Teorías del aprendizaje

Principios de la APA centrados en el aprendizaje

Alison Dayana Ambuludí Borja

Escuela de Psicología, Universidad Internacional del Ecuador

Psic. Katrushka Burbano

 Factores cognoscitivos y metacognitivos
Objetivos:
1. Conocer cuáles son los factores motivacionales y afectivos que se pueden aplicar sobre el aprendizaje
2. Definir las influencias sobre el aprendizaje debido a los factores sociales y de desarrollo
3. Diferenciar las limitaciones de aprendizaje de cada aprendiz orientado a los factores de diferencias individuales
Objetivo Definición Ejemplo
1. Naturaleza del Determinar que tipo de En el tipo de aprendizaje de Ishaan tiene un porcentaje bajo de
proceso de aprendizaje permite entender naturaleza se lo conoce como el notas en el aula porque tiene
aprendizaje materias complejas a partir del aprendizaje de materias complejas, problemas de identificación de
significado de información y ya que es más eficaz cuando se letras y números, por tanto, su
experiencia. trata de un proceso que tiene la maestro suplente crea grupos para
intención de construir un que identifiquen teorías, reglas de
significado a partir de la cada una, con el fin que cada
información y la experiencia. estudiante tenga éxito en las
materias complejas a partir de
información y experiencia
antiguos conocimientos.
2. Metas del Alcanzar un proceso de El tiempo, apoyo y guía de Para el aprendizaje de Ishaan se
proceso de aprendizaje para el estudiante instrucción el aprendizaje exitoso utilizan métodos de interés.
aprendizaje que requiera tiempo, apoyo y puede crear representaciones de Posteriormente, el profesor
guía de instrucción para un conocimientos significativos y consigue enseñar al niño desde
conocimiento relevante. coherentes. una forma interactiva, todos los
profesores conocen mejor del
tema después de organizar una
feria de arte donde Ishaan se
propone una meta y resulta ser el
ganador del concurso.
3. Construcción Construir
de conocimiento mediante un
conocimientos proceso de aproximación a su
objeto de saber que se da
mediante un tránsito
progresivo bidireccional de los
procesos de descripción,
análisis y comprensión.
4. Pensamiento Conocer estrategias que se
estratégico utilizaran durante el
aprendizaje complejo en las
personas.
5. Pensamiento Conocer las estrategias del
del acerca del pensamiento acerca del
pensamiento. aprendizaje.
6. Contexto del Comprender la importancia del
aprendizaje aprendizaje en el contexto
ambiental y cultural en el que
se rodea cada individuo.
Un aprendiz exitoso puede
relacionar la información la
información nueva con los
conocimientos que ya poseen
formas significativas.
Un aprendizaje exitoso puede crear
y utilizar un repertorio de
estrategias de razonamiento para
lograr metas de aprendizaje
complejas.
Las estrategias de orden superior
para seleccionar y supervisar las
operaciones mentales facilitan el
pensamiento creativo y crítico.
El aprendizaje es influido por
factores ambientales, como la
cultura, la tecnología y prácticas de
enseñanza.
Ishaan tenía habilidades como
tener una inteligencia Kinestésica
y viso espacial, lo cual una de sus
fortalezas son pintar y dibujar.
Ishaan relaciono información que
ya conocía y la actual para
aprender hacer lo que más le
gustaba.
Durante el aprendizaje de Ishaan
el profesor utilizo una serie de
estrategias para que Ishaan
aprenda de manera exitosa el
abecedario. El maestro propuso
utilizar materiales interactivos
como colores, pizarrones etc.
Ishaan tenía una gran conexión
con la naturaleza, ya que es una
persona muy creativa pintando y
dibujando, lo cual su maestro
utilizo estas habilidades para
juntarlas con habilidades de
rendimiento académico, para que
su aprendizaje sea mas dinámico
y menos aburrido.
La cultura en el lugar que vive
Ishaan los maestros y compañeros
no tienen conocimiento de la
Dislexia en los alumnos, por
tanto, Ishaan asiste a su escuela,
pero es desfavorecido por todos
sus profesores por tener bajas

Influencias motivacionales y
emocionales sobre el
aprendizaje
Motivación intrínseca para
aprender
Efectos de motivación sobre el
esfuerzo
calificaciones y ser distraído en
clase, lo cual su aprendizaje no
podía ir a un 100% ya que al
principio los maestros solo
juzgaban al alumno. Sin embargo,
el maestro ayudo con el
aprendizaje.
Factores emocionales y afectivos
Analizar las influencias La motivación del aprendiz El maestro de Ishaan al
motivacionales que están influye en lo que aprende. La momento de darse cuenta que
relacionadas en el motivación va junto a los tiene dislexia trabaja en su
aprendizaje. estados emocionales, autoestima y le motiva en su
creencias, intereses y metas. aprendizaje, durante todo este
proceso Ishaan se da cuenta
de sus habilidades y aprender
a leer por ser motivado.
Conocer los tipos de La creatividad, el pensamiento Ishaan se caracteriza por ser una
motivación que ayudaran a de orden superior y la curiosidad persona que le gusta la
un mejor rendimiento natural del aprendiz contribuyen naturaleza, lo creativo y ser un
académico del alumno a la motivación para aprender niño muy curioso, por tanto, las
habilidades que la tenía le
ayudaron a tener una mejor
motivación para su aprendizaje.
Conocer los resultados La adquisición de habilidades y Ishaan al principio tenía muy
académicos que tendrá conocimientos complejos abajas calificaciones en su
cada persona a partir de sus requiere un gran esfuerzo por escuela. Sin embargo, luego de
habilidades. parte del aprendiz y práctica la motivación que tenia de las
guiada. Si el individuo no está personas que le rodeaban se
motivado para aprender, esforzó por aprender tareas que

Influencia del desarrollo del
aprendizaje
Influencias sociales sobre el
aprendizaje
Factores sociales y del desarrollo
Analizar la influencia que
tiene el desarrollo físico e
intelectual que tiene el
aprendizaje.
Conocer la importancia de
la interacción social de las
personas-
es poco probable que se esfuerce se le dificultaban y como
sin coerción.
Mientras las personas se
desarrollan, existen diferentes
oportunidades para aprender.
Su aprendizaje es mas eficaz
cuando se toman en cuenta el
desarrollo físico, intelectual y
social.
La interacción social y
comunicación con el entorno
influye en el aprendizaje.
resultado obtuvo buenas
calificaciones.
Después que los maestros se
dieron cuenta que no todos los
niños aprenden de manera
similar, los maestros crearon
nuevas maneras de
aprendizaje, ya que el
desarrollo intelectual de
Ishaan requería de más
atención, por tanto, el
aprendizaje se adapto a las
actividades y necesidades de
Ishaan.
El compañero de clase que es
hijo del rector lo apoya y se
muestra ser muy amable con
Ishaan. De igual forma llega un
nuevo maestro de remplazo que
cambiara la vida del niño, el
profesor Ram Nikumbh, estas
influencias sociales incentivan a
Ishaan en el aprendizaje.

Diferencias individuales en el
aprendizaje
Aprendizaje y diversidad
Estándares y evaluación
Referencias:
Schunk, D. (2012). Teorias del aprendizaje. Mèxico: ISBN.
Factores de diferencias individuales
Aplicar diversos métodos
para discernir las
capacidades individuales de
aprendizaje orientadas a las
experiencias y la herencia.
Tomar en cuenta el entorno
social y la diversidad de los
aprendices.
Utilizar evaluaciones con
estándares elevados para
medir el nivel de
conocimiento necesario y
de ahí partir
con la enseñanza
Los aprendices cuentan con
diferentes estrategias, métodos
y capacidades para aprender.
Aprendizaje más eficaz cuando
se toman en cuenta las
diferencias en antecedentes
culturales y sociales de los
aprendices.
progreso del aprendizaje, la
cual incluye la evaluación
diagnóstica, la del proceso
y la de resultados, forma parte
integral del proceso de
aprendizaje.
Ishaan tiene una inteligencia
creativa, según Sternberg la
inteligencia múltiple es la
capacidad analítica y practica
para inventar e imaginar cosas.
Después de conocer que Ishaan
tiene Dislexia, utilizan
alternativas adecuadas para que
el niño aprenda y tenga buenos
resultados en su aprendizaje.
Al finalizar el periodo
académico de Ishaan el niño
obtiene buenas calificaciones en
sus pruebas, lo cual los métodos
de aprendizaje que tuvo fueron
eficaces y es aprobado de año.