SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES
Nombre de la Institución Educativa: San Ignacio de Ñaña
Docente: Fernández León Carmen
Grado y sección: 2do
Número de estudiantes: 4
Área: Comunicación
Nombre de la sesión: El sustantivo

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

INST. DE EVALUACION
COMPETENCIA/CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIA

Escribe diversos tipos de textos

Escribe diversos tipos de textos, considerando
el tema, adecuándose al destinatario y tipo Identifica los Lista de cotejo.
 Adecua el texto a la situación textual de acuerdo al propósito comunicativo, sustantivos
comunicativa. e incorporando un vocabulario de uso
 Organizando y desarrolla las frecuente, Utilizando recursos gramaticales y comunes y
ideas de forma coherente y ortográficos como mayúsculas y el punto
cohesionada
propios en un practicas
final, para contribuir con el sentido de su
 Reflexiona y evalúa la forma, texto. texto.
el contenido y contexto del
texto escrito.
I
 III. Momentos de la sesión, Procesos pedagógicos y didácticos

Momentos Actividades/ estrategias (procesos didácticos) tiempo

 Saluda a todos los estudiantes

 Realizamos la oración
 Se marca la asistencia
 Reforzamos la clase pasada
 Se le presenta un pequeño texto, encerramos las silabas trabadas y las vocales

I N IC IO
30 m

 Pide a los estudiantes que nombren objetos que hay en el salón de clase.

Propósito: hoy aprenderemos las clases de sustantivos.

Normas de convivencia:

 Levantar la mano
 Escuchar atentamente
  Explique que es el sustantivo y las clases de sustantivos.
D
E  Completan un mapa conceptual “sustantivo”.
S
 Se pide a los estudiantes que mencionen ejemplos de sustantivos y lo escribimos en la pizarra.
A
R  Reciben una lectura y subrayan los sustantivos, desarrollan junto con la profesora.
R
O  Se les brinda una práctica para desarrollar en clase.
L
L
O 90 m.

Evaluación

C ¿Qué son los sustantivos propios y comunes?

I Metacognición
E
R ¿Qué aprendiste hoy? ¿Cómo te sentiste? 20 m
R Tarea
E
Escribe 10 oraciones que contengan los sustantivos propios y comunes.

…………………………... …………………………
SUB DIRECTORA Profesora