Institución educativa
“Santo Toribio de Mogrovejo”
Zaña
EVALUACIÓN II BIMESTRE DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
APELLIDOS Y NOMBRES: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GRADO Y SECCIÓN: ----------------------------------------------------------FECHA: ----------------------------------------------
COMPETENCIA: INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.
INSTRUCCIÓN: LEE COMPRENSIVAMENTE CADA UNA
DE LAS SITUACIONES QUE TE PRESENTO Y CONTESTA:
1.-Matías es un agricultor y está curioso por saber que
tan efectivo es el abono orgánico, para el crecimiento
de las plantas de maíz. ¿Cómo podría formular su
pregunta de indagación científica que contenga las
variables independiente y dependiente? (3 puntos)
a) ¿Qué cantidad de abono orgánico necesita las
plantas de maíz?
b) ¿Cómo influye el abono orgánico en el crecimiento
de las plantas de maíz?
c) ¿Qué componentes nutricionales tiene el abono
orgánico?
d) ¿Cómo podemos elaborar un fertilizante orgánico
que mejore el crecimiento de las plantas de maíz?
2.- ¿Cuál de las afirmaciones es una hipótesis, que se
pueda comprobar experimentalmente? ( 2 puntos)
a) El abono orgánico fertiliza el suelo.
b) El abono orgánico influye favorablemente en el
crecimiento de las plantas de maíz
c) El abono orgánico contiene sustancias nutritivas para
las plantas de maíz
d) El abono orgánico contiene restos orgánicos de uso
doméstico
3.- Matías está diseñando estrategias de indagación
para comprobar su hipótesis planteada en la pregunta
anterior ¿Cuál será el procedimiento que le permitirá
manipular la variable independiente?
( 3 puntos)
a) Sembrar semillas de maíz en macetas separadas con
igual cantidad de tierra.
b) Sembrar semillas de maíz en macetas iguales, con
igual cantidad de tierra y de abono orgánico.
c) Sembrar dos semillas de maíz en macetas del mismo
tamaño, con igual cantidad de tierra, pero a una maceta
agregar abono orgánico y a la otra no.
d) Sembrar varias semillas de maíz en macetas solo con
tierra.
NOTA
4.- Ordena los procedimientos que seguirá Matías,
para medir la variable dependiente en su indagación.
Anota los números del 1 al 4 dentro del paréntesis.
(4 puntos).
( ) Observar y medir la longitud de crecimiento de las
plantas de la maceta con abono y de la maceta sin
abono orgánico.
( ) Regar dejando un día a cada maceta con igual
cantidad de agua.
( ) Registrar la información sobre el crecimiento de las
plantas, en una tabla de datos.
( ) Observar y anotar el día que empiezan a crecer las
plantas de maíz en ambas macetas.
5.-Matías, luego de observar los resultados de su
experimentación, hace un análisis de la siguiente
manera (4 puntos).
a) Las plantas de maíz crecieron hermosas en la maceta
que tuvo abono orgánico y agua.
b) Las plantas de maíz crecieron con mayor longitud en
la maceta que tenía abono orgánico, en comparación
con las plantas que crecieron en maceta sin abono
orgánico, por lo que podemos afirmar que el abono
orgánico si influye en el crecimiento de las plantas de
maíz.
c) Las plantas de maíz crecieron con mayor tamaño en
las macetas que no tuvo abono orgánico.
d) Las plantas de maíz con y sin abono, crecieron de la
misma manera. No hubo diferencia alguna.
6.- ¿Cuál habrá sido la conclusión a la que llegó
Matías, luego de analizar los resultados de su
experimentación? (4 puntos).
a) Las plantas crecen mejor con abono orgánico, por lo
que la hipótesis queda confirmada.
b) Las plantas de maíz crecieron en ambas macetas y no
influye el abono orgánico.
c) El abono orgánico influye favorablemente en el
crecimiento de las plantas de maíz, por lo que la
hipótesis queda confirmada.
d) El abono orgánico no influye en el desarrollo de las
plantas de maíz, por lo tanto, no se cumplió la
hipótesis.
COMPETENCIA: DISEÑA SOLUCIONES TECNOLÓGICAS
PARA RESOLVER PROBLEMAS DEL ENTORNO.
1.- Observa la imagen y lee el texto. Luego señala en la
tabla las causas y consecuencias de ese problema y
propone una alternativa de solución tecnológica.
(6 puntos)
Causas Consecuencias ¿Qué alternativa de
solución tecnológica
propones?
3.- ¿Qué debes considerar para implementar un
proyecto de solución tecnológica? ( 4 puntos).
a) Diseño de la solución tecnológica
b) Los materiales y procedimientos
c) Presupuesto, cronograma y medidas de seguridad
d) Todas las anteriores
4.- Responde: ¿Para qué se hacen los ajustes durante
la implementación de la solución tecnológica?
(4puntos).
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5.- Observa la imagen y lee el texto con mucha
comprensión (6 puntos).
El tecnopor es un material que deriva del petróleo, una
industria que es considerada la quinta más
contaminante a nivel mundial, ya que genera gases de
efecto invernadero, lo que contribuye a aumentar el
cambio climático Además, no solo es dañino para el
medioambiente, por los motivos antes expuestos, sino
que también resulta que el tecnopor nocivo para la
salud de quienes consumen alimentos y bebidas que
usan como envase este material. Y es que cuando el
tecnopor se calienta se vuelve un material inestable,
que emite toxinas que pueden ser absorbidas por la
comida o bebida que contiene. De hecho, uno de sus
componentes que se desprende de él, es el estireno, el
cual figura en la lista de posibles agentes cancerígenos
de la Agencia Internacional de Investigación de Cáncer
de la OMS, y esta sustancia es también, según algunos
estudios, el componente que tiende a soltarse de los
recipientes de tecnopor, a lo largo de su extenso
proceso de descomposición.
Escribe el problema relacionado al tecnoport y propón
una alternativa de solución tecnológica para
solucionar dicho problema.
Problema:
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Alternativa de solución tecnológica
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Docente: Diana Luz Vásquez Salomón
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