Descripción de La Actividad: Componentes Del Aprendizaje

23/10/22, 12:26 Examen: [APEB1-15%] Actividad 1: Identifique las características del desarrollo cognoscitivo de los adolescentes respondiend…
[APEB1-15%] Actividad 1: Identifique las

características del desarrollo cognoscitivo de los
adolescentes respondiendo las preguntas de la
Actividad 1 sobre "Desarrollo Cognoscitivo de la
Adolescencia".
Comenzado: 23 de oct en 12:26
Instrucciones del examen

Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD) ( )
Componentes del
Práctico – experimental (APE) (x)
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( )
Identifique las características del desarrollo cognoscitivo de los

Actividad de aprendizaje: adolescentes respondiendo las preguntas de la Actividad 1 sobre

"Desarrollo Cognoscitivo de la Adolescencia".
Tipo de recurso: EVA
Unidad 1: Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial de la

Tema de la unidad:
Adolescencia.
Identificar los principales procesos y etapas en el desarrollo

Resultados de aprendizaje cognitivo, personal y social en la adolescencia, adultez y senectud.
que se espera lograr: Conocer los factores que inciden en el desarrollo psicológico en
estas etapas del ciclo vital.
Previa la realización del cuestionario, usted debe conocer del tema

que se encuentra en el Capítulo 12: Desarrollo Psicosocial en la
Adolescencia, del texto básico y haber desarrollado las actividades
recomendadas en el plan.
Estrategias didácticas:
El cuestionario en el EVA comprende 15 preguntas, 20 minutos para
realizarlo, preguntas dicotómicas, de opción múltiple con una o
varias opciones de respuestas, la calificación es automática y
cuenta con un intento para desarrollarlo.
Pregunta 1 0.7 pts
La etapa Piagetiana de las operaciones formales, se caracteriza por:

https://utpl.instructure.com/courses/48354/quizzes/312203/take 1/7
Seleccione una opción:
Se caracteriza por la aparición del lenguaje articulado.
Se perfecciona la capacidad del pensamiento abstracto.
Etapa de desarrollo cognitivo en el que empieza a usarse la lógica.
Pregunta 2 0.7 pts
Involucra la capacidad de desarrollar, analizar y probar una hipótesis:

Pensamiento formal.
Razonamiento hipotético deductivo.
Razonamiento moral.
Pregunta 3 0.7 pts
Compromiso con las elecciones hechas luego de una crisis, exploración de

alternativas:
Seleccione una alternativa:
Logro de identidad
Crisis
Compromiso
Pregunta 4 0.7 pts
De acuerdo con el modelo de Marcia, algunas investigaciones han

identificado cuatro estadios de identidad étnica:
Indefinida, incluida, moratoria y alcanzada
Difusa, Excluida, moratoria y lograda
Imprecisa, implícita, definida y postergada
Pregunta 5 0.7 pts
Práctica de los padres que enseñan a los niños acerca de su herencia racial
o étnica que estimulan las prácticas culturales y el orgullo cultural:
 Seleccione una alternativa:
Influencia cultural
socialización racial
Socialización cultural.
Pregunta 6 0.7 pts
Consta de todo el conocimiento factual que una persona ha adquirido:
1.
2. Conocimiento procedimental.
3. Conocimiento conceptual.
Conocimiento procedimental.
Conocimiento conceptual.
Conocimiento declarativo.
Pregunta 7 0.7 pts
Los procesos para obtener, manejar y retener información son aspectos

funcionales de la cognición que mejoran con la adolescencia, comprenden:
El aprendizaje, la memoria y el recuerdo.
El recuerdo y el razonamiento.
El aprendizaje, el recuerdo y el razonamiento.
Pregunta 8 0.7 pts


En base a las etapas del razonamiento moral de Kohlberg, “la etapa 4

Interés Social y conciencia social”, se caracteriza por:
Los niños quieren agradar y ayudar a otros, pueden juzgar las interacciones.
Considerar que una acción siempre está mal independientemente de los motivos o
circunstancias, si viola una regla o daña a otros.
A las personas les interesa cumplir sus obligaciones, mostrar respeto a la autoridad
Pregunta 9 0.7 pts
Los cambios en el cerebro adolescente involucran las estructuras de:
Seleccione una alternativa
La organización de la conducta, el pensamiento crítico, las emociones.

Las emociones, el razonamiento y el pensamiento reflexivo.
Las emociones, el juicio, la organización de la conducta y el autocontrol.
Pregunta 10 0.7 pts
La red cerebral que incrementa su actividad en la pubertad es:
Control pensamiento post formal.
Control cognitivo
Socioemocional.
Pregunta 11 0.6 pts
Gran parte del desarrollo del cerebro ocurre:
Al finalizar la adolescencia.
En la adolescencia.
Al inicio de la pubertad.
Pregunta 12 0.6 pts
De acuerdo al desarrollo cerebral los adolescentes hacen elecciones incorrectas

basándose en las emociones, debido a:
Seleccione una sola opción:
La amígdala se desarrolla antes que la corteza prefrontal.
La corteza prefrontal se desarrolla antes que la amígdala.
La regulación emocional depende del desarrollo del cerebro aun inmaduro.
Pregunta 13 0.6 pts
Los adolescentes pueden definir y discutir conceptos como amor, justicia y

libertad estableciendo relaciones lógicas, gracias a:
Seleccione una sola opción:
Desarrollo del pensamiento.
Pensamiento abstracto.
Pensamiento reflexivo.
Pregunta 14 0.6 pts
Las prácticas de crianza, la posición socioeconómica y la calidad del

ambiente familiar influyen en el rendimiento escolar de los adolescentes, así
como la calidad de la educación de tal manera que:
El medio familiar determina el nivel d adaptación de los adolescentes en la escuela, las

relaciones positivas con su círculo social escolar determinarán un buen desempeño en
su rendimiento académico.
La cultura escolar, destaca lo académico y fomenta la creencia de que todos los

estudiantes pueden aprender. Los estudiantes que se sienten más satisfechos con la
escuela obtienen mejores calificaciones.
La cultura escolar es el ambiente más importante en la formación de los adolescentes,

de éste depende su desenvolvimiento y desempeño escolar.
Pregunta 15 0.6 pts
El tipo de crianza de los padres que fomenta un desarrollo psicosocial sano,

permite el control de la conducta de los adolescentes y favorece la
comunicación se denomina:
Autoritativa
Autoritaria.
Democrática.
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23/10/22, 12:26 Examen: [APEB1-15%] Actividad 1: Identifique las características del desarrollo cognoscitivo de los adolescentes respondiend…

[APEB1-15%] Actividad 1: Identifique las

Instrucciones del examen

Identifique las características del desarrollo cognoscitivo de los

Tipo de recurso: EVA

Unidad 1: Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial de la

Identificar los principales procesos y etapas en el desarrollo

Previa la realización del cuestionario, usted debe conocer del tema

Pregunta 1 0.7 pts

La etapa Piagetiana de las operaciones formales, se caracteriza por:

Seleccione una opción:

Se caracteriza por la aparición del lenguaje articulado.

Se perfecciona la capacidad del pensamiento abstracto.

Etapa de desarrollo cognitivo en el que empieza a usarse la lógica.

Pregunta 2 0.7 pts

Involucra la capacidad de desarrollar, analizar y probar una hipótesis:

Seleccione una opción:

Razonamiento hipotético deductivo.

Pregunta 3 0.7 pts

Compromiso con las elecciones hechas luego de una crisis, exploración de

Seleccione una alternativa:

Pregunta 4 0.7 pts

De acuerdo con el modelo de Marcia, algunas investigaciones han

Seleccione una alternativa:

Indefinida, incluida, moratoria y alcanzada

Difusa, Excluida, moratoria y lograda

Imprecisa, implícita, definida y postergada

Pregunta 5 0.7 pts

 Seleccione una alternativa:

Pregunta 6 0.7 pts

Consta de todo el conocimiento factual que una persona ha adquirido:

Seleccione una opción:

Pregunta 7 0.7 pts

Los procesos para obtener, manejar y retener información son aspectos

El aprendizaje, la memoria y el recuerdo.

El aprendizaje, el recuerdo y el razonamiento.

Pregunta 8 0.7 pts

En base a las etapas del razonamiento moral de Kohlberg, “la etapa 4

Seleccione una alternativa:

Pregunta 9 0.7 pts

Los cambios en el cerebro adolescente involucran las estructuras de:

Seleccione una alternativa

La organización de la conducta, el pensamiento crítico, las emociones.

Las emociones, el razonamiento y el pensamiento reflexivo.

Las emociones, el juicio, la organización de la conducta y el autocontrol.

Pregunta 10 0.7 pts

La red cerebral que incrementa su actividad en la pubertad es:

Seleccione una alternativa:

Control pensamiento post formal.

Pregunta 11 0.6 pts

Gran parte del desarrollo del cerebro ocurre:

Seleccione una alternativa:

Pregunta 12 0.6 pts

De acuerdo al desarrollo cerebral los adolescentes hacen elecciones incorrectas

Seleccione una sola opción:

La amígdala se desarrolla antes que la corteza prefrontal.

La corteza prefrontal se desarrolla antes que la amígdala.

La regulación emocional depende del desarrollo del cerebro aun inmaduro.

Pregunta 13 0.6 pts

Los adolescentes pueden definir y discutir conceptos como amor, justicia y

Seleccione una sola opción:

Desarrollo del pensamiento.