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UNIVERSIDAD DEL SINU

ELIAS BECHARA ZAINUM

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

PRUEBA NEO-PI-R

Luz Monroy Hurtado

Adriana Diaz Sánchez
Angie Olivera Peñalosa
Brigette Camargo Aguilar
Laura Del Toro Julio
María Becerra Ospina

PRUEBAS PSICOLOGICAS

Natalia Ariza Martínez

SEMESTRE VII

06/09/2023

Cartagena de indias D.T. y

 REPORTE NEO-PI-R
I. Datos de identificación
Nombre Laura Del Toro Julio
Fecha de nacimiento 18/06/1998
Edad 25 años
Sexo Femenino
Nivel educativo Pregrado
Fecha de evaluación 1 septiembre 2023
Evaluadora María Alejandra Becerra

I. Prueba aplicada
Se aplicó la prueba NEO PI-R que es uno de los instrumentos más prestigiosos para la

evaluación de la personalidad normal. La estructura de los "cinco grandes" factores de la

personalidad que se recoge en el NEO se ha convertido en una de las más sustentadas y

utilizadas.

Consta de 240 elementos a los que se responde en una escala Likert de cinco opciones y

permite la evaluación de cinco factores principales: Neuroticismo, Extraversión,

Apertura, Amabilidad y Responsabilidad. Cada factor se descompone en seis facetas, lo

que permite un análisis de la personalidad más fino, obteniendo 35 puntuaciones

diferentes.

Incluye baremos actuales, variados y representativos, con más de 12.000 casos, divididos

en tres grupos: población general, cuerpos de seguridad y adultos jóvenes.

II. Actitud durante la sesión

La prueba estuvo dividida en 5 secciones o momentos, durante cada uno de ellos se tuvo
una Actitud parcialmente diferente de la siguiente manera:

Durante el primer momento la paciente estuvo muy tranquila, se le aplico esta parte de la

prueba de buena manera y sin precipitaciones, durando los dos minutos correspondientes

sin ninguna novedad.

Durante el segundo momento de la prueba se le noto un poco más concentrada, pero

igual de tranquila, tampoco tuvo novedades.

Durante el tercer momento ya se apreciaba una actitud un poco mas ansiosa, pensando

más en lo que seguía, que en lo que se estaba realizando en el momento, sin embargo,

logro culminar esta parte también sin novedades.

Para la realización del cuarto momento de la prueba se le noto a la paciente algo

confundida, igualmente se le noto ansiosa por desarrollar esta parte de la prueba.

Durante el momento final de la prueba ya se notaba a la paciente bastante ansiosa, aun se

percibía algo distraída y afanada por culminar la prueba.

III. Examen mental

N/A

IV. Historia clínica

● Datos Demográficos:

Nombre: laura del toro edad: 26 años domicilio: Cartagena de indias

Estado civil: soltera cel.: 300xxxxxxx

● Datos Clínicos:
Nacimiento: parto normal sin complicaciones.

Desarrollo psicomotor durante la niñez y adolescencia: normal.

Enfermedades graves diagnosticadas: ninguna.

Operaciones: ninguna.

Enfermedades graves de familiares: ninguna

● Datos Personales:

Estudios: bachiller y actualmente estudiante universitaria en formación.

Relaciones interpersonales: persona sociable y abierta.

Hábitos e intereses: le apasiona la psicología

Trabajo: sin experiencia laboral hasta la fecha.

V. Resultados

De acuerdo con las puntuaciones brutas obtenidas de la prueba se obtiene lo siguientes resultados

para cada categoría que mide la prueba:

N: NEUROTICISMO PD PERCENTIL TOTAL

N1: ANSIEDAD 11 10 37

N2: HOSTILIDAD 9 55 51

N3: DEPRESION 10 55 51

N4: ANSIEDAD SOCIAL 7 10 37

N5: IMPULSIVIDAD 15 60 53
N6: VULNERABILIDAD 16 97 69

O: APERTURA PD PERCENTIL TOTAL

O1: FANTACIA 23 85 60

O2: ESTETICA 17 25 43

O3: SENTIMIENTOS 24 85 60

O4: ACCIONES 15 25 43

O5: IDEAS 17 25 43

O6: VALORES 23 65 54

C: ESCRUPULOSIDAD PD PERCENTIL TOTAL

C1: COMPETENCIA 23 45 49

C2: ORDEN 24 80 58

C3: SENTIDO DEL 24 35 46

DEBER

C4: NECESIDAD DEL 23 35 46

DEBER

C5: AUTODISIPLINA 19 10 37

C6: REFLEXION Y 26 85 60
DELIBERACION

E: EXTRAVERSION PD TOTAL

E1: SER CALIDO 23 46

E2: GREGARISMO 26 63

E3: ASERTIVIDAD 16 47

E4: ACTIVIDAD 24 60

E5: BUSQUEDA DE 12 46
EMOCIONES

E6: EMOCIONES 18 37
 POSITIVAS

A: CORDIALIDAD PD TOTAL

A1: CONFIANZA 22 46

A2: HONRADEZ 26 63

A3: ALTRUISMO 26 54

A4: ACTITUD 22 53
CONCILIADORA

A5: MODESTIA 23 54

A6: SENSIBILIDAD A 27 60
LOS DEMAS

Nota: estas tablas se categorizaron y se compararon los baremos con respecto a la población

hombres y mujeres.

VI. Interpretación de resultados

Tabla 1

En la tabla 1 podemos observar los puntajes obtenidos identificados con las categorías que se
presentan en cada uno de las variables que mide la prueba; encontramos así para los casos

(NEUROTICISMO)
N1: ANSIEDAD Persona tranquila y relajada, que no piensa que las cosas puedan
ir mal

N2: HOSTILIDAD nivel medio

N3: DEPRESION nivel medio

N4: ANSIEDAD SOCIAL Persona, que aun sin tener desenvoltura y buenas
habilidades, se preocupa menos por ello.

N5: IMPULSIVIDAD nivel medio

N6: VULNERABILIDAD Persona que se siente incapaz de luchar contra el estrés,

convirtiéndose en dependiente, desesperanzado o aterrorizado cuando se
enfrenta a situaciones de emergencia.

(APERTURA)

O1: FANTACIA Persona con una imaginación ardiente y una activa vida fantástica;
sus ensoñaciones constituyen una forma de evasión y le permiten acceder a un
interesante mundo interior.

O2: ESTETICA Persona relativamente insensible y desinteresada por el arte y la

belleza.

O3: SENTIMIENTOS Persona que experimenta de manera profunda y diferenciada

los estados emocionales y siente intensamente tanto la felicidad como la
desdicha.

O4: ACCIONES Persona con dificultades en el cambio y que prefiere atenerse a lo

probado y comprobado.

O5: IDEAS Persona con poca curiosidad (si es muy inteligente, centrará su
atención en temas limitados)

O6: VALORES nivel medio

(ESCRUPULOSIDAD)

C1: COMPETENCIA nivel medio

C2: ORDEN Persona pulcra, bien organizada y limpia; guarda las cosas en los
lugares adecuados.

C3: SENTIDO DEL DEBER nivel medio

 C4: NECESIDAD DEL DEBER nivel medio

C5: AUTODISIPLINA Persona que dilata mucho el inicio de sus quehaceres, se

desanima fácilmente y está deseando abandonarlos

C6: REFLEXION Y DELIBERACION persona reflexiva y prudente

(EXTRAVERSION)

E1: SER CALIDO nivel medio

E2: GREGARISMO Persona que disfruta reuniéndose y divirtiéndose con otros.

E3: ASERTIVIDAD nivel medio

E4: ACTIVIDAD Persona con rapidez y vigor en el sentido de energía, con

necesidad de estar siempre ocupado.

E5: BUSQUEDA DE EMOCIONES nivel medio

E6: EMOCIONES POSITIVAS Persona no necesariamente desgraciada, pero sí poco

exuberante y fogosa

(CORDIALIDAD)

A1: CONFIANZA nivel medio

A2: HONRADEZ Persona franca, sincera e ingenua.

A3: ALTRUISMO Persona preocupada activamente por el bienestar de los otros y

que se muestra dispuesta a prestar ayuda a los que la necesitan.

A4: ACTITUD CONCILIADORA Persona condescendiente con los demás, tiende a

inhibir la agresión y a olvidar y perdonar. Persona apacible y benigna.

A5: MODESTIA Persona humilde que trata de pasar desapercibido, aunque no

necesariamente carezca de autoconfianza o autoestima

A6: SENSIBILIDAD A LOS DEMAS personas que se siente afectada por las
necesidades ajenas y da importancia a la vertiente humana de las normas
sociales.
 VII. Conclusión

Luego de realizar la prueba se determina que Laura, es una persona podemos determinar que la

prueba la sitúa como una persona promedio, no sufre grandes incrementos con respecto a la

media de la población muestral. Tiene altos índices de vulnerabilidad y esto en parte es

provocado por falta de sensibilidad a las personas y/o actividad que puedan estimular la

capacidad de percibirse como una persona socialmente necesitada de aprobación. así mismo

esto se puede asumir por si nivel de diciplina lo cual demuestra que Laura es una persona

mucho mas introvertida que extrovertida.

VIII. Sugerencias para la aplicación de la prueba

1.Preparación: Asegúrese de tener el material necesario para administrar la

prueba, incluyendo el cuestionario y las hojas de respuesta. También debe

familiarizarse con el manual de administración para garantizar que se sigan los

procedimientos adecuados.

2.Explicación y consentimiento: Antes de administrar la prueba, explique el

propósito de la evaluación y obtenga el consentimiento informado.

3.Administración: Administra el cuestionario NEO PI-R según las instrucciones

del manual. Asegúrese de que el individuo complete todas las secciones y

respuestas de manera honesta y sincera.

4.Puntuación: Una vez que el individuo haya completado el cuestionario, sigue

las instrucciones del manual para puntuar las respuestas. Esto te dará los puntajes

en los cinco factores de

5.Interpretación: Utiliza los puntajes para realizar una interpretación de la

personalidad del individuo en relación con los Cinco Grandes. Esto puede ayudar

a comprender mejor sus rasgos de personalidad dominantes y cómo se comparan

con

6.Retroalimentación: Si es apropiado y estás capacitado para hacerlo, proporciona

retroalimentación al individuo sobre los resultados