Rúbrica de Evaluación
Informe Final EAE – Ilustre Municipalidad de El Bosque (Lunes 13 de diciembre 2021)
Profesores: Cristián Henríquez | Paulina Contreras
Grupo: __________________________________________
Nombre del evaluador: _____________________________
• El ítem formalidad tiene un porcentaje de 20% de la nota final.
Item Nivel no logrado
No se entrega en el plazo
0 puntos
Formalidades
No posee la estructura
solicitada
0 puntos
Subtotal 20
No presenta la estructura
general del trabajo de
acuerdo a la normativa y
Introducción
Guías de EAE
0 puntos
No presenta la justificación
Acerca de la Política, Plan O IPT
pormenorizada de la
modificación o
actualizacion del
instrumento, contexto
temporal y ámbito de
aplicación de acuerdo al
Reglamento de EAE
0 puntos
Ayudante: Martin Toro
Nivel intermedio Nivel avanzado Puntaje Puntaje
ideal obtenido(*)
Entrega en el plazo
-
5
5 puntos
Presenta estructura Presenta estructura
incompleta, poco clara y completa, clara y 15
desorganizada organizada. Incluye
bibliografía y subsana
todas las correcciones
del Informe de Avance
1 – 9 puntos 10 – 15 puntos
20Presenta la estructura Presenta la estructura
general del trabajo con general del trabajo de 5
algunos puntos incompletos acuerdo a la normativa,
o con falta de información Guías de EAE y
relevante especialmente de correcciones de
normativa, Guías de EAE y Informe de Avance
correcciones de Informe de
Avance
1 – 3 puntos 4 – 5 puntos
Presenta parcialmente la Presenta la
justificación de la justificación
modificación o actualizacion pormenorizada de la
del instrumento, contexto modificación o 5
temporal y ámbito de actualizacion del
aplicación de acuerdo al instrumento, contexto
Reglamento de EAE y temporal y ámbito de
correcciones de Informe de aplicación de acuerdo
Avance al Reglamento de EAE
y correcciones de
Informe de Avance
1 – 3 puntos 4 – 5 puntos
 Item Nivel no logrado
No da cuenta de las
principales características
(potencialidades y
dificultades) del ambiente
y territorio en torno al
ámbito de competencia del
instrumento evaluado. No
incluye cartografía
Nivel intermedio
Da cuenta de manera parcial
o incompleta de las
principales características
(potencialidades y
dificultades) del ambiente y
territorio en torno al ámbito
de competencia del
instrumento evaluado.
Incluye cartografía
Nivel avanzado Puntaje Puntaje
ideal obtenido(*)
Da cuenta de las
principales 5
características
(potencialidades y
dificultades) del
ambiente y territorio en
torno al ámbito de
competencia del
instrumento evaluado.
Incluye cartografía
adecuada

0 puntos 1 – 3 puntos 4 – 5 puntos

No presenta los principales Se presentan de manera Se presentan los
valores de ambiente y incompleta los principales principales valores de
sustentabilidad de la valores de ambiente y ambiente y
Marco del Problema

comuna vinculados al sustentabilidad de la comuna sustentabilidad de la 5

instrumento vinculados al instrumento comuna vinculados al
instrumento

1 – 3 puntos 4 – 5 puntos
0 puntos
No se identifican los Se identifican de manera Se identifican los
principales problemas y/o parcial los principales principales problemas
preocupaciones problemas y/o y/o preocupaciones 5
ambientales y de preocupaciones ambientales ambientales y de
sustentabilidad de la y de sustentabilidad de la sustentabilidad de la
comuna vinculados al comuna vinculados al comuna vinculados al
instrumento instrumento instrumento

1 – 3 puntos 4 – 5 puntos
0 puntos
No se identifican los Se describen de manera Se describen los
principales conflictos incompleta los principales principales conflictos
socioambientales de la conflictos socioambientales socioambientales de la 5
comuna vinculados al de la comuna vinculados al comuna vinculados al
instrumento instrumento instrumento

0 puntos 1 – 3 puntos 4 – 5 puntos

No se e identifican y Se identifican y clasifican de Se identifican y
Necesidades de Participación
y Marco de Gobernabilidad

clasifican los actores manera incompleta los clasifican los actores

Identificaciones de las

claves que participarán en actores claves que claves que participarán

el proceso de evaluación participarán en el proceso de
ambiental, provenientes evaluación ambiental,
tanto del mundo público provenientes tanto del
(Marco de Gobernabilidad) mundo público (Marco de
como del privado. Gobernabilidad) como del
privado.
en el proceso de
evaluación ambiental, 5
provenientes tanto del
mundo público (Marco
de Gobernabilidad)
como del privado.

0 puntos 1 – 3 puntos 4 – 5 puntos

 Item Nivel no logrado Nivel intermedio Nivel avanzado Puntaje Puntaje
ideal obtenido(*)
No hace alusión al Hace alusión de manera Hace alusión de
Marco De Referencia Estratégico

contexto político – parcial o incompleta del manera completa al

administrativo que se contexto político – contexto político –
genera por medio de administrativo que se genera administrativo que se
macro-políticas, planes y/o por medio de macro- genera por medio de
estrategias que rigen para políticas, planes y/o macro-políticas, planes 5
el territorio objeto de estrategias que rigen para el y/o estrategias que
modificación o territorio objeto de rigen para el territorio
actualización modificación o actualización objeto de modificación
o actualización

1 – 3 puntos 4 – 5 puntos

0 puntos
La definición del objetivo La definición del objetivo Tras el análisis de los 5
ambiental no es consistente ambiental es parcialmente tres marcos se define
con los tres marcos de consistente con los tres adecuadamente el
Ambientales
Objetivos

análisis (Problema, marcos de análisis objetivo ambiental de

Gobernabilidad y (Problema, Gobernabilidad y la EAE
Estratégico) Estratégico)

0 puntos 1 – 3 puntos 4 – 5 puntos

La definición de los La definición de los Tras el análisis de los 5
Criterios de Desarrollo

Criterios de Desarrollo Criterios de Desarrollo tres marcos se define

Sustentable no es Sustentable es parcialmente adecuadamente los
Sustentable

consistente con los tres consistente con los tres Criterios de Desarrollo
marcos de análisis marcos de análisis Sustentable y sus
(Problema, Gobernabilidad (Problema, Gobernabilidad y alcances la EAE
y Estratégico) Estratégico) y sus alcances

0 puntos 1 – 3 puntos 4 – 5 puntos

No se identifican Se identifican de manera Se identifican las 5
las Prioridades de parcial las Prioridades de Prioridades de
Prioridades de Ambiente y

Ambiente y Ambiente y Sustentabilidad Ambiente y

Sustentabilidad considerado la información Sustentabilidad
Sustentabilidad

considerado la información de los tres marcos y la considerado la

de los tres marcos y la
participación de actores
claves de los OAE y la
comunidad
participación de actores
claves de los OAE y la
comunidad
información de los tres
marcos y la
participación de actores
claves de los OAE y la
comunidad.

1 – 3 puntos 4 – 5 puntos
0 puntos
 Item Nivel no logrado
No se identifican aquellos
Identificación de Factores Críticos de Decisión
temas de sustentabilidad
(sociales, económicos y
ambientales) relevantes o
esenciales, que en función
del objetivo que pretende
lograr la política, plan o
instrumento de
ordenamiento territorial,
influyen en la evaluación.
No identifica criterios e
indicadores de evaluación
0 puntos
No se caracterizan los
Diagnóstico Ambiental
FCD y no se realiza un
análisis de las grandes
Estratégico
tendencias de FCD
0 puntos
No se describen los
Descripción de Alternativas u
alcances de la
Opcciones de Desarrollo
modificación del
instrumento y se presentan
las alternativas u opcciones
de desarrollo
0 puntos
No se evalúan los efectos
sobre el medio ambiente y
Evaluación Ambiental de las Alternativas
la sustentabilidad,
considerando los FCD y
los criterios de evaluación
que han sido definidos en
el marco de evaluación
estratégica. Dichos efectos,
son representados como
riesgos y oportunidades
ante la eventualidad de que
cada alternativa se
desarrolle en el territorio
0 puntos
Nivel intermedio
Se identifican temas de
sustentabilidad (sociales,
económicos y ambientales)
poco relevantes o no
esenciales, que en función
del objetivo que pretende
lograr la política, plan o
instrumento de
ordenamiento territorial,
influyen en la evaluación.
Identifica parcialmente
criterios e indicadores de
evaluación
1 – 3 puntos
Se caracterizan parcialmente
los FCD y se realiza un
análisis incompleto de las
grandes tendencias de FCD
1 – 9 puntos
Se describen parcialmente
los alcances de la
modificación del
instrumento y se presentan
las alternativas u opcciones
de desarrollo de manera
incompleta
1 – 7 puntos
Se evalúan parcialmente los
efectos sobre el medio
ambiente y la
sustentabilidad,
considerando los FCD y los
criterios de evaluación que
han sido definidos en el
marco de evaluación
estratégica. Dichos efectos,
son representados como
riesgos y oportunidades ante
la eventualidad de que cada
alternativa se desarrolle en el
territorio
1 – 9 puntos
Nivel avanzado Puntaje Puntaje
ideal obtenido(*)
Se identifican aquellos
temas de
sustentabilidad
(sociales, económicos y
ambientales) relevantes
o esenciales, que en 5
función del objetivo
que pretende lograr la
política, plan o
instrumento de
ordenamiento
territorial, influyen en
la evaluación.
Identifica criterios e
indicadores de
evaluación
4 – 5 puntos
Se caracterizan los
FCD y se realiza un
análisis de grandes
tendencias de FCD.
Incluye tabla síntesis 15
de tendencias (criterio
de evaluación,
indicador y tendencia)
10 – 15 puntos
Se describen los
alcances de la
modificación del
instrumento y se
presentan de manera 10
completa las
alternativas u
opcciones de desarrollo
8 – 10 puntos
Se evalúan los efectos
sobre el medio
ambiente y la
sustentabilidad,
considerando los FCD
y los criterios de
evaluación que han
sido definidos en el 10
marco de evaluación
estratégica. Dichos
efectos, son
representados como
riesgos y oportunidades
ante la eventualidad de
que cada alternativa se
desarrolle en el
territorio
10 – 15 puntos
 Item Nivel no logrado Nivel intermedio Nivel avanzado Puntaje Puntaje
ideal obtenido(*)
No se realizan Se realizan recomendaciones Se realizan
para la Confección
Recomendaciones

del Anteproyecto
recomendaciones para la incompletas para la recomendaciones para
confección del confección del anteproyecto la confección del
anteproyecto anteproyecto 5

0 puntos 1 – 3 puntos 4 – 5 puntos

No se fundamenta la Se fundamenta parcialmente Se fundamenta y se

de Desarrollo
Selección de

selección de la mejor la selección de la mejor selecciona la mejor

Opción

opción de desarrollo opción de desarrollo opción de desarrollo 5

0 puntos 1 – 3 puntos 4 – 5 puntos

No se identifican y Se identifican y formulan Se identifican y
formulan las principales acciones y propuestas para formulan las
Identificación de Directrices

acciones y propuestas para abordar los riesgos y principales acciones y

abordar los riesgos y oportunidades de la opción propuestas para
oportunidades de la opción de desarrollo de manera abordar los riesgos y
de desarrollo elegida. incorrecta o incompleta oportunidades de la 10
opción de desarrollo
elegida, difrenciando
las de gestión y
planificación y de
gobernabilidad

0 puntos 1 – 7 puntos 8 – 10 puntos

Nos se propone un Plan de Se define parcialmente o de Se define el
Plan de Seguimiento y Criterios

Seguimiento y Criterios de manera no consistente un seguimiento de los

Rediseño plan de seguimiento de los resultados y
resultados y recomendaciones del
recomendaciones del proceso de EAE
de Rediseño

proceso de EAE. mediante un plan 10

completo y consistente.
Se incluyen criterios de
seguimiento,
indicadores,
responsables

0 puntos 1 – 7 puntos 8 – 10 puntos

No incluye anexos Se incluye anexos no Se incluye anexos
relevantes o incompletos apropiados que
complementan la
evaluación (Ej.
Anexos

cuestionario a actores
claves de la 5
ciudadanía)

0 puntos 1 – 3 puntos 4 – 5 puntos

Subtotal 130

Total 150

Nota (*): Para el caso de la EAE de la Actualización Plan Regulador Comunal de El Bosque se debe evaluar las
observaciones y aportes fundamentados al Informe Ambiental como contraparte técnica.