Es diferente en mujer y

hombre. Fase Temprana:

Aumento del tamaño de los
testículos. Inicio del En éste período los
crecimiento genital. (en cambios son más Se produce pérdida
Esté periodo abarca aproximadamente Se clasifica en 3 etapas: hombres). Desarrollo del evidentes, tanto en la Se clasifica en 3 etapas:
de fuerza, cambio
desde los 6 a los 12 años. Desde que 1.- Primera infancia (2 años): botón mamario y del vello apariencia física 1.- Primera infancia (0-2 años): a los 3 meses
el niño nace comienza la relación Crecimiento rápido del cuerpo, en la figura corporal identifica su figura de apego y aparece la sonrisa
púbico. Inicio del tirón de como en el
social, primero con las personas más el cuerpo cambia en proporción crecimiento. (en mujeres) Pico máximo de y disminución del social. Entre los 2 y 3 años aparece el verdadero
cercanas a él. Después irá a su cabeza, entre los 5 y 9 Media: Espermatogénesis y crecimiento: El pico funcionamiento del peso. El corazón interés social por los demás niños y personas.
aumentando paulatinamente su círculo meses aparece el primer eyaculaciones nocturnas, máximo de crecimiento cuerpo. Acaba el pierde eficacia, 2.-Segunda infancia (3 a 6 años): Al inicio de esta
social. Hacia los 6-8 años comienzan a diente. (hombres). Final del dura normalmente crecimiento muscular etapa el niño se vuelve terco, negativo y
2.-Segunda infancia (3 a 6 bombea menos oposicionista. En esta etapa el niño tiene
describirse como personas con años): Los niños adelgazan, crecimiento, menarquia cerca de 2 años; poco Es la edad y óseo del individuo, sangre y aumenta tendencia a sentir y comprender todo a través de
pensamiento, deseos y sentimientos inicia el desarrollo de los (mujer). después de terminar, el reproductiva. y luego de un él mismo, le es difícil distinguir lo que pertenece al
distintos a los demás. Tardía: Final de la pubertad. de tamaño. También
músculos abdominales, joven alcanza la Pensamiento amesetamiento de mundo exterior y a las otras personas.
mejoran la habilidad de correr, Aumento continuo de la se reduce la 3.- Tercera infancia (6 a 12 años): Va aumentando
madurez sexual. abstracto c las capacidades
saltar y brincar. masa muscular, (hombre). Existen cambios en la madurez del propio mineralización su autonomía en relación con el adulto.
3.- Tercera infancia (6 a 12 cuerpo provoca una
físicas del mismo, ósea. Los vasos
Final de la pubertad. estructura y función del
Fase Temprana: Progresión del desarrollo años): Aumento de la materia mejora en la hacia el final de la sanguíneos se
Aumento continuo de la cerebro.
de la identidad sexual (orientación blanca del cerebro, crecen y autoestima. etapa se inicia un estrechan y pierden
masa muscular, (mujeres).
sexual).Nueva valoración de la imagen aumentan su peso. muy paulatino elasticidad. La influencia y aceptación de los
corporal. declive.
compañeros se vuelve muy importante.
Fase Media: Mayores capacidades verbales La atracción hacia otras personas
identificación de la ley con moralidad. Inicio
comienzan a ser mas notables. Poca
de la ideología ferviente .
paciencia. Comienzan a tener más
Fase Tardía: Pensamiento abstracto o
pensamientos y deseos sexuales.
complejo. Identificación de la diferencia INFANCIA PUBERTAD ADOLESCENCIA JUVENTUD MADUREZ SENECTUD
entre la ley y la moralidad. Mayor control de
los impulsos.
-Identificación propia: trata de
INFANCIA encontrarse, rasgos característicos,
Los adolescentes comienzan a ser INFANCIA diferencia a los demás
capaces de utilizar la forma lógica BIOLOGICAS -Independencia: persona autónoma,
mas exacta. Las hormonas toman el corta comunicación con padres
-Integración en el grupo de amigos
control del cuerpo, induciendo a un -Identidad y orientación sexual:
estado anímico muy variado. PUBERTAD
PUBERTAD experimentan emociones que
(Inestabilidad emocional cambian sus intereses y forma de
-Adquisición de empatía actuar.
CARACTERISTICAS
-Inseguridades)
PSICOLOGICAS BIOPSICOSOCIALES Y SOCIALES ADOLESCENCIA
ADOLESCENCIA ESPIRITUALES Etapa donde se forman
fuertes y duraderos lazos de
Opción vocacional: personal y
amistad. Donde los jóvenes
profesional, elige y establece su poseen un gran sentido de la
vida como pareja y luego como JUVENTUD justicia, la definen tanto en lo
familia. Las decisiones que toman JUVENTUD individual, como en los
marcan el estilo de vida futura de la hechos que afectan a la
persona. Identidad Una vez humanidad.
alcanzada la juventud, la identidad ESPIRITUALES
MADUREZ
sexual comienza a tomar mayor MADUREZ
fuerza en la percepción de la Los vínculos sociales del adulto
persona, se comienza a saber con pasan necesariamente por su
mayor claridad que se quiere personalidad y sus decisiones
SENECTUD individuales de vida. Dejan de ser tan
SENECTUD frecuentes las pandillas, para
enfocarse en la pareja y en
Se presenta el nerviosismo, amistades que tengan un camino vital
ansiedad, tensión, cólera, irritación semejante: compañeros de trabajo,
y depresión. Influencias indirectas de universidad, etc.
sobre la salud. Énfasis en la INFANCIA PUBERTAD ADOLESCENCIA JUVENTUD MADUREZ SENECTUD
organización interna y énfasis en la
organización ambiental.
- Falta de convivencia
Recién Nacido: Presencia Se produce un giro intergeneracional.
Los adolescentes definen la La vida espiritual Significa sus Necesidad de sentirse
activa, acompañamiento, decisivo hacia la - Síndrome del nido vacío.
-Disminución de la actividad cuidados higiénicos, espiritualidad a partir de siete de los jóvenes creencias como acompañado por personas
reflexión libre y - Modificación de roles.
amamantamiento, juegos, categorías. marca ciertas importantes pues le queridas en su proceso de
intelectual y de la memoria. desligada de lo real, 1. Tener un propósito envejecimiento. - Perdida de relaciones
entre otros, le brindan diferencias, esto ayudan a tomar
-Deterioro de la agudeza seguridad y confianza básica. hacia el 2- . Mantener vínculos, incluidos Necesidad de integración
gracias a que decisiones, orientar estrechas.
Preescolares: el pensamiento aquellos que se establecen con un personal, de recorrer la última
perceptual. pretenden su vida y dar - Perdida de seres queridos
acompañamiento de padres hipotético-deductivo. poder superior , con otras etapa de su vida feliz y en paz.
-Pérdida por el interés en el mundo o adultos significativos como Es decir, es capaz satisfacer al sentido a la vida en
personas o con la naturaleza. Necesidad de encontrarse con
externo. modelos o ejemplos, de manipular ideas, máximo mente y sus misterios más la muerte con serenidad.
3. Tener una base de bienestar
fundamentado en el ser y en corazón. profundos.
-Interés por vivencias del pasado el hacer, más que en el decir, sin apoyo de la que incluya la alegría y la plenitud, Necesidad de sentirse
pues el ejemplo arrastra. percepción o de la la energía y la paz. apoyado en momentos de
Escolares: Tienen un mayor experiencia directa. 4. Tener conviccion especial vulnerabilidad y
desarrollo cognitivo, 5.Tener autoconfianza debilidad.
empiezan ya a creer en algo 6.Tener el implulso de la virtud
que no ven. 7. Indefinidad