FICHA DE ACTIVIDADES DE

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

SEMANA 12
(15 de Junio)
ACUERDOS DE CONVIVENCIA EVIDENCIAS
Nos comunicamos con un TÍTULO DE LA SESIÓN  Realizar una técnica
PROPÓSITO
lenguaje respetuoso por Técnicas de ondulación de ondulación o
Emplear
mensajes de texto y audio. describir los pasos
adecuadamente
COMPETENCIA
DOCENTE: técnicas de
Gestiona proyectos de
Lic. Leonor Silva Marquez ondulación.
emprendimiento económico o
social.
Antes de empezar responde a la siguiente pregunta: Sustenta:
¿Con qué aprendizajes del Perfil de Egreso se relaciona el Propósito del
tema de Hoy? (Puedes elegir más de una opción) Marca con una X
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Comencemos:
ONDULACIÓN
Hoy en día las permanentes han avanzado mucho, ya no son como antiguamente.
En 1905, Charles Nessler presentó su máquina eléctrica de ondulación
permanente donde se enrollaba el cabello apretadamente en unas varillas que
después se calentaban. Además, los productos que se utilizaban eran lociones
alcalinas fuertes.
Con el tiempo la investigación fue avanzando y en 1931, ya se dejó de utilizar la
electricidad para realizar la permanente. En esta época se utilizaban bisulfuros,
que dieron buenos resultados. El problema es que era un proceso demasiado
largo, incluso se les mandaba a las clientas a casa con el cabello enrollado y se les
pedía que volvieran al día siguiente para terminar el proceso.
Estos sistemas no eran del todo seguros, ya que los productos que se utilizaban a
veces producían quemaduras y problemas en el cabello.
Así la investigación continuó y en 1938 Arnold F. Willat inventó la primera
permanente en frío. Aquí ya no se utilizaba calor. Se comenzó a utilizar el ácido
tioglicólico para romper los puentes del cabello y el líquido neutralizador con un
pH ácido para reconstruir los puentes del cabello pero con la forma ondulada. En
aquella época aún se necesitaban varias horas para llevar a cabo el proceso de la
permanente.
La técnica ha ido mejorando y los líquidos de hoy en día se dejan en el cabello de
20 a 30 minutos. Están compuestos de ácido tioglicólico o sus derivados y
amoníaco. Los neutralizadores rebajan el pH del cabello y fijan el rizo para que sea
permanente. Y ya son productos que dejan el cabello en buen estado.

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Educación para el trabajo
TÉCNICAS DE ONDULACIÓN 4° Secundaria

TÉCNICA DE CONTORNO FORMA ESTANDAR

Para crear rizos muy Esta técnica crea un

uniformes. look muy natural

FORMA EN LADRILLO TÉCNICA DIRECCIONAL

Esto se lleva a cabo

cuando el cabello
Se emplea para evitar
necesita la
separaciones
permanente en una
resultantes de la
dirección específica y
permanente y es ideal
es ideal para clientes
para cabellos finos y
que requieren
texturas afro
separaciones dentro
de la permanente.

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 RETO: APLICANDO LO APRENDIDO - SEMANA 12
RETO 1. Realizar una técnica de ondulación o describir los pasos.

RETO 2. Precisar cuáles de los siguientes RETO 3. Indica las fases del ciclo de vida del cabello, en la siguiente figura:
enunciados son verdaderas o falsas.
Marca la casilla correcta
[𝑽] [𝑭] El pelo no crece de manera
indefinida
[𝑽] [𝑭] Este ciclo del cabello se divide en
tres fases: Anágena, Catágena ,
Telógena
[𝑽] [𝑭] La velocidad de crecimiento del pelo
depende de muchos factores, pero
como media crece 1 - 1,5 cm/mes
[𝑽] [𝑭] Algunos factores sobre la velocidad
de crecimiento del pelo, son: FASE FASE FASE
Factores genéticos, Hormonales,
Edad y Nutrición. A……………. C……………. T…………….

METACOGNICIÓN
1. ¿Para qué te sirve lo que aprendiste hoy?

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
En esta ficha desarrollaras el proceso de autoevaluación teniendo en cuenta los criterios de honestidad y
responsabilidad frente a tu trabajo académico.
Aspecto Observa
Criterios de Evaluación
SI NO ción
Entrega oportunamente la actividad
Relaciono los aprendizajes del Perfil de Egreso con el propósito de la actividad.
Realizar una técnica de ondulación o describir los pasos
Me comunico con un lenguaje respetuoso.

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

Lee atentamente y Marca con un aspa (x) en “Lo logré” o “Estoy en proceso de lograrlo” y luego responde ¿Qué
puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?
Estoy en
¿Qué puedo hacer para mejorar mis
Criterios de evaluación Lo logré proceso de
aprendizajes?
lograrlo
Realizar una técnica de ondulación
o describir los pasos

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