Colegio Bicentenario

Padre Manuel d´Alzon

EVALUACIÓN SUMATIVA
Lengua y literatura – Primero medio- Unidad 1
TEMA: LAPBOOK DEL TEXTO “COMO AGUA PARA CHOCOLATE”

Nombre: Calificación

Curso: Fecha: 17/05/2022 Exigencia: 60%

Puntaje total: 30 puntos Puntaje corte: 18 puntos Puntaje obtenido:

Objetivos: Puntaje Puntaje Situación

ideal obtenido final
1. Conceptual: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, 15 L / NL
que sea coherente con su análisis

2. Procedimental: 18 L / NL
Aplicar correctamente normas ortográficas
Desarrolla su trabajo con responsabilidad y creatividad

3. Actitudinal: Desarrollar en los estudiantes una Autoestima académica y 8 L / NL

motivación escolar

INSTRUCCIONES:
- Desarrollen en grupos de 2 o 3 integrantes el trabajo indicado en clase
- La calificación es individual. Si bien trabajan en grupos, el puntaje final es personal.
- Cuentas con dos clases de creación y una clases para exposición.
- En caso de no presentarse a exponer, la calificación corresponderá a la mínima (1.0)

Categorías de desempeño
No cumple
INDICADORES Satisfactorio En proceso de logro Insatisfactorio con lo
CONCEPTUALES (3 puntos) (2 punto) (1 puntos) solicitado
(0 puntos)
Identifica Identifica Identifica
correctamente los correctamente algunos correctamente 1
ELEMENTOS
elementos básicos elementos básicos del de los elementos ---
NARRATIVOS
del género narrativo género narrativo en el básicos del género
en el texto asignado texto asignado narrativo
Plantea una hipótesis
Plantea una hipótesis Plantea una
RESPONDE A sobre la obra leída,
sobre la obra leída, hipótesis sobre la
PREGUNTA DE fundamentándose en ---
fundamentándose en obra leída sin
INTERPRETACIÓN elementos generales
el texto asignado fundamentos
del libro
Realiza una breve Realiza una breve Realiza una breve
crítica sobre las crítica sobre las crítica sobre las
RESPONDE A
temáticas generales temáticas generales temáticas
PREGUNTA DE ---
del libro, usando del libro, usando citas generales del libro
INTERPRETACIÓN
citas y ejemplos del y ejemplos del libro en sin citas ni
texto asignado general ejemplos
Relaciona la obra con
el contexto en que Relaciona la obra con
fue creada, el contexto en que fue
RESPONDE A Relaciona la obra
fundamentándose en creada,
PREGUNTA DE con el contexto en ---
elementos narrativos fundamentándose en
INTERPRETACIÓN que fue creada
presentes en el texto elementos narrativos
asignado generales del libro

ELEMENTOS Presenta una breve Presenta una breve Presenta una

---
EXTRA biografía de la biografía de la autora, breve biografía de

LENGUA Y LITERATURA PROFESORES: NELSON DELGADO – CARLA SANZANA – FABIÁN ESTRADA Página 1
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Padre Manuel d´Alzon

autora, considerando la autora,

considerando vida
vida personal, obra e considerando vida
personal, obra y/o
LITERARIOS importancia del texto personal, obra o
importancia del texto
leído importancia del
leído
texto leído

Categorías de desempeño
No cumple
INDICADORES En proceso de
Satisfactorio Insatisfactorio con lo
PROCEDIMENT logro
(3 puntos) (1 puntos) solicitado (0
ALES (2 punto)
puntos)
Aplica Aplica las
Aplica las normas Aplica las normas
correctamente las normas
ortográficas, ortográficas,
ORTOGRAFÍA normas ortográficas,
presentando 3 a 5 presentando 6 a 8
ortográficas, sin presentando 9
errores errores
presentar errores o más errores
Desarrolla su
Desarrolla su trabajo
trabajo en clases, Desarrolla su No desarrolla
RESPONSABILID en clases, en el
en el tiempo trabajo en clases su trabajo en
AD tiempo asignado, sin
asignado, parcialmente clases
finalizarlo
finalizándolo
Realiza su trabajo de
Realiza su trabajo Realiza su trabajo
forma creativa y
de forma creativa y sin considerar los
original, mostrando
original, mostrando aspectos estéticos Entrega un
un trabajo
aspectos propios de la obra, pero informe
estéticamente bien
CREATIVIDAD del libro en la conservando la expositivo, sin
construido pero sin
estética de su estructura de un estructura de
relación clara con los
trabajo, y usando lapbook, usando lapbook
aspectos del libro,
imágenes que lo imágenes que lo
usando imágenes
ilustran ilustran
que lo ilustran

Categorías de desempeño
No cumple
INDICADORES En proceso de
Satisfactorio Insatisfactorio con lo
ACTITUDINALE logro
(3 puntos) (1 puntos) solicitado (0
S (2 punto)
puntos)
Desarrolla su
Desarrolla su trabajo Desarrolla su
trabajo
colaborativamente, trabajo,
colaborativamente,
participando participando en su
AUTOESTIMA participando
activamente y/o ejecución,
ACADÉMICA activamente y
colaborando en colaborando en
colaborando tanto
materiales o en materiales o en
en materiales como
conocimiento conocimiento
en conocimiento
Muestra un trabajo
Falta más de uno Falta a todos
limpio, ordenado y Falta a 1 de los
de los aspectos los aspectos
claro en sus ideas, aspectos nombrados
MOTIVACIÓN nombrados en la nombrados en
planteando en la categoría
ESCOLAR categoría la categoría
respuestas satisfactorio de este
satisfactorio de satisfactorio de
completas y con indicador
este indicador este indicador
letra clara

OBSERVACIONES:
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