ACADEMIA TIMBER CITY

BULEVAR MONTILLA CIUDAD DE BUTUAN

Prueba diagnóstica
en
Desarrollo de la personalidad
Grado 11

Nombre del alumno:

Nivel escolar:
Profesora: Sra. Sueza L. Taperla
Puntuación:__________

Instrucciones: Encierra en un círculo la letra de la respuesta correcta.

1. " No hay dos individuos exactamente iguales significa ____________.

a. los gemelos tienen las mismas características
b. puedes tener las mismas cualidades que tu hermano, pero hay ciertas cosas que sólo tú o él podéis hacer
c. como tus características son similares a las de tu padre, puedes hacer exactamente lo mismo que él
d. tu madre tiene la tez clara, por lo que has heredado esta característica física
2. Los siguientes son elementos del yo, excepto __________________.
a. sensaciones b. emociones c. curiosidad d. cuerpo
3. Los atributos físicos y la constitución psicológica de una persona se deben a_____________.
A. factores medioambientales B. herencia
a. Sólo la letra A es correcta c. A o B es correcto
b. Sólo la letra B es correcta d. Las dos letras A y B son correctas
4. Autorrealización significa _______________.
a. tu tendencia a hacer o realizar lo que eres capaz de llegar a ser
b. su capacidad para comprenderse a sí mismo
c. su capacidad para encontrar soluciones a su problema
d. su punto de vista sobre determinadas situaciones de la vida
5. ¿Cuál no es una característica de una persona autorrealizada?
a. Tiene una percepción realista de sí mismo y de los demás
b. Mente abierta
c. Preocupado por ayudar a los demás
d. Pesimista
6. Los adolescentes tienden a participar más en reuniones sociales. ¿Qué significa esta afirmación?
a. Aumenta la competencia social de los adolescentes
b. Mejora la percepción social de los adolescentes
c. Los adolescentes adquieren más confianza en sus talentos y capacidades
d. Todos los anteriores
7. ¿Qué afirmación indica que se alcanza el razonamiento postconvencional entre los adolescentes?
a. Empiezan a cuestionar más creencias de sus padres
b. Consultan a sus compañeros sobre ciertas normas aceptables
c. Pueden defender lo que creen que es correcto
d. Se ajustan a las normas de sus compañeros
8. ¿Qué sufrirían probablemente los adolescentes que actúan ante la petición o exigencia de alguien aunque
vaya en contra de sus principios o creencias morales?
a. Autoinculpación c. Autoevaluación
b. Autocondena d. Seguridad en sí mismo
9. Los psicólogos creen que nuestros pensamientos influyen en nuestros sentimientos y comportamientos. ¿Cuál
de las siguientes opciones ilustra mejor esta afirmación?
a. Mis padres me quieren, por eso me siento frustrada cuando no me permiten asistir a fiestas
b. Si suspendo en un examen, la próxima vez tendré que estudiar más.
c. Cuando la profesora me llama la atención porque soy hablador, significa que se preocupa por mi crecimiento
personal
d. Llegar tarde a clase significa que debo levantarme más temprano la próxima vez
10. ¿Qué afirmación ilustra la estabilidad emocional?
a. Puede eludir determinadas situaciones
b. Puede expresar sus emociones de forma socialmente aceptable.
c. Puedes enfrentarte a la gente
d. Puedes ignorar a la persona que te hizo daño
11. ¿Qué es esencial para afrontar con éxito el estrés?
a. Actitud c. Conocimientos
b. Habilidades d. Comportamiento
12. ¿Qué deberías hacer para estar más motivado en tus estudios?
a. Aclare sus objetivos c. lidiar con los factores estresantes
b. Gestiona bien tu tiempo d. Establecer hábitos de estudio eficaces
13. El éxito académico puede lograrse a través de ___________
a. mejora de la memoria c. mejora de la velocidad de lectura
b. mejora de la concentración d. mejora del procesamiento de la información
14. Cuando gestionas bien tu tiempo, puedes __________.
a. experimentan más estrés c. manejar mejor el estrés
b. encontrar más retos d. experimentar irritación
15. ¿Cuál es un estado mental que pone en peligro la calidad de tu trabajo y tu capacidad para cumplir los plazos
debido a tu tendencia a retrasar las tareas que tienes entre manos?
a. Mala organización c. Procrastinación
b. Perfeccionismo d. Enfoque
16. ¿Qué sueles sentir cuando te enfrentas a presiones personales y académicas?
a. Abrumado c. Feliz
b. Emocionado d. Curioso
17. El cerebro produce cantidades suficientes de ___________ cuando se realizan ejercicios de respiración
profunda.
a. energía c. oxígeno
b. dióxido de carbono d. gas
18. ¿Qué te permite hacer la respiración profunda?
A. hacer una pausa
B. tener más tiempo para reflexionar
a. Ambas afirmaciones son incorrectas c. Sólo A es correcta
b. Ambas afirmaciones son correctas d. A o B es correcto
19. ¿Cuál no se considera una estrategia para relajar los músculos?
a. Recibir un masaje c. Ejecutar
b. Dormir la siesta d. Ducharse con agua caliente
20. ¿Cuándo logras la catarsis?
a. Cuando lloras
b. Cuando hablas con alguien
c. Cuando liberas emociones reprimidas
d. Todos los anteriores
21. ¿Cuál de las siguientes se considera una amenaza para el bienestar psicológico de los adolescentes?
a. Estructura familiar c. Condiciones socioeconómicas como la pobreza
b. Acoso escolar d. Todos los anteriores
22. La separación de los cónyuges es _____________.
A. posiblemente debido al empleo en el extranjero
B. considerado como un fenómeno social
a. Sólo A es correcta c. Tanto A como B son correctas
b. Sólo B es correcta d. Tanto A como B son incorrectas
23. ¿Qué tienen más probabilidades de tener los niños de familias con altos niveles de conflicto conyugal?
a. Problemas de comportamiento c. Altos niveles de madurez emocional
b. Buenos amigos en la escuela d. Alto grado de autocontrol
24. ¿Cuál de los siguientes ejemplos ilustra la pobreza en Filipinas?
a. Imposibilidad de matricularse en la escuela
b. Adolescentes vendiendo guirnaldas de sampaguita en la calle
c. Mendigos pidiendo comida
d. Todos los anteriores
25. ¿Qué forma de acoso se manifiesta dando patadas, pegando o mordiendo a alguien?
a. Psicológico c. Físico
b. No verbal d. Ciber
26.¿Qué se refiere a la valoración personal de su valía o importancia como persona?
a. Autoconcepto c. Autoevaluación
b. Autoconfianza d. Autoestima
27. ¿Qué causa una autoestima poco realista?
a. Arrogancia c. Grandiosidad
b. Sentimiento de superioridad d. Todos los anteriores
28. ¿Cuál se refiere a su capacidad para controlar y supervisar sus propios comportamientos?
a. Autodisciplina c. Autocontrol
b. Autocontrol d. Autorregulación
29. La capacidad de un individuo para relacionarse más eficazmente con los demás es una característica de
enhanced_________.
a. habilidades sociales c. capacidad cognitiva
b. habilidades emocionales d. capacidad física
30. ¿Qué significa "establecer limitaciones"?
a. Aprender a decir "no" a los demás
b. Comunicarse con los demás de forma no agresiva
c. Volverse asertivo
d. Todos los anteriores
31. ¿Cuál no es una característica de las relaciones íntimas?
a. Confíe en c. Auto divulgación
b. Autoaceptación d. Apego emocional
32. ¿Cuál no hace referencia al apego emocional?
a. Compartir secretos
b. Ser capaz de expresar sus sentimientos
c. Cuidar de los demás
d. Ser crítico con los demás
33. ¿Qué se refiere a la amistad como forma de relación?
a. Estar con los demás y no pensar sólo en uno mismo
b. Decir "sí" siempre para ser aceptado por tus amigos
c. Tener muchos amigos
d. Mezclarse con los amigos
34. ¿Qué caracteriza mejor la amistad durante la adolescencia?
a. Ser sensible a los demás
b. Mantener una relación mutuamente satisfactoria en la que se cuiden y compartan.
c. Estar juntos en las buenas y en las malas
d. Tener compasión de tus amigos
35. ¿Qué tipo de amistad se observa entre los adolescentes que se reúnen con otros de vez en cuando?
a. Compañeros c. Conocidos
b. Camarillas d. Mejores amigos
36. ¿Qué tipo de amistad requiere el esfuerzo de seguir conectando con el otro a pesar de la distancia física?
a. Ropa interior c. Camarillas
b. Compañeros d. Conocidos
37. ¿Cuál es el tipo de amistad en la que se comparten los mismos intereses, como jugar al baloncesto?
a. Conocido c. Camarillas
b. Ropa interior d. Compañeros
38. ¿Cuál suele estar compuesta por miembros más pequeños y es exclusiva de compañeros que tienen los
mismos intereses?
a. Camarillas c. Mejores amigos
b. Compañeros d. Conocidos
39. ¿Cuál de las siguientes opciones se refiere a un grupo cuyos miembros comparten actividades sociales
similares, como fiestas, y está compuesto por 10-20 miembros?
a. Grupo de iguales más pequeño c. Multitud
b. Mayor grupo de homólogos d. Camarilla
40.¿Cuál es una forma de relación caracterizada por una relación mutuamente satisfactoria de compartir de
cuidar y compartir?
a. Relación romántica c. Relación personal
c. Amistad d. Amigos íntimos
41. La inteligencia emocional incluye la __________ del individuo.
a. capacidad para motivarse a uno mismo c. capacidad de empatizar con los demás
b. capacidad de controlar los impulsos d. todas las anteriores
42.¿Qué hay que hacer para ser emocionalmente inteligente?
a. Identifique lo que siente c. Utiliza y gestiona tus emociones
b. Comprende por qué te sientes así d. Todos los anteriores
43. ¿Qué significa "comprender las emociones"?
a. Dar sentido a lo que sientes
b. Hablar con alguien
c. Liberar lo que se siente
d. Llorar para liberar tensiones
44. El impulso de control se manifiesta cuando ____________.
a. comprar inmediatamente lo que desea
b. insistir a tus padres en que quieres un móvil nuevo
c. esperar al momento adecuado para comprar el coche de sus sueños
d. reunirse con amigos durante la semana de exámenes
45. ¿Qué significa "gestionar las emociones"?
a. Controlar las emociones
b. Ser sincero sobre lo que se siente
c. Reprimir sus sentimientos
d. Dominar tus sentimientos
46. ¿Cuál se refiere a su estado o condición libre de trastornos mentales o emocionales?
a. Bienestar psicológico c. Salud emocional
b. Problemas de salud mental d. Equilibrio físico
47.¿Cuál no se considera una forma de trastorno mental?
a. Ansiedad c. Pereza
b. Depresión d. Personalidad
48.La enfermedad mental se produce cuando los individuos ____________.
a. presentan comportamientos inadaptados y extremadamente desviados
b. experimentar la soledad
c. mostrar pereza
d. demostrar pérdida de interés por la escuela
49. ¿Qué tipo de trastorno mental se caracteriza por un miedo y una ansiedad excesivos y por las alteraciones
del comportamiento relacionadas con ellos?
a. Trastorno depresivo c. Trastorno de ansiedad
b. Trastorno bipolar d. Adicción
50. Cuando los individuos experimentan desesperanza, falta de energía en sus actividades habituales, llanto por
razones inexplicables y baja autoestima, ¿se dice que padecen qué forma de enfermedad mental?
a. Trastorno de ansiedad c. Trastorno adictivo
b. Trastorno depresivo d. Trastorno de conducta