TEORIAS Y TÉCNICAS DE LA ENTREVISTA

Presentado por:

Juliana Casiani Lopez 30000081583

Danna Pacheco Heredia 30000079484

Carol Guerrero Simarra 30000079977

Dyra Bernal Garcia 30000091535

Yeinideth Lemus Barros 30000082699

Presentado a:

Nohora Luz Ochoa Arizal

UNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURA

Facultad de educación, ciencias humanas y sociales

Programa de Psicología

Cartagena, 2022
 ENTREVISTA
PSICOLOGICA

¿QUÉ ES ? ETAPAS ELEMENTOS TIPOS DE ENTREVISTA

Según Arcón (2002) la La entrevista se divide en Se divide en 5 Según Acevedo 2009

entrevista es una forma 3 etapas: Inicio o elementos: Entrevistador, separa las entrevistas
de encuentro Rapport, Cima y Cierre entrevistado, mensaje, psicológicas mediante
comunicación e ruido y canal dos tipos de criterios: La
interacción humana de Primera Etapa: La forma de conducción o
carácter interpersonal e primera etapa es la fase Entrevistador: La mayor estructura, y el propósito
intergrupal que se inicial, el objetivo cualidad que debe u objetivo que persiguen
establece con la principal es lograr que el poseer el entrevistador
finalidad, muchas veces entrevistado se sienta es la capacidad para Tipo de entrevista por Tipo de entrevista por
implícita, de intercambiar cómodo en presencia del entender los objetivos: De acuerdo a estructura: Esta
experiencia información entrevistador, así como pensamientos, los objetivos la entrevista clasificación se refiere a
mediante el diálogo, la dispuesto a hablar lo más sentimientos, impulsos y psicológica se divide en la forma como se
expresión de puntos de posible fuera de modos de proceder cinco grandes campos, conduce la entrevista y
vista basados en la cualquier tipo de conscientes del que se describen a cómo se estructuran las
experiencia y el inhibiciones entrevistado, tomando en continuación: interrogantes que el
razonamiento, y el cuenta sus propias entrevistado debe
planteamiento de Segunda Etapa: vivencias, pero sin Entrevista de Entrevista Entrevista de orientación Entrevista clínica Entrevista laboral contestar. En función de
preguntas Constituye el núcleo de la dejarse invadir por ellas investigación psicopedagógica o vocacional este criterio encontramos
entrevista, e profundiza psicoeducativa Su objetivo es conocer el Se aplica para conocer cuatro acepciones:
La entrevista psicológica en los aspectos El entrevistado o los Su objetivo es recolectar Se realizan con el fin de funcionamiento de la las características de un
busca definir al paciente identificados en la fase entrevistados es el información pertinente Su función es determinar asesorar a un sujeto en personalidad de un sujeto candidato a un puesto Entrevista estructurada o Entrevista semi Entrevista abierta o no Entrevista tipo panel
en relación con sus anterior, se intercambia segundo elemento para responder una las posibles la elección de un empleo, laboral para elegir al más cerrada estructurada estructurada
conductas, buscar un información, se analiza la indispensable en una pregunta de interferencias en el escuela o carrera en idóneo El entrevistador hace una
diagnóstico, buscar la información y se entrevista. Este elemento investigación, ya sea en proceso de enseñanza función de sus El entrevistador se El entrevistador lleva un El entrevistador tiene la serie de preguntas
causa de las conductas confronta, se clarifican posee la información que investigación cuantitativa aprendizaje, además de características presenta a la entrevista guion de preguntas flexibilidad para adaptar iguales a un grupo de
del paciente y la razón de los problemas, se toman el entrevistador requiere. o cualitativa localizar sus causas e personales con un cuestionario bien básicas, tiene la libertad la entrevista a las entrevistados para
su mantenimiento y algunas decisiones sobre No controla la entrevista. influir en su solución. estructurado, que el de cuestionar al características conocer sus distintas
comprobar más adelante posibles soluciones y Es muy importante para entrevistado debe entrevistado sobre psicológicas del opiniones. Del mismo
la evolución de la líneas de acción el entrevistador poder responder; el aquellos temas que le entrevistado, avanzando modo el formato puede
persona. distinguir los atributos entrevistador se ciñe interesen, o bien omitir o retrocediendo en variarse cuando un grupo
Tercera Etapa: En esta más particulares de la fielmente al cuestionario algunos temas de función de su propósito. de entrevistadores
etapa se pretende atar personalidad del y no pregunta nada fuera acuerdo a su criterio Se le llama abierta por entrevistan a una sola
los cabos que hayan entrevistado, para poder de él esta característica de no persona.
podido quedar sueltos, utilizar este conocimiento seguir un guion
insistiendo siempre en en beneficio del objetivo
los aspectos de la entrevista
potenciadores de la
comprensión del El tercer elemento es el
individuo respecto de sus mensaje, el objeto de la
dificultades, y en su comunicación
esperanza y establecida entre el
autoconfianza frente al entrevistador y el
futuro. El fin de la entrevistado. Se define
entrevista se concluye como la información que
con la despedida formal envía el emisor al
receptor. -en el caso de
la entrevista en roles que
se intercambian de
manera continua-. Para
que la comunicación se
establezca correctamente
es necesario que ambas
partes (entrevistador y
entrevistado) entiendan
la información contenida
en el mensaje.

El cuarto elemento es el
ruido, al que entendemos
por la interferencia de
cualquier tipo en el medio
que rodea a la entrevista
que entorpezca el
proceso de comunicación
y la efectiva transmisión
del mensaje. Es todo
elemento -físico o
psíquico- que provoca
una pérdida o distorsión
en el contenido o forma
del mensaje

El canal de comunicación
es el medio por el que se
transmite el mensaje, en
el caso de la entrevista el
canal es verbal y no
verbal, es decir se
transmite información por
lo que se dice, por la
forma en que se dice, el
tono de los entrevistados,
la postura, los silencios,
entre otros aspectos