INSTITUTO LUISA SCHEPPLER

MATERIA: Historia de la Educación Universal

PROFESOR: J. Adrian López Jaimes

RÚBRICA PARA EVALUAR UN CUADRO COMPARATIVO

RÚBRICA PARA UN REPORTE DE LECTURA

1. DATOS DE Total de capítulos, tema Total de capítulos, tema Total de capítulos, Nombre del estudiante.
IDENTIFICACIÓN que aborda, capítulo, que aborda, capítulo capítulo leído,
número de páginas leídas, leído, nombre del nombre del
nombre completo del estudi estudiante, asignatura y estudiante y fecha.
ante, fecha y número de fecha.
ficha.
3 puntos 2 puntos 1 puntos 0 puntos
2. REPORTE DE Identifica la idea Identifica la idea principal, Identifica la idea Identifica
LECTURA principal, así como cinco así como cuatro ideas principal así como la idea principal así com
ideas secundarias secundarias argumentada tres ideas secundarias o dos ideas
argumentadas con base a la s con base a la de la lectura pero son secundarias pero deja to
lectura, cuidando la redacci lectura, pero dejando algu muy escuetos los dos los puntos a discutir.
ón de lasmismas nos puntos a discutir. puntos a discutir.
en una oración.
3 puntos 2 puntos 1 puntos 0 puntos
3. COMENTARIO Plantea Plantea su comentario pe Plantea su comentario No plantea el comentari
PERSONAL claramente su comentario p rsonal, aunque personal, aunque o personal solicitado.
ersonal, siendo no claramente, siendo no claramente,
esta una construcción propi esta una construcción y no es una
a a partir de lo propia a partir de lo leído construcción
leído e interpretado. e interpretado. propia a partir de lo
leído e interpretado.
3 puntos 2 puntos 1 puntos 0 puntos
4. BUENA No comete errores de Comete 1 ó Comete 3 ó Comete más de 4
REDACCIÓN Y gramática ni de ortografía 2 errores gramaticales 4 errores gramaticales errores gramaticales u
que distraen al lector del u ortográficos que distrae u ortográficos. ortográficos.
ORTOGRAFÍA contenido del resumen. n al lector del
contenido del resumen.
3 puntos 2 puntos 1 puntos 0 puntos
5. BIBLIOGRAFÍA Todas las fuentes usadas pa Todas las fuentes usadas La mayoría de las Las fuentes usadas para
CITADA DE ra las citas dentro del para las citas dentro del fuentes usadas para las citas dentro del
texto, están texto, están hechas las citas dentro del texto, están hechas
ACUERDO CON hechas correctamente. La correctamente. La texto, están hechas incorrectamente.
EL MANUAL DEL bibliografía de la lectura est bibliografía de la lectura correctamente. No se
á citada correctamente. está citada pero no cita la bibliografía de
APA correctamente. la lectura.
3 puntos 2 puntos 1 puntos 0 puntos
6. CONCEPTOS Anota los conceptos pocos cl Anota los conceptos Anota los conceptos Anota los conceptos
POCOS CLAROS aros e pocos claros e investiga pocos claros e pocos claros pero no
investiga su significado su significado sin redactar investiga su investiga su significado.
(GLOSARIO) y la interpretación en la obra. explícitamente de que se significado sin
trata. vincularlo con la
redacción de la
novela.
3 puntos 2 puntos 1 puntos 0 puntos