Evidencia de aprendizaje 4.

1er borrador del informe (AVANCE PIA 3)

Materia: Cultura de Género.

Maestro: PÁMANES ORTÍZ SANDRA ELIZABETH

Alumno:
Alejandro Hernández de la Cruz 2132507.
Sofia Vanessa Muraira Cardenas 1917148.
Juan Missael Rodriguez Rocha 2081058.
Annet Vargas Rangel 2071853.

Grupo: 041

San Nicolás de los Garza, Nuevo León a 08 de mayo de 2023.

IGUALDAD DE GÉNERO Y DIVERSIDAD......................................................................3
PRINCIPALES CONFLICTOS EN EL CAMPO LABORAL EN IGUALDAD DE
GÉNERO.......................................................................................................................... 5
IGUALDAD DE GÉNERO EN EL TRABAJO.................................................................. 7
NORMAS MEXICANAS SOBRE LA IGUALDAD LABORAL......................................... 9

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IGUALDAD DE GÉNERO Y DIVERSIDAD.

América Latina es una de las regióne del planeta con más desigualdad, discriminación
y violencia .

Las identidades, vivencias, oportunidades y discriminaciones que experimentan niñas,

niños y adolescentes no son homogéneas; cambian según el lugar de residencia, las
normas sociales y la condición de pobreza.

A eso se le suman factores como vivir con algún tipo de discapacidad, pertenecer a
comunidades indígenas o afrodescendientes, además de las necesidades específicas
de niñas y adolescentes por el hecho de ser mujeres y menores de edad.

La igualdad de género, significa que mujeres, hombres, niñas y niños deban disfrutar ,
por igual, de los mismos derechos, recursos, oportunidades y protecciones.

Pero la realidad es muy diferente ya que existe una gran brecha entre los hombres y
las niñas, adolescentes y mujeres, estas son quienes enfrentan las mayores
desventajas por razón de su género. Eso impide que se avance en el goce de
condiciones de igualdad y en construir nuevas relaciones sociales y entornos
saludables y justos para niños, niñas y adolescentes.

La diversidades de género también entra en esta busca de la igualdad, dado que esta
abarca y hace referencia a todas la posibilidades que tienen las personas para poder
expresar y vivir su sexualiza

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS) la sexualidad es “un

aspecto central del ser humano que está presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo,
las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la
reproducción y la orientación sexual. Se vivencia y se expresa a través de
pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas,
papeles y relaciones interpersonales. […] y está influida por la interacción de factores

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biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales,
históricos, religiosos y espirituales” (2018).

Es un aspecto determinante en la definición de una o uno mismo, lo que implica que la

sexualidad es una experiencia que cada uno vive a su manera, por lo tanto es diferente
y específica para cada persona en todos los ámbitos de la vida, aun así, hay roles que
persisten y estereotipos de género que establecen lo femenino, lo masculino y la
heterosexualidad como la norma social, llevando así a criticar o dejar vulnerar les a la
personas que se salen fuera de estos márgenes normativos y es por eso que es
necesario buscar y luchas por que nadie se sienta desplazado

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PRINCIPALES CONFLICTOS EN EL CAMPO LABORAL EN IGUALDAD DE GÉNERO.

La definición del término “trabajo” suscita de por sí una controversia y existe una
multiplicidad de acepciones del concepto. Las distintas definiciones que aportemos del
mismo no son neutras, implican una forma muy determinada de considerar la sociedad
y un posicionamiento incluso político en torno al propio concepto.

Trabajo es por tanto mucho más que trabajo asalariado. El trabajo tradicionalmente
desempeñado por las mujeres y no remunerado se ha venido llamando “trabajo
doméstico”, si bien esta denominación podemos considerarla un tanto simplista. Fue a
partir de la década de los sesenta cuando comenzó a considerarse trabajo el llamado
trabajo doméstico. El modelo cultural dominante establece esta dicotomía entre el
hombre proveedor de ingresos y la mujer ama de casa. En las últimas décadas, en el
mundo occidental capitalista, las mujeres se han ido progresivamente incorporando al
mercado laboral remunerado. Sin embargo, este hecho no ha implicado que
abandonen su rol de cuidadoras y ahora mantienen un doble rol que ha supuesto la
multiplicación de su trabajo. Esto es así porque los hombres han mantenido su rol de
proveedores y no han asumido el rol de cuidados.

La invisibilización del trabajo femenino se perpetúa gracias a los enfoques y

perspectivas empleados en la disciplina económica. En lugar de analizar el trabajo
desde una perspectiva global que tenga en cuenta las relaciones entre el sistema
familiar, el mercantil y el público, se mantiene la tradicional concepción centrada
exclusivamente en el mercado. A este respecto, las estadísticas hacen un flaco favor a
la visibilización del trabajo femenino, ya que reflejan lo que la teoría sostiene, obviando
las contribuciones de las mujeres. La clásica división del mercado de trabajo en
personas activas e inactivas refleja la consideración de las mujeres como “elementos

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no productivos”, ya que se les atribuye la categoría “inactivas”, categoría que
comparten estudiantes, pensionistas, personas discapacitadas y “labores del hogar”.

Conviene en este punto señalar la dificultad añadida de las mujeres a la hora de

integrarse en el mercado laboral, prueba evidente de lo cual representa el volumen de
mujeres que trabajan a media jornada y con contratos temporales.

La globalización ha conllevado una importantísima reforma económica internacional. El

papel del Estado se ha visto reducido de forma notable lo que ha ocasionado una
mayor desregulación de los mercados, mayores privatizaciones de actividades
económicas tradicionalmente desempeñadas por el Estado, una relevante reforma
fiscal, la reducción y reorientación del gasto y el descenso del déficit público. (Carrasco
Bengoa #)

Algunas de las consecuencias de la globalización económica han sido los cambios en

las tasas de actividad, un crecimiento del empleo formal y la reducción del desempleo.
Se ha reducido la brecha salarial entre hombres y mujeres y ha aumentado de forma
significativa el empleo informal. Este proceso de dimensiones internacionales ha
conllevado lo que se ha denominado feminización del mercado de trabajo.

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IGUALDAD DE GÉNERO EN EL TRABAJO.

La igualdad de género en el trabajo es algo que en la actualidad, aún con todas las
luchas que hemos tenido no hemos podido conseguir.

La igualdad de género en el trabajo es el objetivo que diferentes organismos

internacionales y nacionales quieren alcanzar en los próximos años; se trata de
conseguir la igualdad de trato y oportunidades entre mujeres y hombres en el ámbito
laboral, teniendo en cuenta las necesidades y el punto de partida de cada uno, porque
las mujeres (como otros colectivos) parten de una posición de desventaja frente a los
hombres y, aunque se han hecho progresos en los últimos años, todavía estamos lejos
de alcanzar esa igualdad en el trabajo.

La igualdad en el trabajo o igualdad laboral debe entenderse como la práctica de las

mismas condiciones de trabajo para hombres y mujeres, sin importar el sexo, el estado
civil, su origen étnico o raza, la clase social, la religión o su ideología política, en pleno
desarrollo seguimos viendo qué en el trabajo hacen distinciones entre los puestos que
portan hombres y mujeres siendo que incluso en muchas ocasiones mujeres tienen
mucha más capacidad que un hombre.

La igualdad de género en las empresas es una de las principales prioridades para

los empleados: el 47% de ellos afirma estar preocupado por la diversidad y la igualdad
de oportunidades.

Un futuro del trabajo en el cual las mujeres tengan una situación de igualdad con
respecto a los hombres no requiere pasos graduales sino un gran salto en el que se
ponga fin a la discriminación y las desventajas y se superen los estereotipos arraigados
en cuanto al papel de las mujeres en la sociedad, el valor de su trabajo y su posición en
el mercado laboral.

Lograr esa igualdad de género en el ámbito laboral pasa por promover medidas y
acciones que igualen el campo de juego entre hombres y mujeres, hasta que ambos

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partan, efectivamente, desde una misma posición en cuanto derechos, oportunidades e
igualdad de trato se refiere, sin hacer distinción entre sexos.

Además que el compromiso de la igualdad de género en el trabajo mejora la imagen

corporativa y reputacional de las empresas y evita también la imposición de sanciones
por incumplimiento con la normativa actual en materia de igualdad.

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NORMAS MEXICANAS SOBRE LA IGUALDAD LABORAL.

Norma Mexicana NMX R 025 SCFI 2015 en Igualdad Laboral y No Discriminación

El Inmujeres, la STPS y el Conapred impulsan la certificación en la Norma Mexicana en

Igualdad Laboral y no Discriminación.

Norma Mexicana NMX-R-025-SCFI-2015 en Igualdad Laboral y No Discriminación

Con el afán de recuperar la experiencia del Modelo de Equidad de Género (MEG), de la

Norma Mexicana NMX-R-025-SCFI-2012 para la Igualdad Laboral entre Mujeres y
Hombres y de la Guía de Acción contra la Discriminación “Institución Comprometida
con la Inclusión” (Guía ICI) y avanzar hacia un mecanismo acorde con el estado actual
del marco jurídico y los documentos de planeación nacional, se trabajó en el rediseño
de los criterios de evaluación y se generó un nuevo instrumento, que se presenta a
continuación:

¿Qué es la Norma Mexicana NMX-R-025-SCFI-2015 en Igualdad Laboral y No

Discriminación?

La Norma Mexicana NMX-R-025-SCFI-2015 en Igualdad Laboral y No Discriminación

es un mecanismo de adopción voluntaria para reconocer a los centros de trabajo que
cuentan con prácticas en materia de igualdad laboral y no discriminación, para
favorecer el desarrollo integral de las y los trabajadores.

Esta certificación está dirigida a todos los centros de trabajo públicos, privados y
sociales establecidos en la República Mexicana, de cualquier tamaño, sector o

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actividad. Para obtenerlo, los centros de trabajo deberán recibir una auditoría de
tercera parte, para verificar que sus políticas y prácticas cumplen con los requisitos de
igualdad laboral y no discriminación.

Sus principales ejes son: incorporar la perspectiva de género y no discriminación en los

procesos de reclutamiento, selección, movilidad y capacitación; garantizar la igualdad
salarial; implementar acciones para prevenir y atender la violencia laboral; y realizar
acciones de corresponsabilidad entre la vida laboral, familiar y personal de sus
trabajadoras y trabajadores, con igualdad de trato y de oportunidades.

Norma Mexicana NMX-R-025-SCFI-2015 en Igualdad Laboral y No Discriminación

Antecedentes

En agosto de 2014, la STPS, el Inmujeres y el Conapred suscribieron un convenio

de colaboración para realizar, de manera coordinada, acciones tendientes a promover,
difundir y fomentar la igualdad laboral y no discriminación en los centros de trabajo de
los sectores público, privado y social.

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 BIBLIOGRAFÍA

Carrasco Bengoa, Cristina. Mujeres y economía nuevas perspectivas para viejos y

nuevos problemas. España, Icarria, 1999. BANTABA,

https://www.bantaba.ehu.eus/formarse/ficheros/view/Resumen_de_contenidos_3

%C2%AA_Sesi%C3%B3n.pdf?revision%5Fid=70783&package%5Fid=70732.

https://www.gob.mx/conapo/documentos/sabes-que-es-la-diversidad-sexual-y-de-gener

De Las Mujeres, I. N. (s. f.). Norma Mexicana NMX R 025 SCFI 2015 en Igualdad

Laboral y No Discriminación. gob.mx.

https://www.gob.mx/inmujeres/acciones-y-programas/norma-mexicana-nmx-r-02

5-scfi-2015-en-igualdad-laboral-y-no-discriminacion#:~:text=y%20No%20Discrim

inaci%C3%B3n%3F-,La%20Norma%20Mexicana%20NMX%2DR%2D025%2DS

CFI%2D2015,de%20las%20y%20los%20trabajadores.

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