ACTIVIDAD DE REFUERZO ESCOLAR

COMPETENCI
AREA COMUNICACIÓN LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU FECHA 13-04-2023
A
LENGUA MATERNA
SECCIÓ
GRADO 6TO B DOCENTE DULIO ORLANDO ROLDÁN BOLAÑOS.
N
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD REFUERZO ESCOLAR.(Evaluación)

CAPACIDADES
Obtiene información del
texto escrito
Infiere e interpreta
información del texto
Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y
contexto del texto
EVIDENCIAS
NIVEL 1
Identifica información explicita, relevante que se encuentra
en distintas partes del texto sobre una alimentación
balanceada y saludable.
Predice de qué tratará el texto expositivo a partir de algunos
indicios.; asimismo, contrasta la información del texto que
lee.
Explica el propósito del texto expositivo clasificando y
sintetizando la información, para interpretar el sentido
global del texto.
Opina sobre el contenido del texto expositivo partir de su
experiencia y del contexto sociocultural del texto.
-Ficha aplicativa de un texto informativo
CRITERIOS
NIVEL 2
Identifica información explicita, relevante que se encuentra
en distintas partes del texto sobre una alimentación
balanceada y saludable.
Predice de qué tratará el texto expositivo a partir de algunos
indicios.; asimismo, contrasta la información del texto que
lee.
Explica el propósito del texto expositivo clasificando y
sintetizando la información, para interpretar el sentido
global del texto.
Opina sobre el contenido del texto expositivo partir de su
experiencia y del contexto sociocultural del texto.
Ficha aplicativa de un texto informativo
realizando un resumen.
NIVEL 3
Identifica información explicita, relevante que se encuentra
en distintas partes del texto sobre una alimentación
balanceada y saludable.
Predice de qué tratará el texto expositivo a partir de algunos
indicios.; asimismo, contrasta la información del texto que
lee.
Explica el propósito del texto expositivo clasificando y
sintetizando la información, para interpretar el sentido global
del texto.
Opina sobre el contenido del texto expositivo partir de su
experiencia y del contexto sociocultural del texto.
Ficha aplicativa de un texto informativo
realizando un esquema indicando las ideas
principales y secundarias .

ACTIVIDADES DE INICIO
Actividades simultáneas
Saludamos a los estudiantes.
*Registramos asistencia.
*Realizamos la oración y breves peticiones voluntarias. *Recordamos las normas de convivencia que nos
permita trabajar en un clima armonioso en el aula
*Pedir la palabra para participar. Escuchar con atención y respetar las ideas de sus compañeros.
*Realizamos soporte emocional.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO (USO DE FICHAS DIFERENCIADAS)
NIVEL 1(grupo 1) NIVEL 2 (grupo 2) NIVEL 3 (grupo 3)
 Se entregara la ficha 2 a los estudiantes.  Se entregara la ficha 3 a los estudiantes.
-Se entregara la ficha 1 a los estudiantes.  Antes de la lectura  Antes de la lectura
 Antes de la lectura
- Los estudiantes escuchan y al término se plantean
las siguientes preguntas: ¿Qué tema se desarrolla
en el texto? ¿Cuál es el propósito del texto? ¿Qué
tipo de texto es ? ¿Qué situaciones muestran las
imágenes? ¿Para qué van a leer el texto?
Durante la lectura
- Los estudiantes escuchan y al término se plantean - Los estudiantes escuchan y al término se plantean las
las siguientes preguntas: ¿Qué tema se siguientes preguntas: ¿Qué tema se desarrolla en el
desarrolla en el texto? ¿Cuál es el propósito del texto? ¿Cuál es el propósito del texto? ¿Qué tipo de
texto? ¿Qué tipo de texto es ? ¿Qué situaciones texto es ? ¿Qué situaciones muestran las imágenes?
muestran las imágenes? ¿Para qué van a leer el ¿Para qué van a leer el texto?
texto?
 Durante la lectura
 Durante la lectura

- De acuerdo al texto ¿Todas las personas poseen la

misma capacidad para memorizar? - De acuerdo al texto ¿Todas las personas poseen la
- De acuerdo al texto ¿Todas las personas poseen la -¿Cuáles son las actividades que se mencionan en misma capacidad para memorizar?
misma capacidad para memorizar? el texto? -¿Cuáles son las actividades que se mencionan en el
-¿Cuáles son las actividades que se mencionan en el Después de la lectura texto?
texto? Después de la lectura
- Detallan la importancia del texto mediante un
Después de la lectura esquema . - Detallan la importancia del texto subrayando las
- Detallan la importancia del texto. ideas principales de cada párrafos.
ACTIVIDADES DE CIERRE
Actividades simultáneas
- Se les revisa, se felicita por el trabajo realizado.
- Se realiza la meta cognición a través de preguntas como:
¿Qué aprendimos? ¿Qué dificultades tuviste? ¿Cómo superaste tus dificultades ¿Para qué te servirá lo que aprendimos ?
Anexos: Ficha Nivel 1. Nivel 2, Nivel 3
 ACTIVIDAD: REFUERZO ESCOLAR
COMPETENCIA: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA

OBSERVACIONES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

texto expositivo clasificando

contrasta la información del

interpretar el sentido global

algunos indicios.; asimismo,

contexto sociocultural del

del texto expositivo partir
texto expositivo a partir de

Opina sobre el contenido

alimentación balanceada y
partes del texto sobre una
explicita, relevante que se

Predice de qué tratará el

de su experiencia y del
.Explica el propósito del
encuentra en distintas
Identifica información
ESTUDIANTES

información, para
y sintetizando la
N°

texto que lee

saludable.

del texto.

texto.
1 ABURTO MAÑUICO, GRACIA DE LOS ANGELES
2 ACEVEDO SALAS, ADRIANO MATIAS
3 ANDAZABAL LAVADO, AISSA MACIEL
4 AVILA ALCARRAZ, DARLENE
5 CAMAC MARCILLA, ANTONIO SAMIR
6 CHERO LA FUENTE, YAMILETH LUDVICKA
7 CHERO PARIONA, ROMINA LIZBETH
8 CHUNGA AYMA, KAMILA YVONNE
9 CCOA TORIBIO, CRISTOFER
10 CORDOVA RUIZ, HAROLD SNAYDER
11 COSSIO LOPEZ, FAVIANNA VALERY
12 DEL AGUILA VENTURA, ANTHONY ROBY
13 FABIAN CONDORI, NAYELI MISHELL
14 GUTIERREZ RODRIGUEZ, KIARA CELESTE
15 HANCCO BRAVO, MILUSKA YURICO
16 HUALLPATUERO LOPEZ, JAIR ANDRE
17 JERI ZUMARAN, GUADALUPE ALEXANDRA
18 JUAREZ JIMENEZ, JHOAN FABRICIO
19 JUSTO CELESTINO, ANDERSON MATIAS
20 LUDEÑA MONTERROSO, JOSE
21 LUNA TORIBIO, SAORI IVANA
22 MAMANI LOPEZ, MARGARITA LIZ
23 MARALLANO PURE, JHOAN ZAMIRO
24 MARTEL RUIZ, JOAQUIN ALONSO
25 MAURTUA CALLIZAYA, JOSTIN BASTIAN
26 MINAYA GARCCIA, AIMY ALEJANDRA
27 MORALES PARIONA, STACY KARINA
28 MURAYARI MORANTE, IVANNA SENDY
29 OCHANTE ASTOQUILLCA, JOSUE DAVID
30 ODAR TELLO, YASSUMI KARELY
31 PORTILLO COTOS, GRISEL DARLEN GRACE
32 QUINTANA POMASONCCO, EMMANUEL
33 QUISPE AGUERO, JESSICA PEYTHON
34 QUISPE PANTY, YADIRA ESPERANZA
35 ROJAS PONCE, JHOSEMIR EDU
36 SOTO BOLAÑOS, FEBE PATRICIA MICAELA
37 VALDIVIEZO ALVARADO, MARAH MARILÚ

Lista de cotejo NIVEL 1 Grado: 6TO B Fecha: 13/ 04 / 2023

Lista de cotejo NIVEL 2 Grado: 6TO B Fecha: 13/ 04 / 2023

ACTIVIDAD: REFUERZO ESCOLAR

COMPETENCIA: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA

OBSERVACIONES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

texto expositivo clasificando

contrasta la información del

interpretar el sentido global

algunos indicios.; asimismo,

contexto sociocultural del

del texto expositivo partir
texto expositivo a partir de

Opina sobre el contenido

alimentación balanceada y
partes del texto sobre una
explicita, relevante que se

Predice de qué tratará el

de su experiencia y del
.Explica el propósito del
encuentra en distintas
Identifica información
ESTUDIANTES

información, para
y sintetizando la
N°

texto que lee

saludable.

del texto.

texto.
1 ABURTO MAÑUICO, GRACIA DE LOS ANGELES
2 ACEVEDO SALAS, ADRIANO MATIAS
3 ANDAZABAL LAVADO, AISSA MACIEL
4 AVILA ALCARRAZ, DARLENE
5 CAMAC MARCILLA, ANTONIO SAMIR
6 CHERO LA FUENTE, YAMILETH LUDVICKA
7 CHERO PARIONA, ROMINA LIZBETH
8 CHUNGA AYMA, KAMILA YVONNE
9 CCOA TORIBIO, CRISTOFER
10 CORDOVA RUIZ, HAROLD SNAYDER
11 COSSIO LOPEZ, FAVIANNA VALERY
12 DEL AGUILA VENTURA, ANTHONY ROBY
13 FABIAN CONDORI, NAYELI MISHELL
14 GUTIERREZ RODRIGUEZ, KIARA CELESTE
15 HANCCO BRAVO, MILUSKA YURICO
16 HUALLPATUERO LOPEZ, JAIR ANDRE
17 JERI ZUMARAN, GUADALUPE ALEXANDRA
18 JUAREZ JIMENEZ, JHOAN FABRICIO
19 JUSTO CELESTINO, ANDERSON MATIAS
20 LUDEÑA MONTERROSO, JOSE
21 LUNA TORIBIO, SAORI IVANA
22 MAMANI LOPEZ, MARGARITA LIZ
23 MARALLANO PURE, JHOAN ZAMIRO
24 MARTEL RUIZ, JOAQUIN ALONSO
25 MAURTUA CALLIZAYA, JOSTIN BASTIAN
26 MINAYA GARCCIA, AIMY ALEJANDRA
27 MORALES PARIONA, STACY KARINA
28 MURAYARI MORANTE, IVANNA SENDY
29 OCHANTE ASTOQUILLCA, JOSUE DAVID
30 ODAR TELLO, YASSUMI KARELY
31 PORTILLO COTOS, GRISEL DARLEN GRACE
32 QUINTANA POMASONCCO, EMMANUEL
33 QUISPE AGUERO, JESSICA PEYTHON
34 QUISPE PANTY, YADIRA ESPERANZA
35 ROJAS PONCE, JHOSEMIR EDU
36 SOTO BOLAÑOS, FEBE PATRICIA MICAELA
37 VALDIVIEZO ALVARADO, MARAH MARILÚ

Lista de cotejo NIVEL 3 Grado: 6TO B Fecha: 13/ 04 / 2023

 ACTIVIDAD: REFUERZO ESCOLAR
COMPETENCIA: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA

OBSERVACIONES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

texto expositivo clasificando

contrasta la información del

interpretar el sentido global

algunos indicios.; asimismo,

contexto sociocultural del

del texto expositivo partir
texto expositivo a partir de

Opina sobre el contenido

alimentación balanceada y
partes del texto sobre una
explicita, relevante que se

Predice de qué tratará el

de su experiencia y del
.Explica el propósito del
encuentra en distintas
Identifica información
ESTUDIANTES

información, para
y sintetizando la
N°

texto que lee

saludable.

del texto.

texto.
1 ABURTO MAÑUICO, GRACIA DE LOS ANGELES
2 ACEVEDO SALAS, ADRIANO MATIAS
3 ANDAZABAL LAVADO, AISSA MACIEL
4 AVILA ALCARRAZ, DARLENE
5 CAMAC MARCILLA, ANTONIO SAMIR
6 CHERO LA FUENTE, YAMILETH LUDVICKA
7 CHERO PARIONA, ROMINA LIZBETH
8 CHUNGA AYMA, KAMILA YVONNE
9 CCOA TORIBIO, CRISTOFER
10 CORDOVA RUIZ, HAROLD SNAYDER
11 COSSIO LOPEZ, FAVIANNA VALERY
12 DEL AGUILA VENTURA, ANTHONY ROBY
13 FABIAN CONDORI, NAYELI MISHELL
14 GUTIERREZ RODRIGUEZ, KIARA CELESTE
15 HANCCO BRAVO, MILUSKA YURICO
16 HUALLPATUERO LOPEZ, JAIR ANDRE
17 JERI ZUMARAN, GUADALUPE ALEXANDRA
18 JUAREZ JIMENEZ, JHOAN FABRICIO
19 JUSTO CELESTINO, ANDERSON MATIAS
20 LUDEÑA MONTERROSO, JOSE
21 LUNA TORIBIO, SAORI IVANA
22 MAMANI LOPEZ, MARGARITA LIZ
23 MARALLANO PURE, JHOAN ZAMIRO
24 MARTEL RUIZ, JOAQUIN ALONSO
25 MAURTUA CALLIZAYA, JOSTIN BASTIAN
26 MINAYA GARCCIA, AIMY ALEJANDRA
27 MORALES PARIONA, STACY KARINA
28 MURAYARI MORANTE, IVANNA SENDY
29 OCHANTE ASTOQUILLCA, JOSUE DAVID
30 ODAR TELLO, YASSUMI KARELY
31 PORTILLO COTOS, GRISEL DARLEN GRACE
32 QUINTANA POMASONCCO, EMMANUEL
33 QUISPE AGUERO, JESSICA PEYTHON
34 QUISPE PANTY, YADIRA ESPERANZA
35 ROJAS PONCE, JHOSEMIR EDU
36 SOTO BOLAÑOS, FEBE PATRICIA MICAELA
37 VALDIVIEZO ALVARADO, MARAH MARILÚ