SALUD

FAMILIAR IV
GESTANTE, NIÑO Y ADOLESCENTES
 SALUD FAMILIAR IV

La asignatura de Salud Familiar tiene por enfoque el análisis de la ruta de atencion

de gestante, niño y adolescente a partir de la comprensión de las herramientas
brindadas por el ministerio de proteccion social.

Así mismo, se busca que el estudiante apropie el conocimiento en lo relacionado

con los planes, programas y proyectos en el marco de la estrategia de SALUD
FAMILIAR..

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 SALUD FAMILIAR IV

´La asignatura pretende brindarles a los estudiantes de la Facultad de

Ciencias de la Salud las herramientas para el abordaje integral de una
persona, familia y comunidad lo cual se constituye en un escenario para
ofrecer atención con calidad.

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 REGLAS Y NORMAS EN EL GRUPO DE CLASES

DEBERES
Participar en clase y
Cumplir con el horario
respetar la palabra de los
establecido.
compañeros

Tener responsabilidad en
Comunicar novedades
las tareas asignadas
de inasistencias

Ser honesto y respetuoso respetar los tiempos

asignados para la
Mostrar interés en la clase. entrega de actividades
academicas.
 JUSTIFICACION
Esta asignatura facilitará a los estudiantes de la
facultad ciencias de la salud , adquirir y afianzar
conocimientos sobre análisis de la salud,
intervención comunitaria y familiar y propuesta
de intervención comunitaria.

•El propósito de detectar problemas de salud,

mediante análisis de la situación familiar y
comunitaria; a partir del conocimiento de las
rutas de atencion integral en la gestante, niño y
adolescentes.
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 COMPETENCIAS ESPECIFICAS

Comprender la dinámica individual de

• Comprender la atención integral de la
nutrición y la salud.
madre gestante, la infancia y adolescencia.

Interpretar y aplicar el concepto de Bioética

• Conocer y aplicar la historia clínica familiar
Y Humanización de la salud.
en Odontología.

• Identificar el maltrato intrafamiliar en la

clínica odontológica.
 SISTEMA DE EVALUACION - CUALITATIVA

ELEMENTO 1 ELEMENTO 3
ELEMENTO 2
La evaluación de la Estrategias pedagógicas:
asignatura es Cualitativa, de Se realizará seguimiento a las Talleres, conferencias,
acuerdo a los lineamientos de actividades planeadas seminarios, cuestionarios,
establecidos los cuales son: rúbricas. ensayos
Cumplimiento Destacado, ·
Cumplimiento aceptable, PRACTICAS FORMATIVAS Estrategias de evaluación:
No cumplimiento. Kahoot, Quizzis, Blackboard,
Microsoft
Teamns..

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 ACTIVIDADES PROGRAMADAS

Mapa mental de la temática

Quiz.
asignada.

Trabajos escritos y sustentación Semiarios.

orale.

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 INICIO Y FINALIZACION DE CLASES
INICIO DE CLASES: 6 DE FEBRERO

FINALIZACION DE CLASES: 5 DE DICIEMBRE

ACTIVIDAD PRACTICA: 13 DE SEPTIEMBRE- 5 DE DICIEMBRE

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PRACTICA
FORMATIVA
TELESALUD
TELEORIENTACION
EDUCAION EN SALUD

INDUCCION: 7 DE SEPTIEMBRE