiente ejercicio:

Campo Trabajar el siguiente material:

formativo
Saberes y
pensamiento
científico

Realizar el siguiente ejercicio:

Viernes 13 de Tomar lectura grupal de palabras con l: lápiz, Luis, león, lupa, lima, Lulú, ola, lima,
octubre luna.
Realizar el siguiente ejercicio:

Tomar dictado de sílabas con l: lo, la, li, lu, le.

Tomar lectura individual de los siguientes enunciados:

Trabajar una ficha de grafomotricidad.

Entregar la siguiente ficha:

Saberes y Trabajar la siguiente ficha:

pensamiento
científico
 Anotar en la libreta el número y nombre de los números 21-29.
IGUALDAD DE Inicio: El maestro en voz alta leerá la p. 8.
GÉNERO Desarrollo: Leer las preguntas de forma grupal, y contestarlas verbalmente. Escuchar la participación de
4 estudiantes.
Cierre: Anotar la siguiente frase en la libreta de dibujo:
“No son los dos sexos superiores o inferiores el uno al otro. Son, simplemente, distintos”. Gregorio
Marañón.

Recursos Libreta del alumno, hojas impresas, colores, pegamento, tijeras, hojas blancas, papel
de colores. Para conteo: fichas, palitos, tapas, cucharitas, frijolitos, etc.).
Evaluación Valorar las habilidades cognitivas y afectivas (emocionales) de los alumnos, así como
habilidades motoras; partiendo de conocimientos previos.
Trabajo diario en clase mediante la libreta del alumno y tareas.
Disciplina del alumno diario y participación en clase.

DOCENTE Vo. Bo.

DIRECCION ESCOLAR

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PROFR. JOSÉ EDUARDO VÁZQUEZ GONZÁLEZ M. en C. JESUS ARRIAGA CASTAÑEDA