1exame 1

25/10/21 22:48 Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Reconoce las características físicas, cognoscitivas y psicosociales en la Adolescencia (Unidad 1)…
[AAB01] Cuestionario 1: Reconoce las características

físicas, cognoscitivas y psicosociales en la
Adolescencia (Unidad 1) a través del desarrollo de la
evaluación parcial Cuestionario EVA 1
Comenzado:
25 de oct en 22:32
Instrucciones del examen

Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( X )
Reconoce las características físicas, cognoscitivas y psicosociales en

Actividad de aprendizaje: la Adolescencia (Unidad 1) a través del desarrollo de la evaluación
parcial Cuestionario EVA 1
Tipo de recurso: Cuestionario /EVA

Unidad 1: Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial de la
Tema de la unidad:
Adolescencia.
Identificar los principales procesos y etapas en el desarrollo cognitivo,

Resultados de aprendizaje personal y social en la adolescencia, adultez y senectud. Conocer los
que se espera lograr: factores que inciden en el desarrollo psicológico en estas etapas del
ciclo vital.
Revise en la guía virtualizada la Unidad 1.

Estrategias didácticas:
Los temas se encuentran en el texto básico en los Capítulos 12 y
13
Desarrolle las actividades propuestas en el plan académico
destaque lo esencial del tema.
Desarrolle el cuestionario propuesto en el EVA, preguntas
dicotómicas y de opción múltiple con una o varias opciones de
respuesta.
https://utpl.instructure.com/courses/36043/quizzes/227249/take 1/11
El cuestionario consta de 25 preguntas, con un tiempo de 25

minutos y dos intentos permitidos.
Pregunta 1 0.4 pts
La adolescencia es:
Seleccione una respuesta:
Transición entre la edad media y vejez.
Transición del desarrollo entre la niñez y la adultez que implica importantes cambios físicos,
cognoscitivos y psicosociales.
Proceso mediante el cual una persona alcanza madurez sexual y la capacidad para
reproducirse.
Pregunta 2 0.4 pts
La pubertad se refiere a:
 Seleccione una alternativa
Etapa de cambios mediante la cual una persona alcanza la madurez sexual y la capacidad
para reproducirse.
Cambios notables únicamente a nivel biológico.
Es una etapa de cambios físicos y psicológicos de la niñez a la adultez.
Pregunta 3 0.4 pts
La adolescencia es un constructo social porque:
Seleccione una alternativa
Es una categoría física y biológica definida claramente.
Es una etapa diferenciada de la vida con sus propias características psicosociales.
Es un fenómeno global que puede adoptar distintas formas en diferentes culturas.
Pregunta 4 0.4 pts
De acuerdo a Erikson, la identidad se construye a medida que los jóvenes

resuelven tres problemas importantes:
La elección vocacional, la inclinación ideológica y el desarrollo de la sexualidad.
La identidad sexual, la inclinación social y las habilidades ocupacionales.
La elección de una ocupación, la adopción de valores y desarrollo de una identidad sexual.
Pregunta 5 0.4 pts


Los signos de la pubertad son:
Desarrollo de los senos y vello púbico en las niñas y el aumento de tamaño de los testículos
en los niños.
Inicio de consumo de drogas.
Presencia de trastornos alimenticios
Pregunta 6 0.4 pts
La Pubertad está marcada por dos etapas:
Los caracteres sexuales primarios y caracteres sexuales secundarios.
La maduración sexual y el estirón del crecimiento.
La adrenarquia y la gonadarquia.
Pregunta 7 0.4 pts
La individuación, se refiere a:
Seleccione una alternativa:
Es una forma de medir los cambios individuales en las relaciones entre adolescentes.
Es la lucha de los niños y adolescentes por su independencia.
Es una batalla del adolescente por su autonomía y diferenciación o identidad personal.


Pregunta 8 0.4 pts
El principal signo de madurez en las niñas es:
Seleccione una opción:
La menstruación.
Ninguna de las anteriores.
Crecimiento del busto y el ensanchamiento de las caderas.
Pregunta 9 0.4 pts
Las características sexuales primarias:
Signos biológicos que inician en la pubertad y determinan los cambios físicos en la

adolescencia.
Las características físicas que acentúan la preparación de los órganos para la reproducción.
Maduración de órganos necesarios para la reproducción, que aumentan de tamaño y

maduran durante la adolescencia.
Pregunta 10 0.4 pts
Las características sexuales secundarias:
Cambios físicos que implican los órganos sexuales.


Signos fisiológicos de la maduración sexual:
Crecimiento y maduración de órganos reproductivos.
Pregunta 11 0.4 pts
Se denomina estirón de crecimiento adolescente a:
Aumento rápido de la estatura en el adolescente.
Aumento acelerado del crecimiento físico en el adolescente.
Aumento repentino de la estatura, peso y crecimiento muscular y óseo que ocurre durante la
pubertad.
Pregunta 12 0.4 pts
Una conducta antisocial está caracterizada por:
Dificultad para adaptarse al medio escolar.
Participación recurrente en actos de violencia y problemas de comportamiento antisocial.
Limitadas habilidades sociales para integrarse a los nuevos compañeros.
Pregunta 13 0.4 pts
En base a las etapas del razonamiento moral de Kohlberg, “la etapa 4 Interés
social y conciencia”, se caracteriza por:

Los niños quieren agradar y ayudar a otros, pueden juzgar las interacciones.
A las personas les interesa cumplir sus obligaciones, mostrar respeto a la autoridad
Considerar que una acción siempre está mal independientemente de los motivos o
circunstancias, si viola una regla o daña a otros.
Pregunta 14 0.4 pts
La etapa Piagetiana de las operaciones formales, se caracteriza por:
Se perfecciona la capacidad del pensamiento abstracto.
Se caracteriza por la aparición del lenguaje articulado.
Etapa de desarrollo cognitivo en el que empieza a usarse la lógica
Pregunta 15 0.4 pts
La rebeldía adolescente, está caracterizada por:
Seleccione una opción:
Los conflictos que se desarrollan netamente con la figura paternal, hermanos e iguales.
Confusión emocional, conflictos con la familia, alejamiento de la sociedad adulta,

comportamiento temerario y rechazo de los valores
Los conflictos que se desarrollan en los grupos de referencia, de la escuela, colegio o los
barrios donde tienen sus grupos de amigos.
Pregunta 16 0.4 pts


Sexualidad comprende:
Selecciones una opción:
Las características biológicas, psicológicas y sociales del individuo, verse como un ser
sexuado, reconocer la propia orientación sexual, aceptar los cambios sexuales que
acompañan a la adquisición de la identidad sexual.
La inclinación a una actividad cultural de acuerdo a su género, en base al vínculo social y a

sus características biológicas.
La anatomía y funcionamiento del aparato reproductor masculino y femenino y la búsqueda

de identidad.
Pregunta 17 0.4 pts
La Homosexualidad es:
Es la relación hombre – mujer o mujer – hombre.
La relación hombre – hombre, mujer – mujer.
La relación hombre – mujer – hombre o mujer- hombre – mujer.
Pregunta 18 0.4 pts
La Identidad sexual es:
Seleccione una sola opción:
Expresión de la sexualidad de acuerdo a la orientación sexual.
Verse como un ser sexuado, reconocer la propia orientación sexual y establecer vínculos
 románticos.
Foco constante del interés sexual, romántico y afectivo, sea heterosexual, homosexual o
bisexual.
Pregunta 19 0.4 pts
Las enfermedades de transmisión sexual (ITS), podemos definirlas como:
La falta de orientación sobre métodos anticonceptivos.
Infecciones que se propagan por el contacto sexual.
La práctica de relaciones sexuales tempranas.
Pregunta 20 0.4 pts
Las relaciones románticas en los adolescentes son un tema de gran

trascendencia, a que aspecto del desarrollo contribuyen.
Desarrollo de su intimidad e identidad sexual.
Reconocimiento de desventajas de roles hombre – mujer.
La importancia del círculo de las amistades.
Pregunta 21 0.4 pts
Las primeras investigaciones insinuaban que la comunicación en línea (redes

sociales), podía influir en los adolescentes en:

Mejorar el vínculo familiar y de competencias sociales.
Mejorar los hábitos y uso de tecnologías de la comunicación.
Disminuir la conexión social de los adolescentes con sus amigos y familia.
Pregunta 22 0.4 pts
El tipo de crianza de los padres que fomenta un desarrollo psicosocial sano,

permite el control de la conducta de los adolescentes y favorece la
comunicación se denomina:
Crianza Autoritaria.
Crianza Autoritativa.
Crianza Democrática.
Pregunta 23 0.4 pts
En los noviazgos entre adolescentes puede existir violencia, una de ellas pude
ser cuando la pareja es amenazada o sufre abuso verbal. Este tipo de violencia
se denomina:
Sexual
Física
Emocional
Pregunta 24 0.4 pts
La conducta que puede llevar a la delincuencia juvenil crónica en la

adolescencia y prolongarse hasta la adultez está relacionada con:
Conducta antisocial.
Conducta antisocial de inicio tardío.
Conducta antisocial de inicio temprano.
Pregunta 25 0.4 pts
En el control parental altos niveles de cariño como de control y reglas son

factores protectores frente a influencias negativas de los compañeros, esto se
relaciona con:
Una crianza igualitaria.
Una crianza autoritativa.
Una crianza ineficaz.
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[AAB01] Cuestionario 1: Reconoce las características

Instrucciones del examen

En contacto con el docente (ACD) ( )

Reconoce las características físicas, cognoscitivas y psicosociales en

Tipo de recurso: Cuestionario /EVA

Identificar los principales procesos y etapas en el desarrollo cognitivo,

Revise en la guía virtualizada la Unidad 1.

El cuestionario consta de 25 preguntas, con un tiempo de 25

Pregunta 1 0.4 pts

Seleccione una respuesta:

Transición entre la edad media y vejez.

Pregunta 2 0.4 pts

 Seleccione una alternativa

Cambios notables únicamente a nivel biológico.

Es una etapa de cambios físicos y psicológicos de la niñez a la adultez.

Pregunta 3 0.4 pts

La adolescencia es un constructo social porque:

Seleccione una alternativa

Es una categoría física y biológica definida claramente.

Es una etapa diferenciada de la vida con sus propias características psicosociales.

Es un fenómeno global que puede adoptar distintas formas en diferentes culturas.

Pregunta 4 0.4 pts

De acuerdo a Erikson, la identidad se construye a medida que los jóvenes

Seleccione una alternativa

La elección vocacional, la inclinación ideológica y el desarrollo de la sexualidad.

La identidad sexual, la inclinación social y las habilidades ocupacionales.

La elección de una ocupación, la adopción de valores y desarrollo de una identidad sexual.

Pregunta 5 0.4 pts

Los signos de la pubertad son:

Seleccione una alternativa

Inicio de consumo de drogas.

Presencia de trastornos alimenticios

Pregunta 6 0.4 pts

La Pubertad está marcada por dos etapas:

Seleccione una alternativa

Los caracteres sexuales primarios y caracteres sexuales secundarios.

La maduración sexual y el estirón del crecimiento.

Pregunta 7 0.4 pts

Seleccione una alternativa:

Es la lucha de los niños y adolescentes por su independencia.

Es una batalla del adolescente por su autonomía y diferenciación o identidad personal.

Pregunta 8 0.4 pts

El principal signo de madurez en las niñas es:

Seleccione una opción:

Ninguna de las anteriores.

Crecimiento del busto y el ensanchamiento de las caderas.

Pregunta 9 0.4 pts

Las características sexuales primarias:

Seleccione una alternativa:

Signos biológicos que inician en la pubertad y determinan los cambios físicos en la

Maduración de órganos necesarios para la reproducción, que aumentan de tamaño y

Pregunta 10 0.4 pts

Las características sexuales secundarias:

Seleccione una alternativa:

Cambios físicos que implican los órganos sexuales.

Crecimiento y maduración de órganos reproductivos.

Pregunta 11 0.4 pts

Se denomina estirón de crecimiento adolescente a:

Seleccione una alternativa:

Aumento rápido de la estatura en el adolescente.

Aumento acelerado del crecimiento físico en el adolescente.