13/9/23, 17:53 Sílabo

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA
MODALIDAD DE ESTUDIOS: Presencial (Regular)

SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Nombre del Curso : EPIDEMIOLOGÍA
2. Modalidad del Curso : PRESENCIAL
3. Código del Curso : 1EN061
4. Créditos : 2
5. Ciclo de Estudios : VI
6. Tipo de Estudios : Especifico
7. Pre Requisito(s) :
8. Semestre Académico : 202302
9. Duración : 16 Semanas
10. Horas Teóricas : 2 PRESENCIAL
11. Horas Prácticas : 0
12. Docente(s) Responsable(s) : LEYLA ROSSANA GONZALES DELGADO

II. COMPETENCIA DEL CURSO

Identifica el papel de la epidemiología en la caracterización de la situación de salud de la población, relacionándolos con los procesos de salud
y desarrollo.
Identifica y aplica los principales diseños de estudios epidemiológicos y medidas estadísticas demostrando pensamiento crítico frente a los
problemas sanitarios de la población.
Analiza la situación de salud nacional, regional y local, así como la gestión de los servicios de salud.

III. SUMILLA

Es un curso especialidad de naturaleza teórico, se desarrolla totalmente en la modalidad presencial, de carácter obligatorio, permite el
estudio de los procesos de producción y reproducción del ser humano relacionado con la salud. Reconoce a la población como objeto del
análisis de los problemas de salud colectivos, en sus causalidades complejas sociales, familiares, genéticas, culturales y la forma como se
organiza la asistencia sanitaria dirigida a la población; con énfasis en el proceso salud enfermedad, epidemiología de las infecciones y
enfermedades transmisibles; Investigación epidemiológica. Vigilancia epidemiológica y método, tiene como resultado de aprendizaje la
elaboración de un informe.

IV. EJES CURRICULARES

Formación ciudadana

El estudiante fortalece su dimensión social desde una perspectiva de mejoramiento de la calidad de la convivencia humana, con una participación
política responsable, activa y comprometida con el bien común. El proceso de aprendizaje del curso aportara a la formación de un sujeto altamente
responsable no solo para el país sino también para el mundo.

Investigación formativa

La formación del pensamiento y actitud investigativa comprometen a la interacción y dinámica entre los sujetos y objetos que participan en el
proceso de aprendizaje; es decir, la naturaleza de la asignatura de epidemiologia aporta a generar e ir consolidando habilidades para la observación,
comparación, contrastación, aplicación, generalización de situaciones o hechos de salud y de enfermedad que les permitan plantear problemas,
proponer alternativas, hacer indagaciones teóricas, alcanzar soluciones a hechos relacionados con la profesión. Es decir, la investigación formativa
orienta el proceso de maduración mental para el algún momento facilitar la investigación científica. Es eminentemente contextual

V. METODOLOGÍA ACADÉMICA
TEMPORALIZACIÓN ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE
CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS
UNIDAD/MÓDULO/SESIÓN SEMANA DIDÁCTICAS (Producto/Desempeño/Actitud/Contenido)
SESION 01 Semana
01 Interpreta Demuestra actitud Tema 01: Introducción ? Estrategias de - Descarga y lectura de sílabo / Revisión general de contenidos
SESION 01 utilizando lecturas participativa, general al curso socialización e
los conceptos de la responsabilidad y interacción - Revisión de sistema de calificación e instrumentos de evaluación
epidemiología, sus compromiso con el 1.1 Presentación del
- Participación e interacción en el foro de socialización.
usos y principios. trabajo delegado. sílabo de la asignatura. El estudiante y el
docente
Asume una actitud 1.2 Finalidades activamente en - Desarrollo de la evaluación diagnóstica
reflexiva respecto formativas el proceso de Lectura: John Snow, la epidemia de cólera y el nacimiento
aprendizaje epidemiología moderna

https://campus.uss.edu.pe/CampusNet2/Docentes/DocRptSilabo.aspx 1/8
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al rol de la 1.3 Principales comparten https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0716-
epidemiología. contenidos, medios y saberes 10182007000400014
recursos de aprendizaje continuamente
Busca campos de para el
aplicación de la 1.4 Características del desarrollo de
epidemiología producto académico del capacidades y
curso. habilidades en
Promueve el
epidemiología
conocimiento y Sistema de calificación
aplica los
principales
indicadores
epidemiológicos
? Estrategias de
Asume una actitud problematización
crítica del proceso y debate
salud - enfermedad
utilizando el Estudiantes
enfoque de riesgo revisan las
situaciones y
Tiene actitud casos
Investigativa frente presentados e
a los principales identifican los
problemas principales
sanitarios problemas para
generar los
Desarrolla cuidados
actitudes de necesarios
coordinación,
comunicación,
orientación y
colaboración en el ? Estrategias
desarrollo de un aprendizaje
sistema de basado en la
vigilancia investigación
epidemiológica
Estudiante busca
Colabora en el constantemente
desarrollo de un en fuentes
sistema de bibliográficas las
vigilancia revisiones
epidemiológica actualizadas que
fundamentan su
Reconoce las actuar
enfermedades
Transmisibles y
mecanismo de
prevención y
control

Comprende y
desarrollo la
epidemiología de
las enfermedades
no transmisibles

Comprende y
desarrollo la
epidemiología de
las enfermedades
inmunoprevenibles

Comprende el
desarrollo de los
brotes y como se
desarrolla el
control sanitario
según los niveles
de atención.

Comprende y
desarrollo la
epidemiología de
las enfermedades
metaxénicas y los
Accidentes de
tránsitos.

SESION 02 Semana
02 Define y explica el . Tema 2: . - Análisis del material de estudio
SESION 02 - “Definimos los proceso salud –
principios de la epidemiología”. enfermedad en sus 2.1 Definición de Lectura: Notas históricas sobre el desarrollo de la epidemiología
diversos enfoques, epidemiología. definiciones
juntamente las 2.2 Historia y desarrollo
de la epidemiología. http://www.medigraphic.com/pdfs/pediat/sp-1999/sp993h.pdf
tendencias para
aplicarlas a la 2.3 Historia natural de la
promoción y enfermedad y los
control de la programas de control de Seminario medicines de frecuencia y la importancia en la salud actual
enfermedad a nivel enfermedades. Niveles
individual y de prevención. MOPECE Segunda Edición Revisada
comunitario.
Tema 3: Unidad 2: Salud y enfermedad en la población

3.1 Causalidad en
medicina y en salud

https://campus.uss.edu.pe/CampusNet2/Docentes/DocRptSilabo.aspx 2/8
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pública.
3.2 La causa de las
enfermedades.
3.3 Criterios de
causalidad de Doll y Hill.
3.4 Los determinantes
sociales de la salud. Los
determinantes distales
(Políticos, de acceso y
calidad de servicios)
dirigidas a garantizar la
equidad y derechos a la
salud.
3.5 Abordaje de los
Semana determinantes sociales
03 mediante las estrategias
de promoción y
participación social
(información, educación
y comunicación).
3.6 Abordaje de los
determinantes sociales
mediante las estrategias
de prevención (primaria,
secundaria y terciaria)

Tema 4: Medición de la
salud enfermedad

4.1 Medidas de
frecuencia de
enfermedades.
4.2 Medidas de
frecuencia de
Morbilidad: Incidencia y
prevalencia.
Semana 4.3 Incidencia -
04 Densidad de la
incidencia.
4.4 Medidas de
frecuencia de
Mortalidad: Tasa de
- Explica con mortalidad, Tasa de
claridad la historia letalidad, mortalidad Seminario: Medición en epidemiología: prevalencia, incidencia,
natural de la proporcional. Años de medidas de impacto
enfermedad, vida potencialmente
SESION 03 niveles perdidos. Tasa de https://www.isciii.es/QuienesSomos/CentrosPropios/ENS/Documents
preventivos, mortalidad infantil y 0843_Manual_epidemiologico_ultimo_23-01-10.pdf
SESION 03 - “Analizamos las . Razón de mortalidad .
cadena
mediciones epidemiológicas” materna Ajuste o Evidencia de Aprendizaje N° 01
epidemiológica en
enfermedades Estandarización de tasas
Producto acreditable N°01
transmisibles - y de mortalidad.
las bases para su Elaboración de una Ficha De Investigación Epidemiológica De Campo
control.
Tema 5:

5.1 Medidas de
asociación de
enfermedades.
Semana
5.2 Medición del riesgo
05
y de la asociación.
Riesgo relativo, Razón
de prevalencias, Razón
de posibilidades (Odds
Ratio).
5.3 Medidas de
impacto: Riesgo
atribuible. Riesgo
atribuible poblacional.
Fracción etiológica

SESION 04 Semana
06 - Aplica e. Tema 6: . - Análisis del material de estudio
SESION 04 - “Realizamos un interpreta las
análisis de la situación de salud, curvas epidémicas 6.1 Precisión y - Seminario Causas determinantes de enfermedades
enfoque de riesgo y estudios exactitud. Sensibilidad y
especificidad. Valor https://www.funcas.es/wp-content/uploads/2021/05/Evaluaci%C3%B
epidemiológicos”
predictivo de una resultados-en-salud_6.pdf
prueba positiva. Valor
predictivo de una
prueba negativa. - Presentación de producto acreditable N° 01
6.2 Demografía y salud.
La pirámide poblacional. - Participación en Tutoría Académica Virtual
La dinámica poblacional.
La transición https://www.isciii.es/QuienesSomos/CentrosPropios/ENS/Documents
demográfica y 0843_Manual_epidemiologico_ultimo_23-01-10.pdf
epidemiológica.

Tema 7:

7.1 Concepto de análisis

de la situación de salud

https://campus.uss.edu.pe/CampusNet2/Docentes/DocRptSilabo.aspx 3/8
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(ASIS). El ASIS nacional y
su rol en la política
sanitaria.
7.2 Componentes
básicos del ASIS. Análisis
de las inequidades y
desigualdades.

7.3 Metodologías para

evidenciar
desigualdades:
Diferencia de tasas,
razón de tasas.
Semana Identificación de
07 indicadores de
resultados y su relación
con las políticas dirigidas
a garantizar la equidad y
derechos a la salud.

7.4 Elaboración de
gráficos más utilizados
en epidemiología.
7.5 Análisis de la
morbilidad y la
mortalidad
SESION 05
- Expone con . Tema 8: Vigilancia de la . - Seminario enfermedades transmisibles
SESION 05 - “Aplicamos la claridad conceptos Salud.
metodología para la aplicación relacionados a - Análisis del material de estudio
de investigación aplicado a la vigilancia 8.1 Vigilancia
epidemiológica. Enfoque http://www.telematica.ccadet.unam.mx/libro/libro-metodo-
salud”. epidemiológica y el
sistémico de la vigilancia epidemiologico/index.html#/reader/chapter/9
sistema de
notificación a epidemiológica.
través de la red de 8.2 Enfermedades
vigilancia nacional. sujetas a vigilancia en el Evidencia de Aprendizaje N° 02
Perú.
8.3 Tipos de Vigilancia. Evaluación parcial N°01
Importancia de la
Vigilancia y usos.
8.4 Definiciones de Caso
utilizadas en vigilancia - Seminario Gestión del riesgo en salud
epidemiológica.
https://www.dge.gob.pe/portalnuevo/mas/intranet/aplicativos-p
Atributos de un sistema
Semana vigilancia-epidemiologica-especial/
de vigilancia.
08
8.5 Investigación de
casos. Ficha de
investigación de caso.
8.6 Línea de tiempo en
la investigación de un
caso.
8.7 Evaluación de un
sistema de
vigilancia. Sala de
Situación.
8.8 Sistemas y sub-
sistemas de vigilancia en
salud pública Vigilancia
especializada y vigilancia
centinela

Tema 9: Investigación
epidemiológica.
Semana
9.1 Diseño de
09
Investigación en
Epidemiología.
9.2 Estudios
observacionales
descriptivos (reporte de
casos y series de casos).
9.3 Estudios
transversales
descriptivos - Estudios
CAP.
9.4 Estudios ecológicos.
9.5 Estudios
observacionales
analíticos- Estudios de
casos y controles.
9.6 Estudios de cohortes
-Estudios transversales
analíticos.
9.7 Evaluación de
intervenciones
sanitarias de promoción
de la salud y
participación social
(Evaluación de las
estrategias de
información, educación
y comunicación).
9.8 Estudios

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experimentales -
Ensayos comunitarios -
Ensayos de campo.
9.9 Estudios
epidemiológicos
cualitativos.

Tema 10 Investigación
de brotes y epidemias.

10.1 Teoría epidémica.

¿Cómo se producen las
epidemias? Fases en la
evolución de una
pandemia. La dinámica
de transmisión de las
enfermedades

10.2 Pasos para la

investigación y control
de brotes epidémicos.
Semana Implementar medidas
10 de promoción de la
salud y participación
social (estrategias de
información, educación
y comunicación),
prevención y control y
evaluar su efectividad.
10.3 Bioseguridad en la
investigación de
epidemias. Informe de
la investigación de un - Análisis del material de estudio.
SESION 06
brote. Salud Global -
SESION 06 - “Identificamos los - Aplica y analiza Amenazas globales - MOPECE Segunda Edición Revisada
daños sujetos a vigilancia los estudios Pandemias. Medidas de
epidemiológicos, la contención epidémica ¿ Unidad 4: Salud y enfermedad en la población
epidemiológica aplicando
. Aislamiento -.
actividades preventivas y de situación de salud
control de las según sus 3 Cuarentena.
componentes. 10.4 Organización y Evidencia de Aprendizaje N° 03
principales enfermedades”. respuesta frente a una
epidemia. Seminario: organización del sistema de vigilancia nacional.
10.5 Sistemas de Alerta
y Respuesta Temprana.
10.6 Reglamento
Sanitario Internacional

Tema 11: Enfermedades

no transmisibles:

11.1 Definición,
características. Breve
Semana estudio de las
11 enfermedades no
transmisibles

11.2 Hipertensión
arterial: Concepto,
signos y síntomas,
factores vigilancia
epidemiológica

11.3 Diabetes Mellitus:

Concepto, signos y
síntomas, factores.

11.4 Vigilancia
epidemiológica

SESION 07
Describe e. Tema 12 . Análisis del material de estudio sesión 7
SESION 07 - “Analizamos la interpreta la
investigación Epidemiológica en situación de las 12.1 Enfermedades Seminario Importancia de la vigilancia epidemiológica.
el control de brotes”. enfermedades no zoonóticas: Concepto.
transmisibles, de Características
las enfermedades - Participación en Tutoría Académica Virtual
12.2 Rabia, brucelosis:
inmunoprevenibles
Semana Etiología, signos y
Seminario: Brotes como actuar de acuerdo al nivel de atención.
12 síntomas, diagnóstico.
Vigilancia y control

12.3 Leptospirosis peste:

Etiología, signos y
síntomas, diagnóstico.
Vigilancia y control

Semana
13 tema 13

Enfermedades
metaxénicas: Concepto

Malaria - Enfermedad
de Carrión: Etiología,

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Signos y síntomas,
Diagnóstico,
Tratamiento y Vigilancia
y control.

Leishmaniasis: Etiología,
signos y síntomas,
diagnóstico, tratamiento
vigilancia y control

Tema 13 Enfermedades
metaxénicas:
Semana - Análisis del material de estudio
14 13.1 Dengue, Zika:
SESION 08 Etiología, signos y Presentación de Producto Académico Final
síntomas, diagnóstico,
SESION 08 - “Analicemos las - Nombre del producto
tratamiento, vigilancia y
enfermedades prevenibles por . . .
control
vacunación y las enfermedades (Obligatorio 30%)
no trasmisibles. 13.2 Chikungunya: http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/4520.pdf
Semana Etiología, signos y
15 síntomas, diagnóstico, https://iris.paho.org/handle/10665.2/54414.
tratamiento vigilancia y
control

SESION 09 - Evidencia de Contenido

Semana
. . Examen final .
SESION 09 - . 16
Examen final (Obligatorio 25%)

Examen de Aplazados

VI. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

INSTRUMENTO DE
EVIDENCIA DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA
EVALUACIÓN

Evidencia de Aprendizaje N°
01
Para el producto académico, el alumno debe de realizar una ficha de investigación epidemiológica como
Producto acreditable N°01 un proceso analítico-sintético en el lugar de rotación y que incluya diferentes métodos de estudio, a
Rúbrica.
través de los cuales se puede caracterizar, medir y explicar el perfil de salud-enfermedad de una
Elaboración de una Ficha De población, incluyendo los daños y problemas de salud y sus determinantes.
Investigación
Epidemiológica De Campo.

Evidencia de Aprendizaje N°
02
El estudiante responde el cuestionario aplicado desde las primeras siete semanas. cuestionario.
Evaluación parcial N°01

Evidencia de Aprendizaje N° Rúbrica

03 Los estudiantes presentarán de forma semanal un trabajo colaborativo de acuerdo con la temática
establecida en el silabo. Lista de cotejo
Seminario grupal.

Evidencia de Aprendizaje N°
04 En el producto final, presentará el análisis y resultados de la información del lugar de estudio con
Rúbrica
reportes y bibliografía.
Producto académico final

Evidencia de Aprendizaje N°
05
El estudiante responde el cuestionario aplicado sobre los conocimientos de epidemiología. cuestionario.
Evaluación final N°2

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

7.1. El sistema de calificación
EVIDENCIA CÓDIGO PESO FECHA DE PRESENTACIÓN O DESARROLLO

Evidencia de Aprendizaje N° 01
EA1 20% Hasta la 5ª semana
Producto acreditable N°01

Evidencia de Aprendizaje N° 02
EA2 15% semana 8
Evaluación parcial N°01

Evidencia de Aprendizaje N° 03
EA3 10% Desde 2da semana hasta semana 14.
Seminario

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Evidencia de Aprendizaje N° 04
EA4 30% Hasta de la semana 15a
Producto académico final

Evidencia de Aprendizaje N° 05
EA5 25% Semana 16
Evaluación final N°2

7.2. Fórmula de calificación

[EA1*0.20+ EA2*0.15+EA3*0.10+ EA4*0.30+ EA5*0.25]

7.3. Consideraciones

Con respecto a las asistencias: -

? Se inhabilita en el curso aquel estudiante que cuenten con 30% o más de inasistencias a las sesiones de clases programadas.

? Se aceptará justificación por causas de salud o casos de fuerza mayor. Esta deberá ser presentada dentro de las 24 horas, con las evidencias o
documentación sustentatoria debida (certificados, capturas de pantalla, otros).

Con respecto a los requisitos de aprobación:

? En el proceso de cali?cación se utilizará la escala de 0 a 20 puntos, siendo el mínimo aprobatorio 14 (catorce).

Con respecto al examen de aplazados:

? Se rendirá examen de aplazados siempre y cuando hayan obtenido promedio entre el rango 11.5 a 13.4

? La nota promocional de la experiencia curricular será el promedio simple entre la nota desaprobatoria y la nota del examen de aplazado.

VIII. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE

8.1. Herramientas tecnologicas generales
- Campus Virtual: Herramienta que será empleada para acceder al curso, visualización del sílabo, registro de notas, registro asistencia, acceso a la
base de datos: Ebsco, Proquest, Scopus, vLex, etc. De la misma forma, permitirá el acceso al Aula Virtual, entro otros componentes académicos
administrativos.
- Aula Virtual: OPEN LMS, es la herramienta que sustenta el aula virtual, espacio donde se integrará la comunicación didáctica (asincrónica y
sincrónica) entre los estudiantes y el docente, además será empleada para organizar y acceder al contenido, a los recursos y a las actividades de
evaluación.
- Plataforma de vídeo conferencia: ZOOM, herramienta para el desarrollo de las clases en línea y la comunicación didáctica sincrónica o en tiempo
real, entre el estudiante y el docente, con fines de desarrollar los contenidos y las actividades programadas en el sílabo.

8.2. Herramientas específicas para el curso

Jamboard: Se empleará esta pizarra digital, en las prácticas en línea para registrar lluvia de ideas, realizar actividades colaborativas, para ello,
es necesario que el alumno acceda con el correo “crece” proporcionado por la universidad.
Geneally: herramienta que permitirá al docente y estudiantes a presentar la temática de la semana a desarrollar según el silabo.
Google Drive: para presentar trabajos colaborativos de acorde a la temática establecida en el silabo, así como la asistencia a clases utilizando
la hoja de cálculo Excel.
Padlet: Pizarra digital que se utilizará en la clase en línea.
YouTube: Herramienta utilizada para el desarrollo de la asignatura.

IX. REFERENCIAS

1. Bonita, R. Epidemiologia Básica Biblioteca Sede OPS. Washington, D.C: OPS. [Internet]. [consultado 22 de marzo del 2023]. Disponible en:
https://iris.paho.org/handle/10665.2/3153
2. Gordis. L. Epidemiologia. Elsevier España, S.L. [Internet]. [consultado 22 de marzo del 2023]. Disponible en:
https://librosmedicos.pe/producto/gordis-epidemiologia-6-edicion/
3. Hernández, A. (2015). Manual de epidemiología y salud pública. Código de libro Biblioteca USS: 6144MEJ2
4. Hernández M. (2007). Epidemiologia diseño y análisis de estudio. Editorial medica panamericana
5. Lemus. J. D. (2012). Epidemiologia y salud comunitaria Código de libro Biblioteca USS: 6144EEJ3.
6. Sánchez. A., Cruz, A., Cruz, L., Núñez, A. (2012). Epidemiologia y servicios de salud. Código de libro Biblioteca USS: 6144E64
7. Organización Panamericana de la Salud. Módulo de principios de epidemiología para el control de enfermedades. Unidad 1: Presentación y
marco conceptual. [Internet]. [consultado 22 de marzo del 2023]. Disponible en: https://www.paho.org/col/dmdocuments/MOPECE1.pdf
8. Organización Panamericana de la Salud. Módulo de principios de epidemiología para el control de enfermedades. Unidad 2: Salud y
enfermedad en la población. [Internet]. [consultado 22 de marzo del 2023]. Disponible en:
https://www.paho.org/col/dmdocuments/MOPECE2.pdf
9. Organización Panamericana de la Salud. Módulo de principios de epidemiología para el control de enfermedades. Unidad 3: Medición de las
condiciones de salud y enfermedad en la población. [Internet]. [consultado 22 de marzo del 2023]. Disponible en:
https://www.paho.org/col/dmdocuments/MOPECE3.pdf
10. Organización Panamericana de la Salud. Módulo de principios de epidemiología para el control de enfermedades. Unidad 4: Vigilancia en
salud pública. [Internet]. [consultado 22 de marzo del 2023]. Disponible en: https://www.paho.org/col/dmdocuments/MOPECE4.pdf
11. Organización Panamericana de la Salud. Módulo de principios de epidemiología para el control de enfermedades. Unidad 5: Investigación
epidemiológica de campo: aplicación al estudio de brotes. [Internet]. [consultado 22 de marzo del 2023]. Disponible en:

https://campus.uss.edu.pe/CampusNet2/Docentes/DocRptSilabo.aspx 7/8
13/9/23, 17:53 Sílabo
https://www.paho.org/col/dmdocuments/MOPECE5.pdf
12. Organización Panamericana de la Salud. Módulo de principios de epidemiología para el control de enfermedades. Unidad 6: Control de
enfermedades en la población. [Internet]. [consultado 22 de marzo del 2023]. Disponible en:
https://www.paho.org/col/dmdocuments/MOPECE6.pdf
13. P. Henquin R. Epidemiología y estadística para principiantes [En Línea]. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Corpus Editorial, 2013 [consultado
07 Mar 2023]. Disponible en: https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/76940.
14. Llorca Díaz F.J. Dierssen Sotos T. y Gómez Acebo I. Problemas de epidemiologia general [En Línea]. Santander: Editorial de la Universidad de
Cantabria, 2020 [consultado 07 Mar 2023]. Disponible en: https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/159955
15. Lozano Poveda D. Principios de epidemiología (2a. ed.) [En Línea]. Bogota´: Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2012 [consultado 07
Mar 2023]. Disponible en: https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/218661

Base de datos (e-libros, EBESCO, ProQuest, etc)

1. Rothman, Kenneth J. (1987). Epidemiología moderna. Ediciones Díaz de Santos ISBN: ISBN number:9788486251680,
2. Lemus, J. D.; Aragües y Oroz, Valentin (2008). Epidemiología y salud comunitaria. Corpus Editorial ISBN: ISBN number:9789509030558, ISBN
number:9781449294366
3. Álvarez H., Álvarez Heredia, Aurelia. (2009) Auditoría médica y epidemiología. Ecoe Ediciones. ISBN: ISBN number:9789586485784, ISBN
number:9781449277154
4. Frutos García García, José; Royo Bordonada, Miguel Ángel (2012). Salud pública y epidemiología. Ediciones Díaz de Santos. ISBN: ISBN
number:9788479787523, ISBN number:9788499690452.
5. Estany, Anna; Puyol, Àngel (2016). Filosofía de la epidemiología social. Editorial CSIC Consejo Superior de Investigaciones Científicas 2016.
ISBN: ISBN number:9788400101480, ISBN number:9788400101497.
6. Szklo, Moyses Ediciones Díaz de Santos (2003). Epidemiología intermedia: conceptos y aplicaciones. ISBN: ISBN number:9788479785956.

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