PLAN DE TUTORIA

I.-DATOS GENERALES.
1.1.-Direccin Regional de Educacin : Ancash
1.2.- Unidad de Gestin Educativa Local : Sihuas
1.3.-Institucin Educativa : N309
1.4.-Lugar : Huachucallan
1.5.-Nivel : Inicial
1.6.-Grado/secciones : 4 y 5 aos
1.7.-N de alumnos : 10
1.8.- Directora : GIRALDO HURTADO, Regina E.

II.- FUNDAMENTACION.
El presente Plan de Tutora Y Orientacin Educativa, es un documento que ha
sido elaborado, teniendo en cuenta que los estudiantes en la actualidad tienen
que enfrentar no solo los cambios y experiencias de su etapa de desarrollo en
trminos de las vivencias afectivas cambios fsicos, mentales y sociales, sino
tambin en los cambios de su entorno en la comunidad, por lo que es
necesario la orientacin y el acompaamiento en toda la dimensin afectiva,
personal y social, a cada nio y nia.
El presente Plan ayudar, a la formacin integral del educando, propiciando el
desarrollo de las habilidades, aptitudes, destrezas para su realizacin en su
vida cotidiana.
Para elaborar este Plan de Tutora y Orientacin Educativa se ha tomado en
cuenta los problemas detectados en nuestro Jardn de Nios como son baja
autoestima, descuido de la higiene personal y colectiva y falta de prctica de
valores, para contribuir en la formacin integral del nio y la nia; para lo cual
se promover actividades que favorezcan el desarrollo de hbitos, valores,
actitudes y habilidades sociales tomando en cuenta las necesidades e
intereses de las nias y nios.
Por tanto el Presente Plan de Tutora y Orientacin Educacional es un
elemento integrador porque permite una relacin individualizada con el alumno
partiendo de las necesidades para ayudar a superar sus problemas como la
falta de prctica de valores en el que se ve envuelto el nio tanto en su entorno
familiar y el abuso de sus derechos dentro de la sociedad.
La evaluacin es un proceso pedaggico inherente a la enseanza y al
aprendizaje permite observar, recoger, analizar e interpretar informacin
relevante acerca de las necesidades, posibilidades, dificultades y logros de
aprendizaje de los estudiantes, con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de
valor y tomar decisiones pertinentes y oportunas para mejorar nuestra
enseanza y por ende, el aprendizaje de los estudiantes.
Evaluamos para que los estudiantes desarrollen al mximo sus capacidades
intelectivas, motrices, de equilibrio personal, de relaciones interpersonales y
de insercin social, que le faciliten su participacin ptima en la sociedad.
Las capacidades se desarrollan en forma articulada con los conocimientos y
los valores se manifiestan mediante determinadas actitudes. En este
sentido, el objeto de evaluacin en la educacin bsica regular, son las
capacidades, conocimientos y las actitudes. Ambas constituyen las unidades
de recojo y anlisis de informacin y de comunicacin de los resultados de
la evaluacin.

III.-OBJETIVOS.

3.1.-OBJETIVO GENERAL.

-Promover y fortalecer el desarrollo integral del educando.

3.2.-OBJETIVOS ESPECFICOS.

-Impulsar el fortalecimiento del desarrollo personal de los educandos,
logrando mejor el nivel de su autoestima.
-Brindar a los alumnos espacios adecuados donde pueden expresarse con
sencillez, acerca de lo que sienten, anhelan y quieren.
-Fomentar la paz y la forma de convivencia especifica en el hogar, en la
escuela y comunidad a partir de la educacin.
-Promover estilos de vida saludable para potenciar en los nios y nias un
buen rendimiento acadmico, mediante el uso de tcnicas de estudio y
adecuada toma de decisiones para una correcta formacin personal y
profesional.
-Promover el cultivo de valores, actitudes y comportamientos positivos en el
estudiante para que tome sus propias decisiones.



IV.-DIAGNSTICO DE LA PROBLMATICA.


PROBLEMAS PRIORIZADOS ARES ESTRATGICAS

PROGRAMA DE PREVENCIN
-Bajo nivel de autoestima Personal Social. -Educacin sexual integral.
-Derechos humanos, convivencia
escolar democrtica.
- Educacin sexual integral.

-Promocin para una vida sin
drogas.
-Desconocimiento de tcnicas de
estudio.
Acadmica.
-Eleccin inadecuada de una
profesin.
Vocacional.
-Descuido de la higiene personal. Salud corporal y mental.
-Alcoholismo. Salud corporal y mental.
-Falta de hbitos de lectura. Cultura y actualidad.
-Prdida de los valores humanos. Disciplina escolar,
convivencia.

V.-ESTRATEGIAS.


-ESTRATEGIAS ORIENTADAS : Con los alumnos padres de
familia y comunidad.
-MOVILIZACIN : Por las in mediaciones de la
comunidad portando pancartas, banderolas y otras.
-CAMPAA : De higiene personal, limpieza
de las Calles.
-FERIAS : Exposicin de los trabajos y
productos de la II.EE.
-CONCURSOS : De danzas, poesas, platos
nutritivos con productos de la comunidad y otros.











IV.-PROGRAMACION Y ACTUVIDADES.


ARES
ESTRATEGICAS
Temas y/o estrategias Responsable Cronograma
M A M J J A S O N D





PERSONAL SOCIAL

-Fortalecimiento del afecto
en los nios y nias:
Paseos y retiros, fiestas
costumbristas.
-Defendiendo los derechos
del nio y el adolescente.
-Movilizacin
-Formacin de hbitos en:
limpieza personal y
ambiente escolar y hogar.
-Formacin de hbitos. De
urbanidad: acciones de
cortesa, respeto, amor y
solidaridad.


Directora,
Alumnos y
padres de
familia.

X







X
X





X




X







X








X
X





X












X
X







X




X







X
X







X




ACADMICA


-Implementacin de las
bibliotecas del aula.
-Desarrollar la creatividad.
-Recomendaciones para
mejorar el aprendizaje
Cundo? Cmo? Dnde?


Directora,
Alumnos y
padres de
familia.



X


X


X


X


X





X








X





X





X





X



VOCACIONAL


-Conociendo la profesin
Y el oficio que me gusta.





Directora,
Alumnos y
padres de
familia.



X



X














SALUD CORPORAL Y
MENTAL.
-Charlas y visita de
los mdicos (salud
bucal).
-Elaboracin de
afiches y pancartas.
-Practicando la
higiene diaria; y
usando bien los
servicios higinicos
-Realizar prcticas
de primeros auxilios
-Conversaciones
sobre la
importancia de las
vacunas
-Charlas con temas
sobre las
consecuencias del
consumo del
alcohol y coca.
-Enfermera

-Doctora

-Comit de tutora





-Alumnos y padres
de familia







X






X







X






X




X






X




X

X





X
X





X






X




X






X







X






X





X




X


X






X






X


CULTURA Y
ACTUALIDAD




.
-Practica
permanente de
hbitos de lectura.
-Concurso de
comprensin de
lectura.

X X X


X
X X


X
X X


X
X X


CONVIVENCIA Y
DISCIPLINA
ESCOLAR.




-Campeonatos
deportivos internos.
-Elaboracin de
normas de
convivencia
-Charlas sobre la
prctica de valores.



X
X









X
X





X


VII.-GRUPOS DE ATENCIN.
8.1.- 10 Nios y nias.
8.2.- 09 padres de familia.
8.3.- 01 Directora.
XIII.-RECURSOS:
-HUMANOS : Directora, alumnos, padres de familia, autoridades y
profesionales de la comunidad.
-MATERIALES : Cartulina, plumn, papelgrafo.
-EQUIPOS : Computadora, TV, DVD, etc.
-FINANCIEROS : Autofinanciado.
IX.-SEGUIMIENTO, MONITOREO Y EVALUACIN:
El seguimiento, monitoreo y evaluacin estar a cargo del comit de
tutora, convivencia y disciplina escolar.
La evaluacin ser en forma permanente y desde la concepcin de
mejorar el servicio.



Huachucallan Mayo del 2014.


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REGINA E. GIRALDO HURTADO
DIRECTORA DE LA I.E N309
HUACHUCALLAN




PRESENTACIN

El presente Plan de Trabajo de Movilizacin de Escuelas Seguras Limpias y saludables
ha sido elaborado en coordinacin y participacin activa de la Direccin, consejo
Directivo APAFA, el Consejo Educativo Institucional nios y nias, partiendo de la
problemtica real de la Institucin Educativa y la comunidad, orientando a los
objetivos del proyecto Educativo Institucional precisa en detalle los objetivos ,el
diagnstico , programacin de actividades, reunin y evaluacin que se propone
alcanzar en el presente ao Escolar 2012.
Para la Elaboracin del presente documento se ha tenido en cuenta los siguientes
documentos legales:

Constitucin Poltica del Per
Ley N28044. Ley General de Educacin
R.M N 0622-2011- ED, que aprueba la Directiva para el desarrollo del
ao Escolar 2013.
R.Vice M.N0017-2007-ED-Normas que establecen la Organizacin y Ejecucin
de la Actividad Permanente de Movilizacin social de Escuelas Seguras Limpias
y Saludables.








I.-DATOS GENERALES.
1.1.-Direccin Regional de Educacin : Ancash
1.2.- Unidad de Gestin Educativa Local : Sihuas
1.3.-Institucin Educativa : N309
1.4.-Lugar : Huachucallan
1.5.-Nivel : Inicial
1.6.-Grado/secciones : 3,4 Aos
1.7.-N de alumnos : 10
1.8.- Directora : Regina E. GIRALDO HURTADO

II.- FUNDAMENTACION.
El presente Plan de trabajo Anual de Movilizacin de las Escuelas Seguras Limpias y
Saludables se ha elaborado acorde a la realidad de la localidad de Huachucallan existe la
inadecuada prctica de hbitos de higiene personal y en las loncheras inadecuados alimentos
que perjudican la alimentacin nutritiva y la salud de los nios y nias no se practican los
valores como la solidaridad, respeto, honradez, disciplina , existe la violencia intrafamiliar, las
acciones de educacin Ambiental estn incorporados en el PEI y PCI est conformado el
comit Escolar Ambiental, no existen las sealizaciones para casos de sismos y/o desastres
naturales , existen maceteros con plantas decorativas, existe una inadecuada eliminacin de
residuos orgnicos e inorgnicos se cuenta implementado el botiqun con medicamentos de
primeros auxilios , no se cuenta con tachos de basura .
En tal sentido con el presente documento se va a lograr las metas propuestas
trabajando conjuntamente con los padres de familiares y otros .Se desarrollarn actividades
significativas ,la preparacin de loncheras saludables con productos del lugar atreves de
charlas orientadoras para los padres de familia y sesiones demostrativas de nutricin y otros
se va a desarrollar e inculcar a nuestros nios y nias la prctica de valores como: la
solidaridad, respeto, honradez, disciplina en el aula y fuera de ella , se va erradicar la violencia
intrafamiliar , atreves de charlas orientadoras para los padres de familia y actividades
pedaggicas con los nios y nias as mismo se realizarn visitas domiciliarias, se elaborara
cartel de contenidos diversificados por reas teniendo en cuenta las necesidades de
aprendizaje de los nios y nias:
Cuidado Ambiental
Sistema de prevencin de riesgos
Alimentacin y Nutricin
Higiene Personal y espacial.
Se realizarn los puntos de sealizacin en la Institucin Educativa para prevenir desastres
naturales se va promover una adecuada eliminacin de los residuos orgnicos e inorgnicos
atreves de la construccin de un pozo sptico y elaboracin de tachos de basura para el aula el
patio y los servicios higinicos.
As mismo se va instalar un huerto escolar con hortalizas para el consumo de los nios,
relimpia de huayanchas .
Todas las acciones se van a desarrollar para mejorar la calidad educativa y de vida de los nios
y nias de 3 y 4 aos, padres de familia con conciencia ambiental.
III.-OBJETIVOS.
Sensibilizar y comprometer a los docentes , padres de familia, estudiantes en la prctica de
estilo de vida saludable , prevencin de desastres naturales , conservacin y uso adecuado de
los recursos naturales para contribuir al mejoramiento de la calidad educativa y las
condiciones de vida de los miembros de la comunidad Educativa .
Promover la participacin y colaboracin activa de la Comunidad Educativa en la planificacin,
implementacin, ejecucin y evaluacin de las acciones programadas en el presente
documento.
IV.-ESTRATEGIAS.
Reuniones de coordinacin
Charlas orientadoras
Trabajo con los padres de familia
Sesiones demostrativas
Desarrollo de actividades significativas
Visitas domiciliarias
Campaas
Sesiones demostrativas
Realizar las sealizaciones de zonas seguras en caso de sismos y
desastres naturales
Coordinacin con la municipalidad.









V.- DIAGNOSTICO.
NO PROBLEMAS PRIORIZADOS


0
1
- Prctica de hbitos de higiene personal y alimentacin inadecuada.
0
2
- Falta de medicamentos de primeros auxilios en el botiqun.
0
3
- Falta de prctica de las habilidades sociales bsicas con nios y nias de 3,
4 y 5 aos.
0
4
- las acciones de educacin ambiental no estn incorporados en
el P.E.I Y P.C.C.
0
5
- falta conformar el comit Ambiental , Escolar.
0
6
- Falta de sealizacin para casos de sismo.
0
7
- Contaminacin del suelo para una inadecuada eliminacin de
residuos Orgnica e Inorgnicas.
0
8
- Falta de reas verdes.
0
9
- No existen tachos de basura.

VI.- PROGRAMACION DE ACTIVIDADES.

ACTIVIDADES CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D RESPONSABLES
Actividades a nivel de la
Institucin Educativa

1-Reuniones de
sensibilizacin.
X X C.A.E
2-Conformacin del
comit Ambiental
Escolar.
X C.A.E
3-Elaboracin del Plan. X C.A.E
4- Mantenimiento de la
Infraestructura y
servicios higinicos.
X X X C.A.E
5-Actualizar el PEI y
P.C.C
X X X X X X X C.A.E
6-Sealizacin de la
Institucin Educativa
para casos de sismos y/o
X X C.A.E
desastre.
7- Implementacin del
rincn del aseo.
X X X X X C.A.E
8-Elaboracin de tachos
de basura.
X X X C.A.E
9-construccin de pozos
sptico para la
eliminacin de residuos
orgnicos e inorgnicos.
X X X C.A.E
10-Implementacin del
botiqun Escolar
X X X C.A.E
11-Instalacin y
mantenimiento de un
huerto con hortalizas.
X X X X X X X C.A.E
12-Relimpia de
huyanchas de la
Institucin Educativa
X X X X X C.A.E
13- Mantenimiento y/o
refaccin de los servicios
higinicos
X X X X C.A.E
14-Elaboracin de
maceteros.
X X X C.A.E
ACTIVIDADES A
DESARROLLARSE CON
LOS PADRES DE FAMILIA

Loncheras
Saludables.
X X C.A.E
Prevencin de
enfermedades,
IDA,TBC,IRA.
X C.A.E
Paternidad
responsable.
X C.A.E
Autoestima X X C.A.E
Violencia
familiar.
X X C.A.E
Maltrato fsico X X C.A.E
ACTIVIDADES A
DESARROLLARSE
CON LOS NIOS
Y NIAS

Higiene bucal. X X X X X X X X X X C.A.E
Lavado de
manos.
X X X X X X X X X X C.A.E
Fluorizacin
dental
X X C.A.E
Desarrollo de las
unidades
didcticas.
X X X X X X X X X C.A.E
CHARLAS CON
DOCENTES
X X X X X C.A.E

VII. GRUPO DE ATENCIN
Nios y nias de 3,4 aos : 10
Padres de familia :09
Docente. :01
VIII.RECURSOS HUMANOS
Nios y nias
Padres de familia
Trabajadores del puesto de salud
Autoridades.
MATERIALES
Plumones.
Cartulinas.
Recursos del lugar.
Papel bond.
Corrospn .
Tmperas.
Esmaltes, etc.
FINANCIERO:
Autofinanciado por la APAFA
Programa de mantenimiento
Gestiones a entidades
Apoyo del gobierno local.
IX. SEGUIMIENTO, MONITOREO Y EVALUACIN
El seguimiento y monitoreo estar a cargo del C.A.E y responsable de la UGEL-SIHUAS y del
Puesto de Salud de San Juan.
La evaluacin se realizar mediante el informe a la entidad segn el cronograma.

Huachucallan, 10 de mayo de 2013


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REGINA E. GIRALDO HURTADO
DIRECTORA DE LA I.E N309
HUACHUCALLAN