RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARCIAL 2023 - 20

ASIGNATURA: TALLER DE INVESTIGACIÓN I INGENIERÍA IMDUSTRIAL

Docente : ………………………………………………………………………………………. Sección: ………… Fecha : ................ de …………… ………….. de 2023-20

Estudiante: ………………………………………………………………………………………………………………………Firma ………………………………………………

Título del Proyecto de investigación:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Deficiente (0) Aceptable (1) Bien (2) Muy bien (3)

El planteamiento del
1. El planteamiento problema es confuso, no
del problema describe con claridad el
problema a investigar.
El planteamiento contiene de 1 a 2 elementos
correctos:
1. Hace una breve introducción sobre el tema a
investigar y explica su delimitación en el contexto.
2. Refiere algunos estudios (antecedentes
relevantes) sobre el tema.
3. Menciona los problemas abordados en relación
al tema y los vacíos (temas no abordados) que han
dado origen a la investigación.
4. Describe el problema señalando datos que
evidencien su existencia en el contexto y delimita
el espacio y tiempo.
5. Precisa el propósito de la investigación.
6. Tiene que estar escrito con claridad y
gramaticalmente correcto.
El planteamiento contiene 3 a 5 elementos
correctos:
1. Hace una breve introducción sobre el tema a
investigar y explica su delimitación en el contexto.
2. Refiere algunos estudios (antecedentes
relevantes) sobre el tema.
3. Menciona los problemas abordados en relación al
tema y los vacíos (temas no abordados) que han
dado origen a la investigación.
4. Describe el problema señalando datos que
evidencien su existencia en el contexto y delimita el
espacio y tiempo.
5. Precisa el propósito de la investigación.
6. Tiene que estar escrito con claridad y
gramaticalmente correcto.
El planteamiento contiene los siguientes
elementos correctos:
1. Hace una breve introducción sobre el tema
a investigar y explica su delimitación en el
contexto.
2. Refiere algunos estudios (antecedentes
relevantes) sobre el tema.
3. Menciona los problemas abordados en
relación al tema y los vacíos (temas no
abordados) que han dado origen a la
investigación.
4. Describe el problema señalando datos que
evidencien su existencia en el contexto y
delimita el espacio y tiempo.
5. Precisa el propósito de la investigación.
6. Tiene que estar escrito con claridad y
gramaticalmente correcto.

La formulación del problema La Formulación del problema contiene de 1 a 2 La Formulación del problema contiene 3 elementos La Formulación contiene todos los elementos
2. Formulación del es confusa y no se relaciona en correctos:
elementos correctos: correctos:
Problema (La con el problema planteado. 1. La pregunta de investigación tiene relación con el 1. La pregunta de investigación tiene relación con el 1. La pregunta de investigación tiene relación
pregunta de problema planteado. problema planteado. con el problema planteado.
investigación) 2. La pregunta está formulada de manera clara y 2. La pregunta está formulada de manera clara y 2. La pregunta está formulada de manera clara y
coherente. coherente. coherente.
3. Expresa la variable o variables delimitadas, la 3. Expresa la variable o variables delimitadas, la unidad 3. Expresa la variable o variables delimitadas, la
unidad de análisis, el espacio y el tiempo. de análisis, el espacio y el tiempo. unidad de análisis, el espacio y el tiempo.
4. El problema es congruente con el título y objetivos. 4. El problema es congruente con el título y objetivos. 4. El problema es congruente con el título y
objetivos.
 Los objetivos no están El objetivo contiene solo 1 elemento correcto: El objetivo contiene 2 elementos correctos: El objetivo contiene correctamente los datos:
3. Los objetivos de la claramente definidos y no se 1. El objetivo general es redactado haciendo uso de 1. El objetivo general es redactado haciendo uso de un 1. El objetivo general es redactado haciendo uso
investigación relacionan con la un verbo en infinitivo. verbo en infinitivo. de un verbo en infinitivo.
formulación del problema. 2. El objetivo general es congruente con el problema 2. El objetivo general es congruente con el problema 2. El objetivo general es congruente con el
general. general. problema general.
3. Los objetivos específicos son congruentes con los 3. Los objetivos específicos son congruentes con los 3. Los objetivos específicos son congruentes con
problemas específicos. problemas específicos. los problemas específicos..
La investigación no tiene La justificación cuenta con 1 elementos correcto: La justificación cuenta 2 elementos correctos: La justificación tiene todos los elementos
4. Justificación justificación o no se 1. Describe el impacto teórico y práctico. 1. Describe el impacto teórico y práctico. correctos:
entiende. 2. Presenta argumentos sólidos. 2. Presenta argumentos sólidos. 1. Describe el impacto teórico y práctico.
3. Información sustentada con citas. 3. Información sustentada con citas. 2. Presenta argumentos sólidos.
3. Información sustentada con citas.
Los antecedentes de Los Antecedentes cuentan con 1 elemento correcto: Los Antecedentes cuentan con 2 elementos correctos: Los Antecedentes tienen todos los elementos
5. Antecedentes investigación, están en 1. Los antecedentes de investigación tienen relación 1. Los antecedentes de investigación tienen relación con correctos:
desorden y no se vinculan con la variable o variables y con la unidad de análisis. la variable o variables y con la unidad de análisis. 1. Los antecedentes de investigación tienen
con la variable o variables de 2. Se describen 6 antecedentes, entre internacionales 2. Se describen 6 antecedentes, entre internacionales relación con la variable o variables y con la
estudio. y/o nacionales. y/o nacionales. unidad de análisis.
3. Cada antecedente presenta: Objetivos, parte 3. Cada antecedente presenta: Objetivos, parte 2. Se describen 6 antecedentes, entre
metodológica, resultados y conclusiones. metodológica, resultados y conclusiones. internacionales y/o nacionales.
4. Información citada de acuerdo a la norma. 4. Información citada de acuerdo a la norma. 3. Cada antecedente presenta: Objetivos, parte
metodológica, resultados y conclusiones.
4. Información citada de acuerdo a la norma.

Tiene 1 de las siguientes características correctas:
7. Redacción No están de acuerdo a la
norma técnica 1. El lenguaje es impersonal.
2. Tiempo presente para el planteamiento del
problema.
3. Tiempo pasado para los antecedentes.
4. Respeta las pautas de justificación, texto,
tamaño y márgenes según guía de investigación.
Tiene entre 2 y 3 características correctas:
1. El lenguaje es impersonal.
2. Tiempo presente para el planteamiento del
problema.
3. Tiempo pasado para los antecedentes.
4. Respeta las pautas de justificación, texto, tamaño
y márgenes según guía de investigación.
Deben contener 4 características correctas:
1. El lenguaje es impersonal.
2. Tiempo presente para el planteamiento del
problema.
3. Tiempo pasado para los antecedentes.
4. Respeta las pautas de justificación, texto,
tamaño y márgenes según guía de
investigación.

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