UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO Formato 19

VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO F19: Esquema de actividad de
aprendizaje para el desarrollo
Documento Técnico Pedagógico de los contenidos.
Pág. 1 de 2

UNIDAD II: INTERVENCIÓN INTEGRAL EN PSICOPROFILAXIS OBSTÉTRICA

10 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: PSICOPROFILAXIS EN SITUACIONES ESPECIALES

1. DATOS GENERALES
a) Asignatura: PSICOPROFILAXIS Y ESTIMULACIÓN PRE NATAL
b) Nombre de los Docentes: Dra. Obst. Esp. Alicia Enriqueta De La Cruz Galarza
c) Ciclo de estudios: VII
d) Unidad de Aprendizaje: II: INTERVENCIÓN INTEGRAL EN PSICOPROFILAXIS
OBSTÉTRICA
e) Resultado de Aprendizaje al que contribuye:
Identifica la situación actual de las necesidades de salud preventivo promocionales de la
salud sexual y reproductiva, para elaborar sesiones acordes, a las necesidades de la
población.

2. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD/ES DE APRENDIZAJE

Psicoprofilaxis Obstétrica en situaciones especiales
Psicoprofilaxis Obstétrica

3. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Conocer y analizar la situación de la preparación prenatal integral de las gestantes que no reúnen
las condiciones normales del embarazo para su preparación o cursan con alguna patología.

4. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
4.1. Contenidos temáticos
1) Definición
2) Causas que originan la situación especial.
3) Tipos de Psicoprofilaxis.
4) Psicoprofilaxis para embarazo de alto Riesgo
Psicoprofilaxis de gestantes con patología.
Psicoprofilaxis en intervenciones obstétricas.

4.2. Organización individual y/o equipos de trabajo:

Los alumnos se organizarán en grupos.
Los estudiantes, deberán revisar Resumen de clase y los documentos normativos de la Guía
técnica de Psicoprofilaxis Obstétrica y Estimulación Prenatal, del MINSA 2011 (Anexo 2 o
página 43). Así mismo revisar página 12 del Manual de preparación para el Parto” de
ESSALUD.
En la actividad, cada grupo debe demostrar sus conocimientos para la preparación de la
gestante de alto riesgo en Psicoprofilaxis obstétrica en situación especial o en condiciones
de alto riesgo obstétrico.

Aprobado por Resolución N° 173-2020-VRAC (COVID-19)-UAC (14.Jul.2020) DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO Formato 19
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO F19: Esquema de actividad de
aprendizaje para el desarrollo
Documento Técnico Pedagógico de los contenidos.
Pág. 2 de 2

4.3. Instrucciones
 Cada grupo analizará el vídeo seleccionado (estudio colaborativo).
 Se organizará el trabajo de acuerdo a los criterios de evaluación.
 Cada alumna deberá ingresar sus respuestas en el Aula Virtual.
 Los trabajos serán enviados en PDF, en la fecha y horario indicados.

5. FECHA DE ENTREGA, REVISIÓN, EXPOSICIÓN

Del sábado 14 de octubre del 2023.

6. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Y ENLACES

- ESSALUD. “Manual de preparación para el Parto”. Lima Perú. 2006. Página 13.
- MINISTERIO DE SALUD. “Guia técnica para la Psicoprofilaxis Obstétrica y Estimulación
Prenatal. Lima. Perú. 2011. 56 págs.
- Sociedad Peruana de Psicoprofilaxis Obstétrica (ASPPO). “Manual de Psicoprofilaxis
Obstétrica”. CIMAGRAF S.R.L. Tercera Edición. Lima. Perú. 2010.
- Vídeo: “Psicoprofilaxis Obstétrica de Alto Riesgo”

https://www.youtube.com/watch?v=4p4alvwRDNo

https://es.scribd.com/doc/185876329/Psicoprofilaxis-Obstetrica-en-Situaciones-Especiales-
ppt
7. EVALUACIÓN
7.1. FICHA DE EVALUACIÓN DE VÍDEO

CRITERIOS INDICADORES PTJE

Título del vídeo 1
Causa (s) de la situación
2
especial
Características de la
2
gestante (diagnósticos)
CONCEPTOS BÁSICOS o
Temas Centrales que se
3
imparten a la gestante de
ARO
Indique y comente
brevemente la práctica
2
que se imparte a la
gestante.
Resumen breve del
6
contenido del vïdeo
Exprese un comentario
crítico sobre la clase o
4
sesión impartida a la
gestante de ARO.

Aprobado por Resolución N° 173-2020-VRAC (COVID-19)-UAC (14.Jul.2020) DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO Formato 19
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO F19: Esquema de actividad de
aprendizaje para el desarrollo
Documento Técnico Pedagógico de los contenidos.
Pág. 3 de 2

Aprobado por Resolución N° 173-2020-VRAC (COVID-19)-UAC (14.Jul.2020) DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO