EVALUACIÓN PARCIAL

Nombre del módulo: Expresión plástica

Carrera: Técnico en Educación de Párvulos.

Instrucciones para el desarrollo de la evaluación.

a) Revisar el contenido semanal.

b) Aspectos generales.

i.Tipo y tamaño de letra: Calibri 11.

ii.Párrafos justificados.
iii.Máximo de planas: 3.
iv. Puede incorporar ilustraciones (figuras, esquemas, diagramas,WordArt,
entre otros), tablas y ecuaciones.
v. Debe incluir citas y referencias bibliográficas.
vi. Para responder, debe usar la “Hoja de respuesta”.
vii. Recuerde que por cada hora y día de atraso se aplica un descuento
a la nota final.
CASO PRÁCTICO

En la sala cuna mayor “rayito de luna” de la comuna de Valparaíso,

se observa una experiencia de aprendizaje que se encuentra
desarrollando la técnica en educación de párvulos, la cual contempla
que los bebés puedan tocar una alfombra sensorial; para poder sentir
cada estímulo que ingrese a partir de cada uno de sus órganos de los
sentidos. En este sentido, se evidencia que uno de los pequeños
verbaliza que la alfombra se parece a una ovejita (por la suavidad).
 Considerando los estándares de aprendizaje analice lo siguiente
Pregunta 1.
En relación con el caso presentado... el uso de los órganos de los sentidos corresponde al proceso de
la______.
Explique algunas características asociadas a este proceso.

Pregunta 2.

¿A que proceso corresponde la asociación realizada por el pequeño respecto a que la alfombra se
parece a una ovejita? ¿Sensación o percepción? Fundamente

Pregunta 3.

¿De qué manera podría desarrollar una experiencia de aprendizaje con los apoderados de manera que
sea posible establecer algunas características del modelo del procesamiento de la información?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Criteri Puntaj
o e
1. Expresa de manera coherente aspecto solicitados en lapregunta 1 18
(26%)
2. Establece características relacionadas al proceso de sensación 18
(26%)

3. Configura aspectos relacionados con la percepción 18

26%)

4. Redacción y ortografía (12%) 9

5. Citas y referencias bibliográficas (10%) 7
6. Puntualidad* 0
Total 70
RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Insuficiente
[70 puntos]

[55 puntos]

[25 puntos]

[10 puntos]
Destacado

Deficiente
Suficiente

Regular
puntos]
Criterio

[40
1.(pregunta 1) El El El El El aspecto
Expresa de aspect aspect aspect aspect evaluado no
manera o evaluado o evaluado o evaluado o evaluado se encuentra
coherente sus se cumple con cumple con se presente.
aprendizajes presenta lo solicitado. lo solicitado.presenta,
conceptuales, completo Aun Aun si
estableciendo y cuandoes cuandoes n embargo, no
relaciones cumple con pertinente y pertinente y está completo ni
incorporando todos los responde responde responde
lenguaje elementos a lo a lo
totalmente a lo
técnico solicitados. requerido requerido, se requerido.
Sobresale debe presenta S
respecto a lo ser solo en un e evidencian
que se espera completado 50%. claras
en el con aquellos debilidades en
indicado elementos el indicador [2,6 puntos]
r evaluado. que evaluado,
aú que requieren
n faltan. [10,4 puntos] ser corregidas
[18 puntos]
[14,3 y
puntos] complementada
s.
[6,5 puntos]
2.(pregunta 2) El El El El
En el aspect aspect aspect aspect El aspecto
establece o evaluado o evaluado o evaluado o evaluado evaluado no
relación entre se cumple con cumple con se se encuentra
los nuevos presenta lo solicitado. lo solicitado. presenta, presente.
conocimientos completo Aun Aun si
y su futura y cuandoes cuandoes n embargo, no
práctica cumple con pertinente y pertinente y está completo ni
profesional todos los responde responde responde
expresando su elementos a lo a lo totalmente a lo
reflexión a solicitados. requerido requerido, se requerido.
través de la Sobresale debe presenta S
comunicación respecto a lo ser solo en un e evidencian
escrita. que se espera completado 50%. claras
en el con aquellos debilidades en
indicado elementos el indicador [2,6 puntos]
r evaluado. que evaluado,
aú que requieren
n faltan. [10,4 puntos] ser corregidas
[18 puntos]
[14,3 puntos] y
complementada
s.
[6,5 puntos]
3.(pregunta El El El El El aspecto
3) Reconoce aspect aspect aspect aspect evaluado no
desafíos a o evaluado o evaluado o evaluado o evaluado se encuentra
nivel se cumple con cumple con se presente.
académico y presenta lo solicitado. lo solicitado. presenta, sin
establece completo Aun Aun embargo, no
mejoras para y cuandoes cuandoes está completo ni
cumple con pertinente y pertinente y responde
todos los responde responde totalmente a lo
elementos a lo requerido a lo requerido. Se
solicitado
s.
su perfil Sobresale debe requerido, se evidencian
profesional. respecto a lo ser presenta claras
que se espera completado solo en un debilidades en
en el con aquellos 50% el indicador
indicado elementos evaluado,
r evaluado. que qu
aú e
n faltan. requieren ser
corregidas [2,6 puntos]
[18 puntos] [10,4 puntos]
[14,3 puntos] y
complementada
s.

[6,5 puntos]
4. Redacción El El El El El trabajo no
y ortografía trabaj trabaj trabaj trabajo presenta
o presenta o presenta o presenta presenta una buena
una una buena una una redacción,
excelente redacción, la redacción redacción pero
redacción. No cual regular, regular, la cual puede
se observan puede la cual puede mejorar.
faltas mejorar. mejorar. Se
ortográficas y/o Se puede Se observan
errores observan mejorar. observa más de 5
de entre 1 a 2 Se n entre 3 a 5 faltas
puntuación. faltas observan faltas ortográficas
ortográficas entre 2 a 3 ortográficas y/o y/o errores
y/o errores faltas errores de
de ortográficas de puntuación.
puntuación. y/o errores puntuación.
[9 puntos] [6,6 puntos] de [1,2 puntos]
puntuación.
[4,8 puntos] [3 puntos]
5. Citas El El trabajo El trabajo El El trabajo no
y trabaj presenta presenta trabaj presenta
referencias o presenta citas citas y citas y o presenta citas citas y
bibliográficas y referencias referencias referencias y referencias referencias
bibliográficas, bibliográficas bibliográficas bibliográficas, bibliográficas
donde , donde , pero pero algunas se . O
la l algunas se expresan bien
totalidad a expresan usando la norma ,
s mayoría usando la APA. presenta
e expresan s norma APA. citas y
usando la e expresan referencias
norma APA. usando bibliográficas
la , pero no se
norma APA. [4 puntos] [2,5 puntos] usa la norma
APA.
[7 puntos] [1 punto]
[5,5 puntos]
*Del Criterio 6, Puntualidad. Se aplicará descuento a la calificación de acuerdo a la siguiente tabla:

Tiempo de atraso Descuento directo en la

calificación
Hasta una hora 5 puntos
Entre una hora y 5 horas 10 puntos
Entre 5 horas y 12 horas 20 puntos
Entre 12 horas a 24 horas 30 puntos
Entre 24 horas y 36 horas 40 puntos
Entre 36 horas y 48 horas 50 puntos
Entre 48 horas y 72 horas Se califica en todos los criterios de la rúbrica
como “Insuficiente”