INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA

INDUSTRIAL DE QUILCAPUNCO
PLAN DE TRABAJO

I.DATOS GENERALES
1.1. DE LA INSTITUCION
1.1.1. DRE : Puno
1.1.2 UGEL : San Antonio de Putina
1.1.3. I.E. : Industrial de Quicapunco
1.1.4. LUGAR : Jr. Reyes
1.1.5. DISTRITO : Quicapunco
1.1.6. PROVINCIA : San Antonio de Putina
1.1.7. REGION : Puno
1.1.8 CODIGO MODULAR : 0618017
1.1.9. NIVEL : Secundaria
1.1.10. MODALIDAD : Menores
1.1.11. N° SECCIONES : 19 secciones
1.1.12. DIRECTOR : Lic. Cirilo Alejandro Mayta Pari
1.1.13. META DE ATENCION : Trimestral
1.1.14. COORDINADOR DE TUTORIA : Edwin Percy Sucapuca
1.2. DE LA PSICÓLOGA
1.2.1. APELLIDO Y NOMBRES : Rayza Maribel Masco Lipa
1.2.3. TIPO DE SERVIDOR : Contratado
1.2.4. CARGO : Psicóloga
1.2.5. TELEFONO MOVIL : 940822724
1.2.6. CORREO ELECTRONICO : erikamasco20@gmail.com

II. IDEARIO INSTITUCIONAL

MISION: formar estudiantes técnicos competentes en las variantes comercial e
industrial; con identidad, práctica de valores y conservación ecológica; con
docentes comprometidos parta brindar un servicio de calidad. A través de la
investigación científica y humanística utilizando medios informáticos acorde a
las necesidades de la sociedad.

III. FUNDAMENTACION:
En nuestro entorno o contexto social globalizado actual en nuestro país viene
atravesando por una serie de problemas sociales, económicos, políticos,
culturales y los problemas referidos al buen desarrollo de la convivencia
escolar
en el desarrollo de las acciones educativas, donde surge la necesidad
fundamental de la intervención de los problemas que se aqueja dentro de la
sociedad .El ministerio de educación a fin de atender mejorar las necesidades
de aprendizaje que presentan las y los estudiantes, viene impulsando la
implementación de Modelo de Jornada Escolar Completa (JEC) en este
contexto con la atención Tutorial Integral en la educación ya que hoy día es
integro la formación del educando, lo cual a base de este surge elaborar el
presente plan Anual de trabajo, con la finalidad de promover de soporte, Apoyo
Acompañamiento, coordinación, orientación ,promoción, prevención y
formación de nuestros estudiantes en el desarrollo de las habilidades sociales
y la practica permanente de los valores, comprometiendo para ellos a todo los
agentes educativos de la institución, para que atreves de la de psicología se
desarrolle capacidades , hábitos y actitudes y se enfatice los programas de
educación vial, sexual y derechos humanos, normas de convivencias,
disciplinas escolar y seguimiento de casos de los estudiantes con problemas
educativas y socio-afectivas y que se me promueve y refuerce el desarrollo
integral de los estudiantes docentes y padres de familia orientados a utilizar
sus potencialidades, actividades y habilidades, en pro de la construcción de
su proyecto de vida. El equipo de coordinación tutorial logra mantener en los
estudiantes, docentes, padres de familia una relación de soporte, respeto, clima
institucional positiva y de confianza permanente.

El presente plana viene a construir un instrumento de guía de la misión y

funciones y/ o acciones que se deberán a desarrollarse en la I.E.S.I.Q. En los
aspectos de atención tutorial integral - psicología con forme las normas
contempladas para la aplicación de jornada escolar completa (JEC).

IV: AREAS ESTRATEGIAS:

 Desarrollo personal (competencias socio afectivas, sexualidad y género,

proyecto de vida).
 Desarrollo de los aprendizajes.( gestión de aprendizajes, actitudes hacia
el aprendizaje)
 Desarrollo social comunitario (convivencia y participación, prevención de
situaciones de riesgo).
V: OBJETIVO GENERAL:
 Brindar soporte socioemocional a todos los actores de la comunidad
educativa, acompañamiento, orientando, asesorando, e interviniendo
desde el ámbito de la psicología educativa y en plena coordinación con
el área de tutoría y equipos directivo, área el buen desarrollo de
competencias cognitivas y emocionales de los mismos.

VI: OBJETIVO ESPECIFICOS:

 Planificar actividades acorde a las necesidades de la I.E. y apoyar en la
Elaboración de Plan de tutoría.
 Sensibilizar a la comunidad educativa sobre TOE, aplicar y actualizar la
ficha del estudiante.
 Coordinar, derivar y hacer seguimiento de casos de estudiantes que
presenten dificultades a fin de tomar decisiones del acuerdo a la
gravedad en que este se presente.
 Orientar a los padres de familia sobre su accionar frente a las
necesidades y dificultades que sus hijos presenten en al etapa de
desarrollo colegial.
 Organizar y sensibilizar acciones de capacitación, talleres, charlas,
orientación, consejería. Dirigido a los estudiantes, docentes, auxiliares y
padres de familia.

 Establecer normas de convivencias democráticas para mejorar las

relaciones interpersonales y desarrollar un programa de desarrollo de
capacidades dirigido a la comunidad educativa sobre estrategias de
prevención, detección y atención de estudiantes.

VII: PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES POR LÍNEA DE ACCIÓN:

X: METODOLOGIA:
Para cumplir con el plan de trabajo se tomara una metodología activa
participativa, atención psicológica personalidad, talleres en dinámicas lúdicas,
apoyo audiovisual y material elaborado y adecuado al tipo de intervención.

XI: RECURSOS:
A: Recursos Humanos:

 Equipo directivo.
 Coordinador de tutoría.
 Psicóloga.
 Docentes tutores.
 Estudiantes.
 Padres de familia.

B: Recursos Materiales:
 Oficina de psicología.
 Computadores.
 Archivadores.
 Material de escritorio (Papel Bond, Plumones, Papelotes, Cinta de
embalaje Engrampadora, Perforador, Y otros).
 Material de trabajo para el aula
 Data multimedia.
 Salón de multiusos.

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Firma del director firma del coordinador de
tutoría