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LAS EDADES EVOLUTIVAS DEL SER HUMANO

LA VIDA HUMANA EN SUS DISTINTAS ETAPAS:

En base a los estudios del psicólogo estadounidense Erik Erikson se pueden distinguir ocho etapas básicas en el
desarrollo de una persona, dichas etapas son las siguientes:

1. Etapa prenatal. Comprende desde la concepción, el periodo de embarazo y concluye en la finalización del
parto. Durante este tiempo se le forman los órganos y la estructura corporal básica. Se trata de un momento en el
que el ser humano es muy vulnerable a las influencias ambientales.

2. Etapa de la niñez. Es la comprendida entre el nacimiento y los tres años. Se caracteriza por ser la fase en la
que se comienzan a controlar los esfínteres y los músculos. El niño es dependiente y su desarrollo físico es muy
rápido.

3. Primera infancia. Desde los 3 a los 6 años. Los niños comienzan a relacionarse entre ellos y mejoran las
habilidades motrices y la fuerza, aumentan el autocontrol y comienzan a ser más independientes y a tener un
comportamiento más egocéntrico.

4. Infancia intermedia. Es la edad que coincide con el comienzo de la edad escolar Desde los 6 a los 12 años.
Los niños comienzan a pensar de forma lógica y disminuye el egocentrismo, se desarrolla el lenguaje y la
memoria. Es el momento en el que se crea la autoestima y el crecimiento físico comienza a ser más lento.

5. Adolescencia. De los 12 a los 20 años. Es una etapa en la que se producen cambios físicos muy rápidos y
significativos. Se inicia la búsqueda de una identidad propia.

6. Etapa adulta temprana. Entre los 20 y los 40 años. En esta etapa de la vida muchas personas se casan y
tienen hijos. Se desarrolla del todo la identidad propia y la capacidad intelectual se convierte en algo más
complejo.

7. Edad adulta intermedia. Entre los 40 y los 60 años. Es el momento en el que muchas personas se replantean
el sentido de la vida, aunque todavía pueden realizar varias tareas cotidianas, pero igual comienzan a sentir los
primeros deterioros en la salud física.

8. Edad adulta mayor. Comprende desde los 65 años en adelante. La mayor parte de las personas ya tienen
problemas de salud física y mental. Tratan de pasar sin problemas los últimos años, también se produce una
aceptación del fin de la vida.

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ACTIVIDAD

En el cuadro hay dibujos que representadas algunas de las etapas del ser humano. Escriba el nombre de la
etapa que corresponda.

Infancia intermedia

TEMA: II LA ADOLESCENCIA Y SUS CARACTERÍSTICAS

1.- ¿Qué es la adolescencia?

La adolescencia es el período del desarrollo humano inmediatamente posterior a la niñez y previo a la adultez,
durante el cual ocurren los principales cambios biológicos, sexuales, sociales y psicológicos que darán como
resultado un individuo maduro. Se tiene como inicio de la adolescencia la entrada del individuo a la pubertad.

 Según la Organización Mundial de la Salud la adolescencia comienza en promedio de los 10 a 19 años.

 Pero en el caso de Bolivia según Código Niño, Niña y Adolescente en su ARTÍCULO 5, inciso B señala
que Adolescencia comprende desde los 12 hasta los 18 años cumplidos.

2. Características de la adolescencia: Se divide en etapas

2.1 Etapas. Se estima que la adolescencia comprenda dos etapas distintas:

 Adolescencia temprana. Inicia la pubertad y los primeros cambios físicos, sexuales y biológicos del
individuo, puede empezar a los 9, 10 u 11 años y llegara a durar hasta los 14 o 15.
 Adolescencia tardía. En algunos individuos los grandes cambios recién comienzan los 14 o 15 años y
duran hasta los 19 o 20.

Esto último quiere decir cada individuo es diferente y que los cambios de la edad NO siempre llegan a todos y al
mismo tiempo. Además, este proceso ocurre primero con las mujeres y años después recién afecta a los varones.

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CAMBIOS FÍSICOS DURANTE LA ADOLESCENCIA:
Cambios físicos de las mujeres:
 Crecimiento de las mamas y ensanchamiento de caderas.
 Cambios en la vagina, el útero y los ovarios.
 Inicio de la menstruación y la fertilidad.
 Cambio en la forma pélvica, redistribución de la grasa
corporal.
 Crecimiento de vello púbico y axilar.
 Aumento de estatura.
 Olor corporal fuerte, cambios en la piel y acné.
Cambios físicos de los hombres:
 Desarrollo de la musculatura.
 Crecimiento de los testículos, y alargamiento del pene.
 Crecimiento del vello corporal (púbico, axilar, bigote,
barba).
 Aparecen las primeras erecciones y la primera
eyaculación.
 Empiezan las eyaculaciones nocturnas (poluciones).
 Crece en el cuello una protuberancia conocida como la
manzana de Adán.
 Aumento de estatura.
 La voz cambia y se hace más gruesa.
 Aumento de sudoración, olor corporal fuerte y acné.

Cambios psicológicos:

 Durante esta etapa de cambios hormonales físicos y sexuales, el o la adolescente puede volverse
agresivo/a, rebelde, aislado/a e inestable.
 Experimentan cambios en los estados de ánimo, de repente sienten depresiones o rabia y luego felicidad.
 Crece la necesidad de sentirse admirado y valorado en los grupos a los cuales pertenecen.
 Empiezan a cuestionar las órdenes de sus padres, buscan libertad e independencia para escoger a sus
amigos o pareja
 Se sienten presionados a tomar decisiones con las que no están de acuerdo.
 Empiezan a sentir atracción afectiva por otras personas y a tener “amores platónicos”. Pueden ser reales
o ficticios.

Todos estos cambios físicos y emocionales son normales debido a los cambios hormonales.

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Peligros y riesgos durante la adolescencia. – En esta etapa los jóvenes no son comunicativos con sus padres lo
que los hace más vulnerables a las amenazas latentes del hogar y la sociedad.

 Redes sociales.  Trastornos alimenticios.

 Violencia familiar.  Alcoholismo y drogas.

 Bullying y acoso escolar  Carencia afectiva

Por eso es papel importante de los padres y maestros para trabajar detectar estos problemas a tiempo y brindarles
apoyo para salir adelante.

Juventud libre de
violencia.

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EVALUACIÓN

Apellidos y nombre: ………………………………………………………………………

1. El desarrollo humano y las capacidades humanas son iguales durante todas las etapas de la vida, por
tanto, no hay ninguna diferencia entre una etapa y la otra.
F o V

2. ¿Cómo se llama a la etapa donde el cuerpo comienza a debilitarse, la salud decae y la mente
comienza a fallar?
R.- ……………………………………………………………………………………………………

3. ¿A qué edad se considera adolescente según el código de Bolivia?

R.- ……………………………………………………………………………………………………

4. La adolescencia queda marcada por los diversos cambios que sufrirá el cuerpo de los jóvenes. Por
suerte todos tanto las señoritas como los varones comienzan este proceso exactamente a la misma edad.
F o V
5. Escriba tres cambios físicos del varón y tres de la mujer en el siguiente cuadro:
Varones Mujeres

1. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6. ¿Por qué razón el adolescente durante esa etapa puede tornarse más agresivo, distante e incluso
rebelde? Explique.

R. …………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………….