METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

ACTIVIDAD CALIFICADA – T2
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título
● Tipo de participación
● Plazo de entrega
● Medio de presentación
● Calificación
: Tema de investigación y realidad problemática.
: Grupal de 4 participantes
: Séptima semana de clase (Semana 7)
: Aula virtual / menú principal / T2
: 0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Elijan un tema de investigación teniendo en cuenta las líneas de investigación de la

universidad. Luego, escriban su realidad problemática, formulando su problema y la
justificación de la investigación.

III. INDICACIONES

Para la elaboración de esta tarea, se debe considerar:

1. El contenido de los módulos 4, 5 y 6 revisados en la unidad.
2. Coordinen la formación de grupos con el docente del curso.
3. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc) o Acrobat
(.PDF) y enviado de manera individual. No olviden colocar en la primera hoja el
nombre de todos los integrantes del grupo.
● Graben el archivo con el siguiente formato:
T2 (nombre del curso) Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T2_Metod.Inv._NuñezGutierrez CarlosAlejandro
4. Asegúrense de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de
lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
5. Redacten el título de su investigación que muestre el tema abordado, el cual debe
pertenecer a las líneas de investigación de la universidad. Recuerden que el trabajo
final será una Revisión Sistemática. Ya aprenderán que una revisión posee
características propias. Por ahora, es importante que tengan en claro cuál es su
tema de investigación.

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6. Una vez que hayan identificado su tema, lean algunos artículos científicos que traten
sobre él y describan la realidad problemática. Usen 200 palabras como máximo para
redactarla.
7. No olviden que en la realidad problemática tendrán que mencionar también las
razones del porqué y para qué eligieron el tema.

NOTA: Si los/las estudiantes cometen cualquier tipo de plagio su puntuación automática

será cero (0). El trabajo es grupal, los trabajos individuales tienen nota de cero (0).

IV. ANEXOS:
El uso de esta matriz es obligatorio para la presentación de la T2:

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN:

Plan de mejora de Marketing en la empresa Hope Kingdom para impulsar

las ventas de maca Slice en el Perú.

La maca (Lepidium meyenii) es una planta herbácea nativa del Perú, que en los
últimos años ha adquirido mayor valor a nivel nacional e internacional, debido a
sus aportes nutricionales y medicinales. Sin embargo, una de sus presentaciones,
que es la maca Slice, no adquirió la esperada presencia en el mercado, lo cual
amerita conocer el problema raíz.

Hope Kingdom es una empresa productora de Maca Slice, pero el producto no está
situado dentro del consumo habitual del mercado. Se busca implementar una
campaña de marketing que impulse el número de ventas en el Perú. El producto no
tiene presencia en el mercado, el mercado objetivo no está acostumbrado a
consumir el producto con frecuencia, ya que cuenta con inadecuada política
publicitaria.

Con este proyecto se busca captar mayores clientes y fortalecer la conexión

empresa-cliente. Diseñar y definir un plan de marketing para el incremento de
ventas.

Referencias

1. Perfil de mercado de maca. Recuperado en agosto del 2020, de SIICEX:

www.siicex.gob.pe/siicex/resources/estudio/1054563829rad80DFD.pdf
2. Glosario de términos, Gestión de Proyectos Transnacionales. (2014).

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http://observatoritercersector.org/canviepoca/wp-
content/uploads/2014/05/Glosario-Proyectos_petit.pdf
3. Perfil de mercado de maca. Recuperado en agosto del 2020, de SIICEX:
www.siicex.gob.pe/siicex/resources/estudio/1054563829rad80DFD.pdf

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

CRITERIOS NIVELES DE LOGRO

Satisfactorio En proceso En inicio
Tema y título El tema elegido forma El tema elegido forma El tema elegido no forma
de la parte de las líneas de parte de las líneas de parte de las líneas de
investigación investigación de la UPN. investigación de la UPN. investigación de la UPN.

(4 puntos) El título es breve (no El título es breve (no El título no es breve

excede las 12 palabras), excede las 12 palabras), (excede las 12 palabras),
consignan las variables pero no consignan las además no consignan las
del estudio y variables del estudio y/o variables del estudio y/o
concuerdan con la no concuerdan con la no concuerdan con la
realidad problemática realidad problemática realidad problemática
presentada. presentada presentada.
4 3–2 1-0
Realidad Describen la realidad Describen la realidad No describen la realidad
problemática problemática de manera problemática de manera problemática de manera
clara, precisa, coherente clara, precisa, coherente clara, precisa, coherente y
(10 puntos)
y secuencialmente; y secuencialmente; sin secuencialmente; ni
mostrando qué se sabe embargo, no se muestra muestra qué se sabe y
y quiénes han estudiado qué se sabe y quiénes quiénes han estudiado el
el tema (antecedentes). han estudiado el tema tema (antecedentes).
El texto no excede las (antecedentes).
El texto excede las 200
200 palabras
El texto no excede las palabras
200 palabras
5-4 3–2 1-0
La pregunta de La pregunta de La pregunta de
investigación es clara investigación no es clara investigación no es clara
(no vaga, precisa y (no vaga, precisa y (no vaga, precisa y
unívoca) y contiene las unívoca) y/o no contiene unívoca) y/o no contiene
variables de estudio. El las variables de estudio. las variables de estudio.

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objetivo concuerda con El objetivo concuerda con El objetivo no concuerda

la pregunta de la pregunta de con la pregunta de
investigación. investigación. investigación.
3 2 1-0
La justificación de la La justificación de la La justificación de la
realidad problemática realidad problemática realidad problemática no
señala para qué y a señala para qué servirán señala para qué servirán
quiénes servirán los los resultados de la los resultados de la
resultados de la investigación, pero no a investigación ni a quiénes.
investigación. quiénes. O no elabora la
justificación.
2 1 0
Redacción del El texto, presenta El texto, presenta claridad El texto, no presenta
texto claridad y y secuencialidad en lo claridad y/o ni
secuencialidad en lo tratado; pero, contiene secuencialidad en lo
(6 puntos)
tratado; no contiene errores ortográficos y/o tratado, además, contiene
errores ortográficos y/o gramaticales que errores ortográficos y/o
gramaticales que dificultan la comprensión gramaticales que dificultan
dificulten la del tema. la comprensión del tema.
comprensión del tema.
3 2 1-0
Todas las citas y Algunas citas y Las citas y referencias no
referencias han sido referencias han sido han sido elaboradas de
elaboradas de acuerdo elaboradas de acuerdo a acuerdo a las normas
a las normas APA. las normas APA. APA. O no presenta
ninguna referencia.
3 2 1- 0

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