Descubre el poder de la

Figuras musicales: memoria y atención

Sabías que…

Aprender a leer música implica decodificar diversos

símbolos musicales que nos orientan sobre cómo
debe sonar determinado ritmo o melodía. Este
proceso de aprendizaje requiere que se pongan
en funcionamiento nuestra memoria y atención,
utilizando principalmente nuestro sentido de la
vista y el oído. Desarrollar nuestra memoria y
atención a través de la música contribuye a mejorar
los procesos de aprendizaje no solo relacionados a
la música sino a todas las demás áreas.

Actividad 1
Para esta actividad, haz un repaso de todas las figuras musicales que
han conocido tus estudiantes. Puedes utilizar cartillas, dibujarlas en
la pizarra o de la manera que consideres. De ser posible, agrega a las
figuras que ya han conocido una nueva; esta será la blanca.

¿Cómo se llama? ¿Cómo se ve? ¿Cuánto dura? ¿Cómo se puede

representar?

Blanca Dos tiempos Paamm, ta-a,

Poomm

1
Figuras musicales: memoria y atención

Una vez que hayan recordado las figuras musicales, realiza con tus estudiantes
secuencias rítmicas sencillas. Primero pregúntales cómo se llama cada figura
para luego representar el ritmo de cada secuencia con la voz, las palmas o
algún instrumento musical. Utiliza palabras cortas y faciles de pronunciar y
recordar, para representar cada una de las figuras rítmicas.

Ejemplo 1

Pan Pan Shhh

Shhh Pan Pan

Ejemplo 2

Pan Shhh Pan

Pan Pan Shhh

Recuerda que puedes repetir los ejercicios las veces que sea
necesario hasta que tus estudiantes hayan comprendido la
secuencia. No tienen que ser secuencias largas, comienza por
algo muy sencillo y luego, poco a poco, podrás ir aumentando
el nivel de dificultad.

2
Figuras musicales: memoria y atención

Actividad 2
Cuando las y los estudiantes hayan recordado y practicado las
diferentes figuras musicales, puedes utilizar algunas canciones en
donde puedan poner en práctica lo que han aprendido. En este
ejemplo, pídeles que participen utilizando su voz, las palmas o algún
instrumento, cuando la letra lo indique.

Ejercicio 1:

Escucha la canción aquí: https://youtu.be/H5on8k7dNdo

Este ejercicio pueden realizarlo utilizando un par de baquetas,

un cajón, algún objeto que se pueda percutir o la voz.
Recuerda que es importante que primero se muestre a las y
los estudiantes cómo debe sonar la canción y luego realizarlo
con ellas y ellos varias veces. Pueden dividir la canción en
varias secciones e ir aprendiéndola poco a poco.