14/6/23, 11:15 Examen: [AAB02] Cuestionario 1: Caracterice y diferencie el enfoque piagetiano del procesamiento de la información en el des…

[AAB02] Cuestionario 1: Caracterice y diferencie el

enfoque piagetiano del procesamiento de la
información en el desarrollo cognoscitivo de la
niñez media
Comenzado: 14 de jun en 10:59

Instrucciones del examen

Descripción de la Actividad

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del Práctico-experimental (APE) ( )

aprendizaje: Autónomo (AA) ( x )

Desarrolle el cuestionario 1 – segundo bimestre, con el afán de que

usted, caracterice y diferencie el enfoque piagetiano del
Actividad de aprendizaje:
procesamiento de la información en el desarrollo cognoscitivo de la
niñez media.

Tipo de recurso: Cuestionario EVA

 UNIDAD IV (I parte):
Tema: NIÑEZ TEMPRANA: Desarrollo físico y cognoscitivo en la niñez
temprana.

Identificar a través de la observación las características de niño en

las diferentes etapas, considerando sus procesos biológicos y el
Resultados de aprendizaje ambiente en el que se desarrolla.
que se espera lograr: Reconocer y comparar los procesos de cambio en cada uno de las
etapas del desarrollo del ser humano: biológico, cognitivo y
psicosocial

Revisar Texto – guía,

Estrategias didácticas:
El cuestionario consta de 20 preguntas de opción múltiple una
respuesta y de completamiento.
Debe tomar en cuenta todos los contenidos descritos en esta
tabla.
Las preguntas se encontrarán en el EVA, es por esto que usted
deberá haber estudiado previamente los temas señalados, ya
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que esto evaluará el dominio que tenga sobre los temas.

Tendrá 20 minutos para desarrollar esta actividad
Deberá realizar los cuestionarios en dos intentos.

Pregunta 1 0.5 pts

Elija un literal como respuesta correcta.

La definición que señala que las habilidades físicas que involucra a los músculos
cortes y la coordinación ojo mano se denomina:

Motricidad fina

Motricidad gruesa

Motricidad

Pregunta 2 0.5 pts

Elija un literal como respuesta correcta.

A la Preferencia por el uso de una mano en particular. se la denomina.

Lateralidad

Motricidad gruesa

Motricidad fina

Pregunta 3 0.5 pts

Elija un literal como respuesta correcta

Con este término Piaget se refiere a la capacidad de usar representaciones

mentales, a las que el niño les atribuye un significado, al concepto denominado:

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Juego de simulación

Función simbólica

Juego de roles

Pregunta 4 0.5 pts

Elija un literal como respuesta correcta

Tipo de juego en la que el niño involucra a personas y situaciones imaginarias, se

lo conoce también como juego imaginativo. Es una definición de:

Juego trabajo

Juego de simulación

Juego simbólico

Pregunta 5 0.5 pts

Elija un literal como respuesta correcta

Piaget se refiere a este término como a la tendencia que tienen los niños
preoperacionales, para relacionar ciertos fenómenos, exista o no una relación
causal lógica. A esto le denomina

Animismo

Transducción

Inducción

Pregunta 6 0.5 pts

Elija un literal como respuesta correcta

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Cuando el niño les atribuye vida propia a los objetos inanimados. A esto se le
denomina.

Inducción

Transducción

Animismo

Pregunta 7 0.5 pts

Elija un literal como respuesta correcta.

De acuerdo a la teoría piagetana, es la segunda etapa del desarrollo

cognoscitivo, en la que se generaliza el pensamiento simbólico pero los niños
todavía no pueden usar la lógica, esto corresponde a la etapa:

Operacional

Sensoriomotriz

Preoperacional

Pregunta 8 0.5 pts

Elija una opción que le permita completar la frase.

Los amigos imaginarios desarrollan mejores habilidades para...

Contar historias

Tener miedo

Hacerse mentirosos

Pregunta 9 0.5 pts

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Cuando se habla de problemas de salud y en especial sobre obesidad, el país en

el que se encuentra un número muy elevado de niños de preescolar con esta
condición es...

Alemania

EEUU

China

Pregunta 10 0.5 pts

Elija un literal como respuesta correcta.

En relación a los avances cognoscitivos durante la niñez temprana los niños

pueden descender con ayuda una escalera larga, alternando los pies es porque
han avanzado en:

Uso de símbolos

Comprensión de causa efecto

Comprensión de número

Pregunta 11 0.5 pts

Elija una opción como correcta.

En relación a los avances cognoscitivos durante la niñez temprana los niños pueden contar y
trabajar con cantidades es porque han avanzado en:

Comprensión de causa efecto

COmprensión de número

Comprensión de identidades

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Pregunta 12 0.5 pts

Elija un literal como respuesta correcta.

En relación a los avances cognoscitivos durante la niñez temprana los niños pueden imaginar como se
sienten los demás es porque han avanzado en:

Empatía

Comprensión de identidades

Teoría de la mente

Pregunta 13 0.5 pts

Los niños tienen la capacidad de hacer que un objeto represente o simbolice otra
cosa, a esto se le llama:

Imitación simbólico

Imitación

Juego trabajo

Pregunta 14 0.5 pts

Elija una respuesta que le permita completar el enuciado.

Los ….ayudan a los niños a recordar y pensar en cosas que...físicamente

presentes

símbolos , no están

roles, se observan

textos, se incluyen

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Pregunta 15 0.5 pts

Elija una opción como correcta.

En relación a los avances cognoscitivos durante la niñez temprana los niños son conscientes de
la actividad mental del funcionamiento de la mente, es porque han avanzado en:

Comprensión de identidades

Teoría de la mente

Comprensión causa efecto

Pregunta 16 0.5 pts

Elija una opción como correcta.

El termino en el que Piaget se refiere a que un niño comprende que dos objetos
siguen siendo idénticos, independientemente de que uno de ellos sufra un cambio
perceptivo, siempre y cuando ni se quite ni se añada nada a objeto hace
referencia al concepto de:

Irreversibilidad

Conservación

Egocentrismo

Pregunta 17 0.5 pts

Elija una opción como correcta.

El término Piagetano para referirse al hecho de que un niño en etapa

preoperacional no tiene la habilidad para entender que una operación puede
realizarse en dos direcciones hace referencia al concepto de:

Conservación

Misma especie

Irreversibilidad
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Pregunta 18 0.5 pts

Elija una opción como correcta.

Entre las pruebas de conservación, al mostrarle al niño dos vasos idénticos que
contienen la misma cantidad de líquido, es una tarea de conservación relacionada
a:

Tamaño

Líquido

Cantidad

Pregunta 19 0.5 pts

Elija una opción como correcta.

Entre las pruebas de conservación, al mostrarle al niño dos varas paralelas de la

misma longitud, es una tarea de conservación relacionada a:

Número

Área

Longitud

Pregunta 20 0.5 pts

Elija una opción como correcta.

Entre las pruebas de conservación, dos vasos de agua con dos bolas de
plastilina del mismo tamaño en su interior, es una tarea de conservación
relacionada a:

Volumen

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Peso

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