Entrevista psicológica

D E F I N I C I Ó N , FA S E S , U S O S

Roxana Miranda E.
¿Cómo fue el
análisis?
 ¿Cómo definirían
la entrevista?
¿Serán iguales
todas las
entrevistas?
¿Cómo hacer una
entrevista en
Psicología?
Simulaciones
https://youtu.be/tu8FeHGODd8
https://youtu.be/PPlCkEvqz40
https://youtu.be/2kgBZaDy4c8
https://youtu.be/MOvVYI0IPgQ
Recogiendo conceptos
https://jamboard.google.com/d/1SF2yybQGwv7Slvm65tjBo8WrS5v5QE
FsQgBejE5SV0o/edit?usp=sharing
Definiciones
Acto comunicativo que se
establece entre dos o más
personas y que tiene una
estructura particular organizada a
través de la formulación de
preguntas y respuestas
Definiciónabc.com
Intercambio de ideas, opiniones
mediante una conversación que se
da entre dos o mas personas
donde un entrevistador es el
designado para preguntar.
Todos dialogan sobre el tema
planteado por el profesional.
El objetivo es obtener
determinada información, ya sea
personal o no.
Concepto.de
 Instrumento de ciencias sociales y
psicología

Método clínico que se extiende a

otros:

• Educacional
• Organizacional
• Forense
• Investigación

Herencia del método médico de

¿Qué es? entrevista
 Propósito u objetivo (al
menos para el
entrevistador)

Relación entre dos o más

Comunicación
personas

Roles definidos y
asimétricos (una parte
busca obtener información
y la otra la aporta)
ENTONCES, LA ENTREVISTA EN PSICOLOGÍA SE
CARACTERIZA POR:
Ser una
conversación

Buscar Ser una relación

entre dos o más
información personas

Tener roles asimétricos:

Tener objetivos entrevistador-
claros entrevistado.
Encuentro:
relación humana

Entre vista: visión entre

¿CÓMO APRENDER SOBRE LA
ENTREVISTA?

Desde la teoría
Desde la técnica

Desde el autoconocimiento
CARACTERÍSTICAS DE LA ENTREVISTA

• Se adapta a • Entrevistador es • Base de

cualquier activo cualquier
contexto y proceso de
situación según evaluación
su
estructuración.

Participación
Flexible Técnica
activa
Bleger

Influencias

• Psicoanálisis dimensión inconsciente de la

conducta
• Gestalt comprenderla como un todo
• Conductismo observación del comportamiento
• Tipología campo psicológico con leyes
(dinámico)
 Rapport

Empatía

A considerar

Ética y confidencialidad

observador
participante
Entrevistador : neutralidad
Fases de la entrevista

Preparación
Inicio
Cuerpo
Finalización
CURSO DE LA ENTREVISTA

Preparación

Definir
claramente Examinar la
qué se va a información Planificar la
con la que entrevista y
evaluar y la se cuenta preparar el
guía de del ambiente
preguntas. entrevistado
CURSO DE LA ENTREVISTA

Inicio
Saludo y manejo del tú o usted
Presentación del entrevistador
Explicación del objetivo de la entrevista
Datos de filiación
CURSO DE LA ENTREVISTA

Cuerpo
Se estructura en función al ámbito de la entrevista
y los objetivos
Curso de la entrevista
Cierre
Preguntas finales al entrevistado y del entrevistado
Puntos que no quedaron claros
Resumen
Planificación de acciones siguientes
Encuadre
Primera cita
Pensemos por un momento, ¿cómo llega una
persona a una entrevista psicológica?

¿Cómo se siente?
¿Qué podría estar pensando?
¿Qué expectativas tiene?
¿Qué temores podrían acompañarla?
 Objetivos del primer encuentro:

• Entablar contacto, explorar

vínculo.
• Motivo de consulta (de ser
el caso).
Primer • Empezar a establecer el
rapport
encuentro
• Plantear el encuadre
Rapport
La entrevista es, en esencia, un proceso vincular. Por lo tanto, su
desarrollo dependerá de aquello que sucede entre las partes del
vínculo que trasciende lo que se comunica de manera expresa.

Confianza Clima Actitud Escucha

Respeto
básica cálido empática activa
El rapport es
Se empieza a trabajar desde el primer encuentro pero se
Continuo
sigue reforzando a lo largo de las sesiones.

No existe una sola manera de establecerlo, dependerá de las

Único características propias del vínculo entre entrevistador y
entrevistado.|

Es la base sobre la cual se construirá la relación entre

Clave entrevistador y entrevistado, puede definir el éxito o el
fracaso del proceso.

Comprende aspectos de la comunicación verbal, no verbal,

Complejo
actitudes y ambientales.

Se apoya en el encuadre y, a su vez, favorece el respeto del

Complejo
mismo.
 “El encuadre supone fijar
como constantes las
variables de tiempo y lugar,
estipulando ciertas normas
que delimitan los papeles de
Encuadre entrevistado y entrevistador
con arreglo a la tarea que se
va a realizar.”

H. Etchegoyen
Permite

El marco que establece

el encuadre establece
Proteger y propiciar el
limites que contienen,
vínculo y el trabajo
tanto al entrevistado
como al proceso mismo
Lugar

Dónde se realizarán las

entrevistas
Si se incluirán otros espacios
(visitas a colegios u otros)
Uso del espacio
Tiempo

Duración del proceso

Duración de las citas
Tardanzas
Inasistencias
Vacaciones
Roles
Rol de cada uno
Tipo de vínculo e
interacción
Enfoque teórico
Tipo de intervención
Favorece la confianza
Protección al
entrevistado
Uso de medios de
registro
Consentimiento
informado
Monto
Fecha y forma de
pago
inasistencias
A tener en cuenta con el
encuadre

Se debe establecer hacia el final de la primera

entrevista

Las variables se mantienen constantes a lo largo del

proceso

Considerar situaciones excepcionales: criterio personal

Usos y aplicaciones de la
entrevista
➢Campo clínico
➢Campo educacional
➢Campo organizacional
➢Campo social
➢Campo forense
➢Campo de investigación