Está en la página 1de 4

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR

“MARÍA AUXILIADORA”
MANTA - MANABÍ – ECUADOR
Calle 124-123 entre Avenida 109 y 110 / Teléfono 2383-773
CÓDIGO AMIE: 13H02437
www.uemam.org – info@uemam.com

LOS DERECHOS HUMANOS Y DE GENERO


ENTORNO A LA VIDA LABORAL

El ser hombre responde a una expectativa social que define los comportamientos

aprobados por la comunidad masculina; como tener un trabajo bien remunerado,

la preferencia de los deportes sobre las artes, no expresar más emoción que la

euforia o la rabia, entre otros. (Romero, 2020)

En la sociedad hay ciertas etiquetas o características que cada individuo,

dependiendo del género, debe cumplir, en el caso de el genero masculino, esta

estereotipado que deben ser quienes lleven el sustento a los hogares, deben tener

preferencia por los deportes en vez de desarrollarse en el medio artístico, las únicas

emociones permitidas para ellos son los que reflejen el carácter fuerte que tienen, o mas

bien que deben poseer.

Feminismo, con una idea de “reivindicación distinta de la ilustrada; (Serret Bravo,

2008) la libertad es vista no solo como derechos políticos y civiles, sino también

derechos personales, donde la idea de la persona y de su libertad empieza a

asociarse con la de la apropiación por cada persona de su sexualidad”

En la mayor parte de las situaciones, el feminismo se lo ve como una excusa para

que la mujer se diese a notar, dado que anteriormente se menospreciaba el valor de las

labores que realizaba, restándole importancia por que el que debía resaltar solo porque

sus labores eran inferiores y menos pesadas a las que en ese entonces realizaban género

masculino, gracias a Serret nos podemos dar cuenta que la visión a cambiado, se ha
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
“MARÍA AUXILIADORA”
MANTA - MANABÍ – ECUADOR
Calle 124-123 entre Avenida 109 y 110 / Teléfono 2383-773
CÓDIGO AMIE: 13H02437
www.uemam.org – info@uemam.com

visualizado como derechos individuales, y no solo como parte de las muchas que la

sociedad ofrece.

La igualdad en el trabajo o igualdad laboral debe entenderse como la práctica de

las mismas condiciones de trabajo, para todos los trabajadores, hombres y

mujeres, menores y mayores, sin importar el sexo, estado civil, su origen étnico o

su raza, la clase social a la cual pertenezcan ni la religión o su ideología política.

(Romero, El Trabajo desde la Perspectiva de Género, 2020)

Las desigualdades se han presentado en el ámbito familiar, ámbito educativo,

social y el más recurrente y conocido, el laboral, dado que aún en algunos sectores aun

se rigen las antiguas creencias de quien debe ser quien ocupe ciertos cargos u

ocupaciones. Por otro lado, gracias a que el concepto de igualdad se ha expandido, dando

a entender que estos deben ser equitativos, sin privación ni excluimiento por parte de

ninguna clase a causa de su género u orientación sexual, etnia, ideología, todos pueden

tener las oportunidades de experimentar diferentes oportunidades, logrando explotar las

diferentes capacidades, destrezas que estas pueden llegar a inclinar negocio o empresa,

a la cima, ambos beneficiándose.

Las mujeres conocen el efecto diario que tiene la pobreza y la desigualdad en sus

vidas. Como grupo, las mujeres tienen menos poder social, económico y político,

y son desproporcionadamente pobres. (Romero, El Trabajo desde la Perspectiva

de Género, 2020)
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
“MARÍA AUXILIADORA”
MANTA - MANABÍ – ECUADOR
Calle 124-123 entre Avenida 109 y 110 / Teléfono 2383-773
CÓDIGO AMIE: 13H02437
www.uemam.org – info@uemam.com

Las mujeres saben cuales son las consecuencias que tiene la pobreza, ya que por

ser del genero “débil” tienen menor peso en la sociedad, sin tomar en cuenta que

el nivel de natalidad y otros factores se deben es gracias a ellas, tomando el rol y

control de lo que el estado no logra, aunque ellas no reciban reconocimiento por

ello. Las mujeres se ven en manera desproporcional por los escases de programas

o campañas en las que se presten los servicios médicos, asegurando el cuidado de

los infantes, o la falta del líquido vital.

La Carta de Garantías Sociales fue acompañada por las disposiciones laborales de

la Carta de la Organización de Estados Americanos (artículo 45) y de la

Declaración Americana de Derechos y Deberes del Hombre. Esta trilogía significó

la consagración en normas generales de derechos humanos, la incorporación del

derecho del trabajo. (Arese, 2017)

Gracias a dichos decretos y cartas, los derechos generales de los derechos

humanos pudieron obtener mayor peso, incorporándose el derecho al trabajo laboral

para todos los diferentes tipos géneros. Una de sus tantas finalidades fue declarar que se

deben amparar a los trabajadores de todo tipo de clases, ellos deberían tener todo el

derecho de gozar de los memorables Derechos de los Americanos, sin ninguna restricción

ni prejuicio alguno por ninguna parte protestante, este se siguió desarrollando a manera

colectiva, judicial y administrativa en todo el continente, ayudando a extender la idea de

la integración de puestos, aceptación de ideas, reconocimiento de trabajos y sobre todo

de posibilidades.

Referencias
Arese, C. (2017). Los derechos humanos laborales en las Constituciones latinoamericanas (el
centenario de la Constitución de Querétaro). Argentina: SciELO.
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
“MARÍA AUXILIADORA”
MANTA - MANABÍ – ECUADOR
Calle 124-123 entre Avenida 109 y 110 / Teléfono 2383-773
CÓDIGO AMIE: 13H02437
www.uemam.org – info@uemam.com

Romero, J. M. (2020). El Trabajo desde la Perspectiva de Género. Veracruzana, México: SciELO.

Romero, J. M. (2020). El Trabajo desde la Perspectiva de Género. Veracruzana, México: SciELO.

Romero, J. M. (2020). El Trabajo desde la Perspectiva de Género. Veracruzana, México: SciELO.

Serret Bravo, E. (2008). Qué es y para qué es la perspectiva de género. Instituto de la Mujer
Oaxaqueña.

Bibliografía
Arese, C. (2017). Los derechos humanos laborales en las Constituciones latinoamericanas (el
centenario de la Constitución de Querétaro). Argentina: SciELO.

Romero, J. M. (2020). El Trabajo desde la Perspectiva de Género. Veracruzana, México: SciELO.

Romero, J. M. (2020). El Trabajo desde la Perspectiva de Género. Veracruzana, México: SciELO.

Romero, J. M. (2020). El Trabajo desde la Perspectiva de Género. Veracruzana, México: SciELO.

Serret Bravo, E. (2008). Qué es y para qué es la perspectiva de género. Instituto de la Mujer
Oaxaqueña.

También podría gustarte