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Los objetivos no están El objetivo contiene solo 1 elemento correcto: El objetivo contiene 2 elementos correctos: El objetivo contiene correctamente los
3. Los objetivos de la
claramente definidos y no 1. El objetivo general es redactado haciendo uso 1. El objetivo general es redactado haciendo uso de datos:
investigación se relacionan con la de un verbo en infinitivo. un verbo en infinitivo. 1. El objetivo general es redactado haciendo
formulación de las 2. El objetivo general es congruente con el 2. El objetivo general es congruente con el problema uso de un verbo en infinitivo.
preguntas de problema general. general. 2. El objetivo general es congruente con el
investigación. 3. Los objetivos específicos son congruentes con 3. Los objetivos específicos son congruentes con los problema general.
los problemas específicos y hacen uso de un verbo problemas específicos y hacen uso de un verbo en 3. Los objetivos específicos son congruentes
en infinitivo. infinitivo.. con los problemas específicos y hacen uso de
un verbo en infinitivo.
Las hipótesis no Las hipótesis contiene solo 1 elemento correcto: Las hipótesis contiene 2 elementos correctos: Las hipótesis contiene correctamente los
4. Hipótesis del
responden a las pregunta 1.Presenta una hipótesis altamente innovadora, 1.Presenta una hipótesis altamente innovadora, datos:
estudio y variables u objetivos del estudio de sólidamente fundamentada y justificada. sólidamente fundamentada y justificada. 1.Presenta una hipótesis altamente
(aplica según el tipo de investigación. 2. Presenta una selección y descripción 2. Presenta una selección y descripción innovadora, sólidamente fundamentada y
investigación básica, excepcionalmente sólida y justificada de variables excepcionalmente sólida y justificada de variables justificada.
aplicada o desarrollo independientes y dependiente. independientes y dependiente. 2. Presenta una selección y descripción
tecnológico). 3. Demuestra una comprensión profunda y crítica 3. Demuestra una comprensión profunda y crítica del excepcionalmente sólida y justificada de
del tipo de investigación elegido. tipo de investigación elegido. variables independientes y dependiente.
3. Demuestra una comprensión profunda y
crítica del tipo de investigación elegido.
La investigación no tiene La justificación cuenta con 1 elementos correcto: La justificación cuenta 2 elementos correctos: La justificación tiene todos los elementos
5. Justificación
justificación o no se 1. Describe el impacto teórico, práctico, social, 1. Describe el impacto teórico, práctico, social, correctos:
entiende. económico, ambiental y metodológico. económico, ambiental y metodológico. 1. Describe el impacto teórico, práctico,
2. Presenta argumentos sólidos. y práctico. social, económico, ambiental y metodológico.
3. Información sustentada con citas. 2. Presenta argumentos sólidos. 2. Presenta argumentos sólidos.
3. Información sustentada con citas. 3. Información sustentada con citas.
Los antecedentes de Los Antecedentes cuentan con 1 elemento Los Antecedentes cuentan con 2 elementos Los Antecedentes tienen todos los
6. Marco teórico investigació n está n en correcto: correctos: elementos correctos:
(antecedentes). desorden y no se 1. Los antecedentes de investigació n tienen 1. Los antecedentes de investigació n tienen 1. Los antecedentes de investigació n tienen
vinculan con la variable relació n con la variable o variables y con la relació n con la variable o variables y con la unidad relació n con la variable o variables y con la
o variables de estudio. unidad de aná lisis. de aná lisis. unidad de aná lisis.
2. Se describen antecedentes (tesis de pregrado, 2. Se describen antecedentes (tesis de pregrado, 2. Se describen antecedentes (tesis de
maestría, doctorado o artículo científico), entre maestría, doctorado o artículo científico), entre pregrado, maestría, doctorado o artículo
internacionales, nacionales y/o locales, internacionales, nacionales y/o locales, científico), entre internacionales,
3. Cada antecedente presenta: objetivos, parte 3. Cada antecedente presenta: objetivos, parte nacionales y/o locales,
metodoló gica, resultados y conclusiones. metodoló gica, resultados y conclusiones. También 3. Cada antecedente presenta: objetivos,
También incluye la relevancia para su tema de incluye la relevancia para su tema de investigació n parte metodoló gica, resultados y
investigació n 4. Informació n citada de acuerdo con la norma ISO conclusiones. También incluye la relevancia
4. Informació n citada de acuerdo con la norma 690 numérica. para su tema de investigació n
ISO 690 numérica. 4. Informació n citada de acuerdo con la
norma ISO 690 numérica.
Más del 30% de similitud De 25% a 29% De 21% a 24% De 20% a menos.
7. Similitud de
Turnitin
No cumple con ninguna Cumple hasta 2 de las siguientes características Cumple 3 de las siguientes características correctas: Cumple todas las siguientes
8. Redacción características correctas:
de las normas de correctas:
redacción. 1. El lenguaje es impersonal. Nada se redacta en 1. El lenguaje es impersonal. Nada se redacta en
primera persona primera persona 1. El lenguaje es impersonal. Nada se redacta
en primera persona.
2. No existen faltas de ortografía. 2. No existen faltas de ortografía.
2. No existen faltas de ortografía.
3.Respeta la estructura, formato y normatividad de 3.Respeta la estructura, formato y normatividad de
la Universidad. la Universidad. 3.Respeta la estructura, formato y
normatividad de la Universidad.
4. Cumple con la norma ISO 690 numérica. 4. Cumple con la norma ISO 690 numérica.
4. Cumple con la norma ISO 690 numérica.
Nota: