Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Seminario Especializado Certificación Técnica en Dirección
de Proyectos
Código102438239

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1 -

Fundamentos

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: jueves, 15
jueves, 8 de febrero de 2024 de febrero de 2024
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Interpretar los conceptos, dominios, competencias, habilidades y
destrezas claves que debe aplicar un gestor de proyectos para aumentar
la probabilidad de éxito en la ejecución del proyecto mediante la
aplicación de herramientas gerenciales.

La actividad consiste en:

• Revisión de referencias bibliográficas de la unidad uno

• Construcción de un ensayo argumentativo donde se plasman
conceptos centrales sobre gestión de proyectos, el ciclo de vida de
proyecto, modelo organizacional basado en Proyectos, Programas
y Portafolios (OPM), roles y responsabilidades dentro del proyecto.

Apoyarse en el siguiente enlace sobre la estructura de un ensayo

argumentativo: https://www.lifeder.com/ensayo-argumentativo/

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: consultar la agenda del
curso en la cual encontrará información sobre la fecha de apertura y
cierre de la actividad programada.

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En el entorno de Aprendizaje debe:

• Consultar el Syllabus del curso y las referencias bibliográficas de

la unidad 1
• Descargar la guía de actividades y rúbrica de evaluación de la fase
1 y construir lo solicitado.

En el entorno de Evaluación debe: Entregar el documento que

contenga el trabajo solicitado en la guía de actividades, en la Tarea
denominada Fase 1 - Fundamentos – Rúbrica de evaluación y
entrega de la actividad en la fecha establecida en la agenda del curso.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Documento en formato PDF con normas APA 7 edición, que contiene lo

siguiente:

• Portada
• Introducción
• Ensayo argumentativo solicitado.
• Conclusiones
• Referencias bibliográficas

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones.
1. Entregar un documento en formato PDF, con portada,
productos solicitados, conclusiones y referencias.
2. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que
cumpla con todos los requerimientos que se señalaron en esta
guía de actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá

3
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de
evaluación: Nivel alto: Presenta un ensayo argumentativo, donde se identifican
claramente los conceptos básicos en gestión de proyectos
Se identifica
claramente los Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
conceptos básicos en
entre 3 puntos y 5 puntos
gestión de proyectos y
del Modelo OPM del
PMI® Nivel Medio: Faltan alguno de los elementos de los esperados
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 1 punto y 2 puntos
representa 5
puntos del total Nivel bajo: No cumple con ninguno de los requisitos.
de 25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
actividad. puntos

Nivel alto: El ensayo se argumenta de al menos 5 autores

Segundo criterio destacados en esta temática.
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Argumentación
entre 8 puntos y 10 puntos
suficiente de la
temática.
Nivel Medio: Hicieron falta posturas teóricas
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10 entre 2 puntos y 7 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: No cumple una argumentación suficiente
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos

Nivel alto: El último párrafo presenta las conclusiones del

Tercer criterio de ensayo y es coherente con la tesis planteada
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 5 puntos

5
Conclusiones
adecuadas Nivel Medio: Faltan algunos elementos
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 3 puntos
Este criterio
representa 5 Nivel bajo: No cumple con ninguno de los requisitos
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
de 25 puntos de la puntos.
actividad

Nivel alto: La citación, referencias y los párrafos utilizan en

Cuarto criterio de forma adecuada la norma APA.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 5 puntos
Cumplimiento de las
normas APA en las
Nivel Medio: Solo cumple con algunos elementos
citas y referencias

Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

representa 5 entre 1 puntos y 3 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: No cumple con las normas APA.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos