FICHA DE ACTIVIDADES DE

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

SEMANA 14, 15,16
(29 Junio,6 Julio,13 Julio)
ACUERDOS DE CONVIVENCIA PROPÓSITO EVIDENCIAS
Nos comunicamos con un TÍTULO DE LA SESIÓN Identifica  Reconocer y registrar
lenguaje respetuoso por mensajes Diseño y efectos de rizos adecuadamente las propiedades
de texto y audio. las características cabello rizado (TIPO 3)
DOCENTE: COMPETENCIA cabello rizado  Reconoce los efectos
Lic. Leonor Silva Marquez Gestiona proyectos de emprendimiento (TIPO 3) y sus de los rizos
económico o social. efectos

Antes de empezar responde a la siguiente pregunta: Sustenta:

¿Con qué aprendizajes del Perfil de Egreso se relaciona el Propósito del
tema de Hoy? (Puedes elegir más de una opción) Marca con una X
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Comencemos:
SEMANA 14 - PRESUPUESTO DE ONDULACIÓN
¿Qué un presupuesto?

Se llama el presupuesto es la cantidad de dinero que se

necesita para cubrir los gastos que genere la realización
de un proyecto.
El presupuesto incluye todos los elementos necesarios
para realizar el trabajo, de forma que la cliente no deberá
abonar ningún costo adicional a los indicados.

Ejemplos

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Educación para el trabajo
SEMANA 15 - REALIZANDO ONDULACIÓN PERMANENTE
La ondulación es un proceso químico que tiene la propiedad de transformar el
cabello lacio en ondulación o crespo, este cambio se lleva a cabo por la acción de
las sustancias químicas que al complementarse con el calor natural del cabello o
el artificial quiebran las fuentes de azufre del cabello logrando rizarlo.
4° Secundaria
PROCEDIMIENTO
Tener equipos y materiales necesarios para ondulación. Acomodar a la modelo
en forma adecuada. Realizar la verificar del cabello. Lavar el cabello con
shampoo y enjuague. Secar y peinar. Seccionar el cabello en nueve partes.
Empezar a trabajar en la parte de atrás, empezando en la primera zona. Coger
un mechón de cabello, aplicar el líquido ondulante, colocar en la punta
papelitos jumbo, colocar los bigudíes. Proceder a enrollar, sujetar bien con la
liga. Terminar los lados de la parte de atrás y proseguir con los lados laterales
y finalmente proceder el enrolle en la parte delantera. Terminado el
procedimiento, se debe aplicar liquido en todo el cabello enrollado y luego
colocar el gorro térmico por espacio de 30minutos y luego retirar el gorro
térmico y aplicar el líquido neutralizante, por un tiempo de exposición de 10
minutos y luego proceder a lavar el cabello con agua tibia, retirar los residuos,
lavar el cabello con reacondicionador y finalmente aplicar crema
reacondicionadora, para mantener que el cabello permanezca suave y evitar
que no se maltrate.
ACTIVIDAD Nª 01
Preparar a la modelo lavarle el cabello utilizando un shampoo adecuado, secar,
enjuagar, peinar y secar con la secadora, a temperatura suave, dividir el cabello
en secciones, sujetar con sujetadores una porción de cabello. Humedecer con
líquido. Colocar en la punta papelitos de ondular.
ACTIVIDAD Nº02
Enrollar con bigudíes que llegue hasta la raíz. Asegurar con las ligas, terminar toda
la cabeza. Luego para trabajar los lados laterales, parte frontal, enrolle hacia atrás
los bigudíes de la frente, hacia adelante el enrolle. Aplicar líquido.
ACTIVIDAD Nº03
Cubrir con gorro térmico dejar, actuar por 20 minutos a 30minutos. Considerando
el tiempo, luego desenrollar el ultimo bigudíes. Dejar 15 minutos. Concluir el
tiempo.
Aplicar el líquido neutralizante, todo el cabello. Por espacio de 10 minutos. Luego
lavar el cabello, enjuagar, secar y peinar, con un peine ancho. Concluir con el
acabado final.
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Educación para el trabajo
SEMANA 16 - EFECTOS DEL RIZO
Cuando se requiere el pelo seco pero que
el rizo esta marcado y perfecto con la
apariencia de llevarlo como si no te
hubieras puesto nada en el. Las
espumas, cremas y activadores del rizo
son de gran ayuda, solo se necesita
aplicarlo con los dedos en el pelo
ligeramente húmedo y secar el pelo con
el difusor del secador al mínimo (con la
cabeza boca abajo).
Quedaran rizos marcados, si eliges
productos indicados. A medida que se
vaya secando el pelo no vuelvas a
tocarlos con los dedos para no quedarte
en las manos con la mayoría del
producto. Las ceras y lacas fijación total
también son muy buenas para conseguir
este efecto.
Aquí los productos se tienen que aplicar
con el pelo mojado (quitar la humedad
justa con una toalla). Una vez aplicados
péinate con un peine de púas anchas y
no te lo vuelvas a tocar. Si se te vienen a
la cara usa horquillas, diademas,
pañuelos, etc, ya que si usas
continuamente las manos se te irán
quitando por partes el efecto mojado.
4° Secundaria
TIPO 3: CABELLO RIZADO
Los rizos tipo 3 son elásticos y elásticos. Comienzan en el cuero cabelludo y son
propensos al frizz mientras exhiben mucho brillo y volumen natural. El cabello tipo 3 puede
parecer liso cuando está mojado, pero vuelve a su estado rizado cuando el cabello se
seca.
El cabello rizado va de los rizos grandes a los rizos apretados.
TIPO 3A
Cabello con unos rizos más grandes. Este es el cabello más hidratado de los tres, y el
más pesado, lo que explica la ligera pérdida de definición de los rizos. En algunos casos,
la raíz puede ser lisa debido al peso.
TIPO 3B
Cabello con rizos en forma de S, más ondulado en la raíz, rizos bien definidos y más
apretados que el tipo anterior.
Grueso y denso. Tirabuzones elásticos o sacacorchos. Mucho volumen. Propenso al
frizz
TIPO 3C
Se caracteriza por rizos bien definidos y apretados, o "pequeños", que se pueden formar
desde la raíz. Algunos consideran que este tipo de cabello es rizado, mientras que otros
lo consideran crespo.
El cabello rizado se enrolla sobre sí mismo formando pequeños tirabuzones. Estos
rizos tan apretados le aportan volumen a la melena y también son muy difíciles de
controlar. Y no es de extrañar, pues están formados por miles de espirales que impiden
que el sebo circule correctamente. Como consecuencia, el cabello se vuelve muy seco y
se enreda con facilidad. Por lo tanto, aportarle una buena dosis de hidratación es
indispensable para conseguir una melena sublime y para disciplinar el encrespamiento
que aparece durante el secado.
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 RETO: APLICANDO LO APRENDIDO - SEMANA 14,15,16
RETO 1. Mencionar algunas características del cabello rizado (TIPO 3)

3A…………………………………………………………..
…………………………………………………………..
………………………………………………………….
………………………………………………………….
3B………………………………………………………….
………………………………………………………….
…………………………………………………………
3C……………………………………………………….
………………………………………………………..
………………………………………………………..

RETO 2. Precisar cuáles de los siguientes RETO 3. Indica el tipo de cabello:

enunciados son verdaderas o falsas.
Marca la casilla correcta
[𝑽] [𝑭] El tipo de rizo 3A: son mezclados L …………….
con alguna onda, pero
generalmente son rizos definidos y
elásticos
[𝑽] [𝑭] El tipo de rizo 3B: Son cabellos rizos ………………
en forma de S
[𝑽] [𝑭] El cabello rizado se enrolla sobre sí
mismo formando pequeños
tirabuzones
[𝑽] [𝑭] Los tipos de cabello son: Liso, ………………
ondulado, rizado y muy rizado.

………………

METACOGNICIÓN
1. ¿Para qué te sirve lo que aprendiste hoy?

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
En esta ficha desarrollaras el proceso de autoevaluación teniendo en cuenta los criterios de honestidad y
responsabilidad frente a tu trabajo académico.
Aspecto
Criterios de Evaluación Observación
SI NO
Entrega oportunamente la actividad
Relaciono los aprendizajes del Perfil d e Egreso con el propósito de la actividad.
Reconocí y registre las propiedades cabello rizado (TIPO 3)
Me comunico con un lenguaje respetuoso.

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

Lee atentamente y Marca con un aspa (x) en “Lo logré” o “Estoy en proceso de lograrlo” y luego responde ¿Qué
puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?
Estoy en
¿Qué puedo hacer para mejorar mis
Criterios de evaluación Lo logré proceso de
aprendizajes?
lograrlo
Reconocí y registre las propiedades
cabello rizado (TIPO 3)

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