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SESIÓN DE APRENDIZAJE N°10

“Months of the year”
I. DATOS INFORMATIVOS.
GRADO y
UGEL I.EM Unidad 2 ÁREA SECCION TIEMPO PROF. RESP.
LUYA Lady 90’
INGLÉ Lliliana Mercedes
“AAC” Yanina 1°- 2° Dates:
S Chuqui sopla
Diaz Luna “Única” 23/05/23

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
• Escribe en • Adecúa el texto en inglés a la situación - Lee diversos tipos de texto en inglés que
Inglés comunicativa. presentan estructuras simples y algunos
diversos tipos • Organiza y desarrolla las ideas en Inglés de elementos complejos con vocabulario
de textos forma coherente y cohesionada. cotidiano.
como lengua • Utiliza convenciones del lenguaje escrito - Escribe diversos tipos de textos de mediana
extranjera en inglés de forma pertinente. extensión en inglés.
• Lee diversos • Obtiene información del texto escrito en - Adecúa su texto al destinatario, propósito y
tipos de texto Inglés. registro a partir de su experiencia previa y
en Inglés • Infiere e interpreta información del texto fuentes de información básica
comolengua escrito en Inglés
extranjera

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO ( 20 minutos)
⮚ La docente ingresa al aula y saluda a los estudiantes diciendo Good Afternoon según sea el caso.
⮚ La docente brinda 4 normas de convivencia y anota en la pizarra:
⮚ Respeto
⮚ Empatía
⮚ Honradez
⮚ Responsabilidad
⮚ La docente pide a los estudiantes que observen lo que está escrito en la pizarra para su dicha evaluación atrasada
de lo trabajado anteriormente en la unidad 1.
⮚ Se les separa para su respectiva evaluación con duración de 30 minutos.
DESARROLLO (50 minutos)
La docente luego escribe el nombre de la sesión y la competencia a trabajar con los estudiantes
A continuación los estudiantes escriben en su cuaderno
Los estudiantes llevan a cabo la práctica oral de las expresiones presentadas.
La docente escribirá en la pizarra los meses del año en español, inglés y pronunciación.

Luego la docente presentará mediante un audio los meses en ingles mediante canciones.
Los estudiantes llevan a cabo la práctica oral de las expresiones presentadas.
Los estudiantes efectúan la práctica oral del diálogo presentado.
CIERRE (20 minutos)
Los estudiantes llevan a cabo la lectura oral del vocabulario presentado. Luego cada

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estudiante saldrá a escribir unos 5 meses que recuerda en la pizarra con su respectiva
pronunciación Actividades adicionales:
⮚ Worksheet, Classroom activity
⮚ Metacognición:
Los alumnos reflexionan: What did we learn today? Want I want to lean What I need to lean

IV. INSTRUMENTO DE EVALUACION

- LISTA DE COTEJO

DIRECTORA DOCENTE

------------------------------------------------
PRACTICANTE

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RETO: TRABAJO PARA REALIZAR: DIBUJAR Y PINTAR MEDIANTE UN

PAISAJE CADA COLOR APRENDIDA

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Lista de cotejo primer grado

CRITERIOS
El texto El estudiante La redacción y Expone razones
escrito esta parte de una pronunciación es auténticas
LISTA DE tal y postura(
ESTUDIANTES conforme. timbre de precisa y expresando
Su escritura voz fuerte) entendida a sus destreza y
es entendida presentada

TOTAL
oyentes nohay entendimiento. la
y está al en la
alcance de oralidad copias en las estudiante mira
todos logra captar manos de frente y es
la atención responsable y
seria

Si No Si No
01 ANGULO VERGARAY,
ANGEL ALEXANDER

02 BARRIENTOS SALDAÑA,
MARDELY
03 CARO AGUILAR, ANGIE
SOLIMAR
04 CHAVEZ AREVALO,
MARIANA
05 CHAVEZ BRICEÑO,
JHONY
JESUS
06 CHAVEZ CRUZ,
JHOSELINDANIELA
07 CRUZ CULQUI, MARIA
ALEXANDRA
08 CRUZ MELENDEZ, KEVIN
SAMUEL
09 CUCHCA VERGARAY,
JOSE JHAMPIER
10 LA TORRE AREVALO,
MARIZA ADRIANA
11 MUÑOZ MUÑOZ, ERICK
JOSE ANGEL
12 TUESTA CHAVEZ,
CARMEN KARINA
13 TUESTA TORRES, LUIS
ANTONY
14 VILCARROMERO
CARO, FABRICIO
ALEXANDER
15 YOPLAC CARUAJULCA,
GUIANELLA IBETH
16 ZAVALETA HUAMAN,
ARNOLD RODRIGO
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Lista de cotejo segundo grado

CRITERIOS
El texto El estudiante La Expone
escrito parte de una redacción razones
LISTA DE
esta tal y postura(i y auténticas
ESTUDIANTES conforme. timbre de voz
pronunciaci expresando
Su fuerte)
escritura presentada en ón es destreza y
es la oralidad precisa y entendimiento
entendida . la estudiante

total
entendida logra captar la
y está al atención a sus mira de frente
alcance de oyentes no y es
todos hay copias responsable y
en las seria
manos
SI NO SI NO

01 AREVALO CHAVEZ,
KAREN JANET
02 CARO CULQUI,
MARLON
03 CHAVEZ AREVALO,
GEIDY
04 CHAVEZ CAMPOS,
DAYANA
05 CHAVEZ CHAPPA,
RICHARD DAVID
06 CHAVEZ CHAVEZ, LUCI
TAMARA
07 CONDORI CRUZ,
DANIELA ARACELY
08 CRUZ CUIPAL,
KARINA LISETH
09 CRUZ VERGARAY, NEY
GILBERTO
10 MANOSALVA CRUZ,
FIORELA LASTENIA
11 TORREJON DELGADO,
SEGUNDO EMILIO
12 TUESTA CHAVEZ, LUIS
ALBERTO
13 HELEN PAJARES
TUESTA
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