Gabriela Yazmin García Arizmendi

Actividad “Liderazgo creativo”

Nombre del tema: Escritura creativa.

Objetivo del aprendizaje : Escribir diferentes historias de cuentos tradicionales y conocidos,

cambiando completamente los roles de cada historia. Interpretar los roles de los personajes,
haciendo uso de material, vestuario y utilería disponible.

Inicio
Tiempo Procedimiento Material
20 minutos El alumno participará mediante una dinámica llamada Imágenes o recortes con dibujos sobre
“accidente aéreo” . Esta actividad servirá para ejercer artículos como; lámpara, cerillos, latas
distintos roles de liderazgo, organización y trabajo en de comida, velas, cuerdas, cobijas,
equipo. En ella deberá imaginar que están en un avión que cuchillos etc. Estos deberán repartirse
se ha estrellado en una isla desierta y tendrán que elegir de modo que todos tengan elementos
una cantidad determinada de artículos creen que serían que los ayuden a sobrevivir.
más útiles para ayudarlos a sobrevivir y que todas las
personas abordo sobrevivan distribuídas en 5 grupos. Cada
elemento se clasifica según su importancia y todo el grupo
debe llegar a un consenso. Una vez organizados en
equipos y cumplida la consigna de lograr que todos
sobrevivan; expondremos el tema de escritura creativa
tendrán que organizarse nuevamente y ejercer distintos
liderazgos así como elementos de creatividad.

Desarrollo
Tiempo Procedimiento Material
20 Una vez realizadas las dinámicas para formación e Dados gigantes.
integración de equipos, se realizará la actividad central de
escritura de cuentos con roles y descenlaces alternativos. Tarjetas con las siguientes historias.
Un líder de equipo que será elegido en conjunto, tomará un
dado que lanzará al aire para escoger el número de historia. 1.- Ricitos de oro
Una vez que revisen la historia que les tocó deberán
reescribrir el cuento alterando la historia y los roles de los
personajes de la manera más creativa posible. 2.- Hansel y Gretel

Ejemplo; los tres cochinitos se comen al lobo. 3.- Caperucita roja

Cada historia deberá estar escrita en un guion con diálogos, 4.- Cenicienta
con la estructura básica de un cuento; inicio, nudo y
descenlace, contada por un narrador. 5.- La gallina de los huevos de oro.
Cierre
Tiempo Procedimiento Material
20 Presentarán sus cuentos, contando la historia por medio del Papel craft, papel china, crepé.
narrador y actuando cada uno de los personajes, usarán Plumones, crayolas, foami, listón. Etc.
material variado para construir vestuarios, utilería,
escenarios etc.
Bibliografía
Cecilia, B. (21 de Febrero de 2018). Así funciona el cerebro de las personas creativas según
Roger Beaty, experto en neurociencia cognitiva de la Universidad de Harvard.
Obtenido de BBC NEWS: https://www.bbc.com/mundo/noticias-43089118