Anderson Martínez

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ASIGNATURA

Psicología Evolutiva

ELABORADO POR:

PRESENTADO A:

SANTIAGO, REPUBLICA DOMINICA

INTRODUCCION

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En este trabajo muestro información los diversos tipos de desarrollo durante la juventud
y la adultez en la edad media, entre ellos el desarrollo físico, cognoscitivo, social, etc..

DESARROLLO

1. Presente un esquema en el que se sintetice el tema: Juventud y Adulto de edad

madura tomando en cuenta:
 Desarrollo físico.
 Desarrollo cognoscitivo.

 Desarrollo de la personalidad.

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 Socialización.

 Paternidad y trabajo

Desarrollo de la Juventud y Adulto de

edad madura

Desarrollo físico: goza de muy Desarrollo cognoscitivo: le

buena salud generalmente. permite organizar su vida a largo
plazo, alcanzar metas

Personalidad: Se considera que es Socialización, paternidad y trabajo:

a partir de la adolescencia
cuando podemos hablar de
personalidad propiamente dicha,
habiéndose forjado ya un patrón
relativamente estable de
conducta, emoción y
pensamiento.
Es la etapa en la que se comienza
una familia, que va apegada a un
trabajo estable y en la cual la
socialización se limita y a la misma
vez se ve reforzada por la
responsabilidad paterna frente a la
sociedad

Desarrollo físico
Los hombres crecen hasta los 21 años y las mujeres hasta los 17-18 años, una de cada
10 mujeres puede crecer hasta los 21años.
La adultez comienza aproximadamente a los 20 años. Usualmente se divide en tres
períodos:
Adultez joven o juventud: 20 a 40-45 años.
Adultez media: 45 a 65 años.
Adultez mayor: 65 años en adelante.
La juventud comienza con el término de la adolescencia y su desarrollo depende del
logro de las tareas de la adolescencia. Constituye el período de mayor fuerza, energía y
resistencia física. Se producen menos enfermedades y se superan rápidamente, en caso
que ésta se presente. Por tal motivo, el índice de mortalidad es bajo; dentro de las causas
de muerte, en los varones se encuentran los accidentes y en las mujeres el cáncer. La
mantención del estado físico depende de factores como la dieta adecuada y el ejercicio
físico

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Cambios Físicos

En la Mujer:

Físicamente, en la mujer se vive la menopausia (45-50).

Disminución fluctuante.
Aquí si se da la pérdida de una función: la capacidad reproductora. Mal genio,
labilidad, falta de energía. Desajuste en relación al equilibrio anterior. Sintomatología
física (cambios) y psicológica: "me estoy poniendo vieja, ya no puedo tener más hijos".
La mujer va a vivir mucho más aceptadamente la vejez, siempre que no haya centrado
su autoestima en el atractivo físico.

En el Hombre:
Andropausia en los hombres: disminución de la hormona masculina (testosterona).
Disminución en la cantidad de esperma y su velocidad.
Disminuye la frecuencia de las relaciones sexuales.
Con la pérdida de la testosterona se da una cierta inestabilidad sexual, se requiere más
estimulación y apoyo de parte de la pareja.

Desarrollo cognoscitivo
Es importante saber que la vida para los adultos jóvenes, pierde su carácter provisional,
lo cual significa que sabe que lo que hace hoy tendrá consecuencias mañana y que debe
proyectarse a lo largo de la vida y no a 2 o 3 años.
El desarrollo del pensamiento alcanza un paso más, el adulto pasa del pensamiento
formal según Piaget, al pensamiento post formal que tiene la particularidad de que la
persona es más flexible frente a las diversas situaciones a las que enfrenta.

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La edad adultez usualmente inicia a los 20 años. Y se divide en tres periodos.

Una característica importante del pensamiento pos formal es su naturaleza integradora.

Los adultos en esta etapa integran la lógica con la intuición y la emoción así como
también integran hechos e ideas contradictorias las personas en esta etapa de la vida se
encuentran en su máximo rendimiento intelectual.

La capacidad a creativa, que implica utilizar perspicacia de tres maneras: a) Es recoger

información pertinente al problema b) Ver relaciones entre pares en apariencia. Aislada.
c) Ver analogías entre uno nuevo y otro ya solucionado.

Los adultos también son más prácticos: Saben que la solución a un problema debe ser
tan realista como razonable. La mayoría de los cambios cognoscitivos mesurables que
tienen lugar durante la vida adulta no implica simplemente un aumento o disminución
de la capacidad general.

En la mitad del camino de la edad adulta intermedia se produce el desempeño máximo

en 4 habilidades intelectuales: 1. Razonamiento Inductivo 2.Relaciones Espaciales 3.
Vocabulario 4. Memoria Verbal

Una forma de pensamiento adulto es el que algunos teóricos han denominado

pensamiento dialéctico, en el cual, cada idea o tesis implica su idea opuesta o antítesis.

El pensamiento dialéctico consiste en la capacidad de considerar puntos de vista

opuestos en forma simultánea, aceptando la existencia de contradicciones.

Los adultos que alcanzan el pensamiento dialéctico se caracterizan porque son más
sensibles a las contradicciones, aprecian más las opiniones contrarias y que han
aprendido a vivir con ellas.

El pensamiento pos formal tiene tres elementos básicos: Relativismo Contradicción

Síntesis.

El adulto que alcanza el pensamiento pos formal es capaz de sintetizar pensamientos

contradictorios, emociones y experiencias dentro de un contexto más amplio. • No
necesita elegir entre alternativas porque es capaz de integrarlas.

Shaie plantea un modelo de desarrollo cognitivo donde identifica cinco etapas por las
que pasa la gente para adquirir conocimiento, luego lo aplica a su vida. Este modelo
incluye las siguientes etapas:

Etapa de adquisición (de la infancia a la adolescencia). • Etapa de logro (desde el final

de la adolescencia a los 30 años). • Etapa de responsabilidad (final de los 30 hasta inicio
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de los 60). Etapa ejecutiva (también tiene lugar durante los 30 a 40 años). • Etapa re
integrativa (vejez).

Según el modelo de Shaie el adulto joven se encuentran en las etapas: Logro

Responsabilidad Ejecutiva.

ETAPA DE LOGRO • El individuo reconoce la necesidad de aplicar el conocimiento

adquirido durante la etapa anterior para alcanzar metas a largo plazo.

ETAPA DE RESPONSABILIDAD • El individuo utiliza sus capacidades cognitivas en

el cuidado de su familia, personas de su trabajo y comunidad.

ETAPA EJECUTIVA • Desarrollan la habilidad de aplicar el conocimiento complejo en

distintos niveles. Ejemplo: Instituciones Académicas, Iglesia, Gobierno, entre otras.

Desarrollo de la personalidad

Los humanos cambian y crecen en muy diversos aspectos durante el período de los 18 a
los 40 años. Durante estas 2 décadas se toman muchas de las decisiones que han de
afectar al resto de la vida, con respecto a la salud, felicidad y el éxito del individuo. Se
trata de una fase de importantes cambios sociales en los ámbitos de la vida profesional y
familiar, cambios que se resumirían en la apropiación de aquellos roles requeridos para
la ejecución de una serie de tareas como la elección de un compañero/a, comienzo de
una ocupación, aprendizaje en la convivencia marital, paternidad y cuidado de los hijos,
atención del hogar, adquisición de responsabilidades cívicas, localización de un grupo
de pertenencia, entre las principales.

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El desarrollo de la personalidad se conforma en 5 etapas

La personalidad se define como un patrón de comportamiento, pensamiento y emoción

relativamente estable en el tiempo y a través de las diferentes situaciones que vivimos

1. Los primeros momentos

En el momento en que un bebé nace no podemos considerar que tenga una personalidad
marcada, ya que el nuevo individuo no ha tenido experiencias concretas que le hagan
ser, pensar o actuar de una manera determinada.

2. Infancia

Según el sujeto va creciendo, va desarrollando poco a poco diferentes capacidades

cognitivas y físicas que le van a permitir captar la realidad, empezar a intentar entender
cómo funciona el mundo y cómo el propio ser puede influir y participar en esta etapa se
caracteriza por la adquisición de valores, creencias y normas provenientes del exterior,
de una manera inicialmente imitativa y con pocos tintes críticos.

3. Pubertad y adolescencia

Se aumenta el número de entornos en los que la persona participa, así como el número
de personas con las que interactúa, propiciando junto a los cambios hormonales y el
aumento en la capacidad de abstracción propia de la maduración cognitiva hará que
experimente diferentes roles que le enseñaran que le gusta y que se espera de él o ella.
Se da una potenciación de la búsqueda de vinculación social y aparecen las primeras
relaciones. El adolescente busca una identidad propia a la vez que un sentimiento de
pertenencia al entorno social, intentando insertarse como parte de la comunidad y del
mundo.

4. Adultez

Se considera que es a partir de la adolescencia cuando podemos hablar de personalidad

propiamente dicha, habiéndose forjado ya un patrón relativamente estable de conducta,
emoción y pensamiento.

5. Ancianidad

Si bien en general la personalidad sigue siendo estable la llegada a la vejez supone la

progresiva vivencia de situaciones como la pérdida de habilidades, actividad laboral y
seres queridos, cosa que puede afectar en gran medida a nuestra forma de relacionarnos
con el mundo. Se registra una tendencia a la disminución de la extraversión y la
autoestima.

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Socialización

El desarrollo social del joven hacia la independización del hogar paterno y el

familiarizarse con nuevas relaciones sociales es un proceso natural, radica en la propia
naturaleza humana.

La social: que se dedican a las relaciones. Interpersonales, individualista que se

concentran en sí mismo.

Se trata de una fase de importantes cambios sociales en los ámbitos de la vida

profesional y familiar, cambios que se resumirían en la apropiación de aquellos roles
requeridos para la ejecución de una serie de tareas como la elección de un compañero/a,
comienzo de una ocupación, aprendizaje en la convivencia marital, paternidad y
cuidado de los hijos, atención del hogar, adquisición de responsabilidades cívicas,
localización de un grupo de pertenencia, entre las principales.

Este es un cambio espectacular de obligaciones y deberes, tanto en la planificación de

su futuro, como en la estructura de una nueva vida. Todo esto implica un giro en su
estatus social y, por supuesto, en sus relaciones sociales y comportamientos. Todos los
cambios que se producen en la edad adulta nos indican que los aspectos sociales son la
clave de la madurez

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Se considera que los adultos tienen más influencias y presiones sociales, económicas y
culturales que en otras etapas de la vida, lo cual afecta a su evolución.

Controla adecuadamente su vida emocional, lo que le permite afrontar los problemas

con mayor serenidad y seguridad que en las etapas anteriores.

Se adapta por completo a la vida social y cultural. Forma su propia familia. Ejerce

PATERNIDAD Y TRABAJO

La paternidad surge cuando dos personas deciden educar, alimentar, enseñar, instruir a
una persona el cual aprenderá de costumbres, de habilidades, a fin de que puedan
preservar su especie.

En la actualidad la paternidad no solo está marcada por un padre y una madre, sino
además, existen diversas parejas del mismo sexo que han tenido la alternativa de
adoptar, como es en el caso de Estados unidos, en donde se les permiten a las parejas
gay y lesbianas adoptar a bebés.

Muchas parejas han decidido tener a sus hijos, pasando de los 35 años, este hecho puede
traer beneficios, ya que en esta etapa las personas son más maduras y de esta forma
podrán tomar con mayor responsabilidad cuidar a su bebe, además le dedicarán más
tiempo, debido a que ya se concentraron en sus carreras y tiene un trabajo estable,
aumentando con ello la posibilidad de proporcionarle a los hijos una mayor calidad de
vida, sin embargo puede traer una desventaja tener hijos a tan mayor edad, pues se corre
el riesgo de que él bebe nazca con una malformaciones o bien que cuando sus hijos
estén en la mediana edad, sus padres podrían representar una carga para ellos.

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En la actualidad los hombres han tenido una mayor participación del cuidado de los
bebes, situación que no sucedía en tiempos pasados, el rol del cuidado del bebe, se ha
visto principalmente, en ciudades urbanas, en donde la madre además de cuidar al bebe,
trabaja y su pareja le sirve de apoyo al cuidarlo y trabajar también.

La paternidad es una experiencia única para todo ser humano, y muchas parejas dejar de
lado revivir la pasión una vez que el hijo haya nacido, dicha etapa es una prueba para el
matrimonio, que debería tenerlos unidos, y no olvidar el amor y cariño que se tienen a
pesar de que exista un nuevo integrante que ocupe sus espacios

Luego de la elección de la pareja, la búsqueda de una ocupación fija y conveniente

remunerada constituye una de las tareas más decisivas. El trabajo es una necesidad de
autorrealización personal, un rol que se espera pongan en marcha las personas llegadas a
una edad concreta, una demanda social de ajuste al sistema productivo.

Cumple como fuente de ingresos, necesidad de actividad física e intelectual,

organizador de la existencia y orientador del tiempo, indicador de estatus, sentimiento
de utilidad y contribución social, satisfacción laboral.

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2. Ver en You Tube el video de Rosa Minaya con el tema la edad adulta temprana de 20
a 40 y luego realizar un comentario debajo del video y debe identificarse.

Este es mi párrafo en el comentario de Youtube.

La edad adulta, que comprende de 20 a 40 años, es una etapa que va atrapada de los
mayores cambios en la vida. Ya comprende un desarrollo pleno físicamente, y goza de
muy buena salud generalmente. Su desarrollo cognoscitivo le permite organizar su vida
a largo plazo. Presenta un desarrollo moral y cívico, principalmente luego de tener
pareja estable y empezar una familia, en la cual obviamente llegan los hijos. La familia
lo lleva a obtener un empleo estable, y como dice el video, hay que centrarse en metas u
objetivos y alcanzarlos.
https://www.youtube.com/watch?v=iHt3NfJTLQs

CONCLUSION

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En este trabajo he aprendido el adulto presenta muchos cambios desde antes de los 20
años concernientes a su físico el cual se desarrolla por completo, el desarrollo
cognoscitivo, que ayuda que se puedan tomar las mejores decisiones y proponerse
objetivos, también lo social y paternal toma mando en la adultez, se debe conseguir
pareja, formar una familia, también tener un empleo estable y en resumen uno se
enfrenta a los mayores cambios en la vida y a las más grandes responsabilidades..

BIBLIOGRAFÍA

http://adultojovenepsicologia.blogspot.com/
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http://www7.uc.cl/sw_educ/enferm/ciclo/html/joven/desarrollo.htm

https://www.monografias.com/trabajos96/psicologia-del-desarrollo-del-joven-y-
adulto/psicologia-del-desarrollo-del-joven-y-adulto.shtml`

https://es.wikipedia.org/wiki/Adulto

https://es.slideshare.net/Rubakiwan3/adulto-joven-75835908

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