Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Bienestar Laboral y Organizaciones Saludables
Código: 126022

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1-

Generalidades de las Organizaciones Saludables y Sustentables

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: miércoles,
17 de agosto de 2023 30 de agosto de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Conocer las generalidades de las organizaciones saludables,

evidenciando la apropiación de sus conceptos básicos.

La actividad consiste en:

1. Realizar una lectura crítica y comprensiva acerca de la Unidad 1.

2. Elaborar una ficha de lectura crítica en inglés, que la encuentra
junto a la guía de actividades, acerca de las generalidades de las
organizaciones saludables y sustentables tomando como
referencia un tema de los contenidos bibliográficos de la unidad 1
del curso. Realice su propia reflexión frente al contenido.
3. Revise el siguiente enlace para la elaboración de la ficha de lectura
crítica:

Lectura crítica:
https://www.youtube.com/watch?v=g6EEUrAu2yM.

4. De acuerdo con lo observado en el video de apoyo y la lectura

crítica y reflexiva del tema que seleccionó de la Unidad 1, proceda

1
 a diligenciar la ficha de lectura crítica que la encuentra junto a la
guía de actividades. La idea es hacer su propia reflexión frente al
contenido; por lo tanto, evite las copias textuales y si hace uso de
ellas, por favor referencie al autor con normas APA.
5. Haga entrega del producto individual, en el mismo foro, el cual
debe contener una portada, introducción, objetivos de la tarea, la
ficha técnica de lectura, las conclusiones de aprendizaje y la
bibliografía según Normas APA.
6. El trabajo final en PDF debe ser cargado en el Entorno de
Evaluación Unidad 1-Tarea 1.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

- Revisar en la agenda la fecha de apertura y cierre de la tarea 1

En el entorno de Aprendizaje debe:

- Estudiar el contenido temático de la Unidad 1.

- Ingresar al foro de discusión Unidad 1. Tarea 1 - Generalidades de
las organizaciones saludables y sustentables.

En el entorno de Evaluación debe:

- Hacer el cargue del trabajo final en PDF.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

1. Participación en el foro socializando la ficha de lectura crítica.

2. Ficha de lectura crítica debidamente diligenciada en formato PDF

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

3
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: El estudiante participa en forma activa, oportuna y
pertinente en el foro; y socializa su ficha de lectura crítica
Primer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 5 puntos
Participación en el
Foro de discusión Nivel Medio: El estudiante participa en forma escasa en el foro
o no socializa su ficha de lectura crítica.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 5 entre 2 puntos y 3 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: El estudiante no participa en el foro o no hace
actividad. aportes pertinentes a la tarea.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos

Nivel alto: La ficha de lectura crítica elaborada es totalmente

pertinente en su estructura y contenido y evidencia suficiente
fundamentación teórica.
Segundo criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de evaluación:
entre 8 puntos y 10 puntos
Pertinencia y
Nivel Medio: La ficha de lectura crítica elaborada es
fundamentación
medianamente pertinente o no evidencia suficiente
teórica
fundamentación teórica.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 6 puntos y 7 puntos
representa 10
puntos del total
Nivel bajo: La ficha de lectura crítica elaborada es poco
de 25 puntos de la
pertinente en su estructura y contenido o no evidencia suficiente
actividad
fundamentación teórica o no elabora la ficha de lectura crítica.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos

5
 Nivel alto: El trabajo presentado cumple con los elementos
solicitados en la guía de actividades.

Tercer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

evaluación: entre 4 puntos y 5 puntos

Nivel Medio: El trabajo presentado carece de algunos elementos

Estructura del
solicitados en la guía de actividades o la redacción no es
trabajo presentado
adecuada.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 5 entre 2 puntos y 3 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: El trabajo presentado no cumple con las
actividad especificaciones solicitadas en la guía de actividades.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos

Nivel alto: El trabajo presenta todas sus referencias

bibliográficas con normas APA.
Cuarto criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 4 puntos y 5 puntos
Referencias
Nivel Medio: El trabajo presenta referencias bibliográficas, pero
bibliográficas
no todas están con normas APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 2 puntos y 3 puntos
representa 5
puntos del total
Nivel bajo: El trabajo no presenta referencias o éstas no están
de 25 puntos de la
con normas APA.
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos