FORMULAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Experiencia de aprendizaje: Disfrutamos y conservamos nuestra biodiversidad

¿Cómo las plantas nos ayudan a conservar el ecosistema? ¿Cuáles son sus beneficios? ¿Cómo podemos comunicar a otros los resultados de nuestra indagación?
A partir de su investigación, elegirán una planta y escribirán una infografía sobre esta.

PROPÓSITO META:

Hoy continuarás este estudio, centrándote en cómo son los procesos Explicar el proceso de la fotosíntesis en la fabricación de los alimentos de las plantas y, a partir
mediante los cuales las plantas fabrican sus propios alimentos. de esta, otros alimentos importantes.

COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo

Explica, con base en evidencias documentadas con respaldo científico, las relaciones que establece entre: las fuentes de energía o sus manifestaciones con los tipos de cambio que
producen en los materiales; entre las fuerzas con el movimiento de los cuerpos; la estructura de los sistemas vivos con sus funciones y su agrupación en especies; la radiación del sol
con las zonas climáticas de la Tierra y las adaptaciones de los seres vivos. Opina sobre los impactos de diversas tecnologías en la solución de problemas relacionados a necesidades y
estilos de vida colectivas

CAPACIDADES CRITERIOS

Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,  Explica con información confiable el proceso de la fotosíntesis en la fabricación de los
biodiversidad, tierra y universo alimentos de las plantas y, a partir de esta, otros alimentos importantes.

Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.  Opina sobre la importancia de las plantas para los ecosistemas y la vida en nuestro
planeta.

COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y
Explica con base en sus
observaciones y experiencias
previas el proceso de la
fotosíntesis en la fabricación
de los alimentos de las
plantas.
Opina sobre la importancia de
las plantas.
universo
Explica con información confiable el
proceso de la fotosíntesis en la
fabricación de los alimentos de las
plantas.
Opina sobre la importancia de las
plantas para los ecosistemas y la vida
en nuestro planeta.
RUBRICA CT
Explica con información confiable el proceso
de la fotosíntesis en la fabricación de los
alimentos de las plantas y, a partir de esta,
otros alimentos importantes.
Opina sobre la importancia de las plantas
para los ecosistemas y la vida en nuestro
planeta.
Explica con información confiable el proceso de la
fotosíntesis en la fabricación de los alimentos de las
plantas y, a partir de esta, otros alimentos
importantes.
Opina y justifica su posición sobre la importancia de
las plantas para los ecosistemas y la vida en nuestro
planeta.