7/5/22, 23:56 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/PSICOLOGÍA EDUCATIVA-[GRUPO B01]

Evaluacion final - Escenario 8

Fecha de entrega
10 de mayo en 23:55
Puntos
125
Preguntas
10
Disponible
7 de mayo en 0:00 - 10 de mayo en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2

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Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1
57 minutos 87.5 de 125

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Puntaje para este intento:

87.5 de 125
Entregado el 7 de mayo en 23:50
Este intento tuvo una duración de 57 minutos.

Pregunta 1 12.5
/ 12.5 pts

La curiosidad por descubrir en profundidad cómo se procesa la información y cuál es la capacidad

del ser humano para aprender, llevaron a diferentes investigadores a establecer un paradigma en
el que ven al sujeto como ente activo que busca interpretar el mundo por representaciones
mentales y por procesos internos, gestados en procesos orgánicos y fortalecidos por experiencias
sociales previas.

El planteamiento anterior corresponde a:

 
Enfoque cognitivo

Correcta. Enfoque cognitivo

 
Enfoque humanista

 
Ninguna

 
Enfoque conductista

Pregunta 2 12.5
/ 12.5 pts

Es categoría de la memoria y sus niveles de almacenamiento ilimitados pues almacena

información por años después de la recepción. Se divide en: memoria episódica, semántica (que
conforman la memoria declarativa) y memoria procedimental.

A que proceso psicológico corresponde esta afirmación.

 
Agenda visoespacial

 
Memoria episódica.

 
Memoria a largo plazo

Correcta: Memoria a largo plazo

 
Memoria visual

Pregunta 3 12.5
/ 12.5 pts

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Es el sistema responsable de preservar y procesar información de naturaleza visual y espacial

proveniente tanto del sistema de percepción visual, como del interior de la propia mente.

A qué proceso psicológico corresponde esta afirmación.

 
Memoria visual

 
Agenda viso espacial

Correcta: Agenda viso espacial

 
Bucle fonológico.

 
Bucle visual

Pregunta 4 12.5
/ 12.5 pts

En el escenario 4 se abordan teorías del desarrollo humano, entre ellas la teoría del desarrollo
cognitivo propuesta por Jean Piaget  y se establece la relación que esta ha tenido con las teorías
del aprendizaje y los aportes que ha realizado a estas.

Piaget en su teoría de desarrollo cognitivo otorga un papel activo al niño en la construcción del
aprendizaje, por lo tanto, es acertado afirmar que:

 
La teoría de Piaget se enmarca en un enfoque cognitivo.

 
La teoría de Piaget es multidimensional.

 
La teoría de Piaget es una de las teorías básicas de la corriente psicoanalítica.

 
La teoría de Piaget es totalmente conductista.

Incorrecto Pregunta 5 0
/ 12.5 pts

El psicólogo Jerome Brunner,   propone que el individuo es capaz de aprender a partir de la

relación con el ambiente, sin embargo, el aprendizaje no se queda en la simple abstracción de
información del entorno, sino que se organiza y categoriza por medio de procesos mentales.

De acuerdo con el enunciado anterior se puede decir que la idea de Jerome Brunner es que el
estudiante puede aprender interpretando la realidad de una manera directa sin necesidad de que
exista la categorización de procesos mentales.

 
Verdadero

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Falso

Pregunta 6 12.5
/ 12.5 pts

Existe una estructura cognitiva previa; es decir, se parte de que el estudiante ya tiene conceptos,
por lo que el rol del docente es identificar la magnitud de estos y lograr estrategias para que los
relacione con conocimiento nuevo y pueda anclar el nuevo aprendizaje de forma significativa.

El anterior planteamiento corresponde a que autor:

 
Bruner

 
Vigotsky

 
Skinner

 
Ausubel

Ausubel

Incorrecto Pregunta 7 0
/ 12.5 pts

Dentro del planteamiento de Piaget se establece el cambio y reorganización de las estructuras

cognitivas, a este proceso él le llamo esquemas, los cuales son un conjunto de acciones físicas,
operaciones mentales, de conceptos o teorías, que nos permiten organizar y adquirir informacion
sobre el mundo.

Dentro de los principios del desarrollo según Piaget se definen viarios conceptos , uno de ellos es
el vinculado con las posibilidades innatas de todo ser humano, en el que de acuerdo con su
evolución permite una integración a los esquemas mentales mas complejos

 
Concepto de organización

 
Concepto de acomodación

 
Concepto de adaptación

 
Concepto de asimilación

Incorrecto Pregunta 8 0
/ 12.5 pts

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Historia de la educación

En los inicios de la historia es claro que la educación no era para todas las personas y no llegaba
a todos los contextos sociales. Fueron las primeras universidades las que tuvieron como logro que
la educación también fuera para los sectores más pobres, este avance se obtuvo en la época:

 
Romana

 
Medieval

 
Moderna

Respuesta incorrecta

 
Griega

Pregunta 9 12.5
/ 12.5 pts

Propone una educación no directiva; en esta propuesta, el maestro pierde protagonismo en el

proceso enseñanza-aprendizaje; además destaca la bondad innata del ser humano, planteamiento
previamente establecido por Rousseau; la idea de bondad está mediada por el interés del maestro
en su alumno y por el establecimiento de relaciones heterárquicas.

El planteamiento anterior corresponde a:

 
Enfoque humanista

Correcto: Enfoque humanista

 
Enfoque conductista

 
Ninguna

 
Enfoque cognitivo

Pregunta 10 12.5
/ 12.5 pts

Intervencion psicoeductaiva por fracaso escolar 

Un adolescente que viene presentando bajo rendimiento académico es remitido a la psicóloga del
colegio porque en su maleta fue encontrado una botella de licor sin ser consumida o destapada.
La situación, llevo a la psicóloga a citar a los padres de familia para hacerles saber lo sucedido,
sin embargo, estos manifiestan estar demasiado ocupados para ir a la escuela. En

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conversaciones con el joven, manifiesta que siempre está al cuidado de su hermano, quien es
mayor de edad y vive con su esposa.

La psicóloga ha tomado la decisión de citar al hermano mayor del estudiante. Según lo anterior, se
puede argumentar que dicho proceder por parte de la psicóloga del colegio es bueno porqué:  

 
Agiliza el proceso para la recogida de información, pues al parecer puede tener tiempo de ir a la
institución

 
El adolescente expresa que su comportamiento solo lo puede comprender su hermano

 
El adolescente se encuentra al cuidado de su hermano con el que pasa más tiempo

Dada la configuración familiar y que el estudiante pasa la mayor parte del tiempo con su
hermano, es una buena elección hacer la citación

 
El hermano mayor puede ser más comprensivo con la situación que atraviesa el estudiante

Puntaje del examen:

87.5 de 125

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