FICHA N°30:

1. ¿Qué conocimiento científico utilizaremos para fundamentar el funcionamiento de nuestra

solución tecnológica? Explica.
-Optaremos por dar a conocer la fitorremediación como una solución tecnológica para implicar
que estas plantas briofitas con características singulares tengan la capacidad de curar los
suelos contaminados.

Observo el video:

Observa el siguiente video: “¿Cómo realizar el experimento de la germinación?” (3 minutos)

https://www.youtube.com/watch?v=AQooCsMEeGA , luego responde:

1. ¿Qué materiales se utilizaron? ¿Cuáles son los pasos para realizar el experimento de la
germinación?
-Se utilizarán materiales como maceteros, las semillas, pequeñas lampas y yo creo que esto es muy
importante para que todo el proceso tanto de la fitorremediación como de la germinación.
2. ¿Qué semillas se utilizaron en la germinación? ¿Cuál de todas ellas creció más?
-Se utilizaron lo que son las legumbres como las lentejas, frejol canario, arvejas y el maíz y el que creo
más rápido de todos ellos en la primera semana fue las lentejas.
3.¿A qué día corresponde la siguiente fotografía del experimento de la germinación?
-En el día número 16

¿Sabías que?:

“La germinación es el proceso mediante el cual una semilla se desarrolla hasta convertirse en una
nueva planta. Este proceso se lleva a cabo cuando el embrión se hincha y la cubierta de la semilla
se rompe. Para lograr esto, toda nueva planta requiere de elementos básicos para su desarrollo: luz,
agua, oxígeno y sales minerales.
El ejemplo más común de germinación es el brote de un semillero a partir de una semilla de una
planta floral o angiosperma. En un sentido más general, la germinación puede implicar todo lo que
se expande en un ser más grande a partir de una existencia pequeña o germen. La germinación es
un mecanismo de la reproducción sexual de las plantas”.
 Continuamos aprendiendo:

Determina los requerimientos y/o características de tu solución tecnológica:

Si en tu familia alguien sabe cómo remediar los suelos, toma nota de sus prácticas y elige qué tomar
en cuenta a la hora de diseñar tu modelo de alternativa de solución tecnológica.
N° Requerimientos y/o características: RESPUESTA
Condiciones para la obtención de la planta y el suelo contaminado:
01 ¿Qué cultivo podrías emplear? De maíz
02 ¿Cómo debe ser su crecimiento? Debe ser lento
03 ¿Cómo obtendrías el suelo contaminado? Colocando pilas y aceite
Condiciones del sistema de fitorremediación:
03 ¿Cuál será el tamaño de tu maceta? De 15 cm
04 ¿Cuántas plantas fitorremediadoras colocarás en ella? 2 plantas
05 ¿Qué distancia debe haber entre planta y planta? De 5 a 6cm

Lee atentamente:

Lee la Lectura N° 01: “¿Cómo diseñar tu modelo de alternativa de solución tecnológica?”, luego
responde:
1. ¿Cuál es la importancia de las plantas fitorremediadoras en nuestro modelo de solución
tecnológica? ¿Qué ventajas tendría utilizarla? Da razones para justificar tu respuesta.
-Porque nuestro objetivo es dar a conocer sobre la
importancia de curar los suelos contaminados y las
ventajas que habría al utilizarla seria que tanto
nosotros como algunas personas de conocer esta
estrategia.

Aplico lo aprendido:

Elabora un diagrama de flujo que dé a conocer la secuencia para el proceso del “sistema de
fitorremediación del suelo”. Para ello considera utilizar un diagrama de flujo. Puedes complementar
tu respuesta siguiendo el modelo que se muestra en la figura:

Preparar la muestra de
suelo contaminado

Trasladarlo al
otro macetero

Observar los
cambios y anotarlos
Describe los pasos a realizar para la construcción del “sistema de fitorremediación del suelo”, indica
los materiales e instrumentos de medición a ser utilizados. También considera las medidas de
seguridad a tener en cuenta.

Paso 1: realizar las muestras que serán los maceteros que

utilizaremos par la solución tecnológica.
Paso 2: hacer la plantación del maíz y que realice la germinación
(esperar 7 dias)
Paso 3: observar los cambios y hacer la traslación al suelo
contaminado con pilas y aceites
Paso4: sacar nuestras conclusiones.

Realiza un cronograma para la construcción del “sistema de fitorremediación del suelo”,

considerando desde la selección de materiales, hasta los ensayos a realizar. Puedes guiarte del
ejemplo.
Acciones SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

Germinación de las semillas en la maceta x

Adquisición de implementos x
Preparación de los muestras x
Trasplantes de semillas a los x
maceteros
Observación del crecimiento x x

1.¿De qué manera comprobarías el funcionamiento del “sistema de fitorremediación del suelo”?
-Haciendo la comparación al observar ambos maceteros y cuanta es la diferencia y cuál es la
capacidad de la planta para curar el suelo contaminado.

Evidencia tu aprendizaje:

Elabora un diseño de la alternativa de solución tecnológica mediante un dibujo o esquema

señalando sus partes y funcionabilidad; luego del diseño continua con las observaciones de la
germinación de las plantas seleccionadas para que luego la traslades y plantes en maceteros, recuerda
que en la siguiente actividad realizaremos la implementación de la alternativa de solución tecnológica.
Te sugiero colocar un título creativo a tu prototipo.
FICHA AUTOEVALUACION

Criterios de evaluación Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

intentando
Diseña y representa, en un dibujo, la solución

x
tecnológica basada en el uso de plantas
descontaminantes del suelo tomando en
consideración la disponibilidad de recursos, las
medidas de seguridad pertinentes y un
cronograma de acciones.