“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS HUMANAS

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

TAREA ACADEMICA IV

INFORME PSICOLOGICO DEL TEST DE BIG FIVE

CURSO

PRUEBAS PSICOLÓGICAS II

DOCENTE

LOPEZ GONZALEZ, AUREA ALARCIA MERCEDES

SECCIÓN
52304

INTEGRANTES DEL GRUPO N° 1

Mamani Chura, Sonia Alondra Código: U21210324

Olivares Valladares, Sheyla Código: U21226833
Reyes Rojas, Abril Mirella Código: U20228855

Lima, 22 de noviembre de 2023

 INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES
Nombre : D. S. A. V.
Sexo : Masculino
Edad Actual : 18 años
Fecha de Nacimiento : 14 de septiembre del 2005
Nivel de instrucción : Superior (en curso)
Fecha de Evaluación : 20 de noviembre del 2023
Horario de evaluación : 10:00 am hasta 10:25 am
Duración del test : 25 minutos
Examinadora : Sonia Alondra Mamani Chura

II. MOTIVO DE CONSULTA

El joven se acerca a una consulta psicológica, porque menciona que no ha podido conseguir
un trabajo, porque durante las entrevistas se siente muy tenso y nervioso, por lo cual cree
que por esos factores no ha podido continuar con el proceso de elección y que lo elijan para
el puesto. Además, refiere que él puede desenvolverse con normalidad tanto en clase como
con sus amigos sin ningún problema, por lo que su comportamiento durante las entrevistas
lo frustra. Por ese motivo, desea realizar la evaluación psicológica para verificar si su
comportamiento se debe a un tema de personalidad o de ansiedad.

III. OBSERVACIONES GENERALES

3.1 Descripción física y de vestimenta

El evaluado es de tez clara, sus ojos son grandes y marrones, su cabello es lacio y largo, es
de contextura delgada, mide aproximadamente 1.50 m, sus labios son delgados, tiene
bigote, su nariz es recta; vestía con ropa cómoda de casa, un pantalón jean, un polo azul y
zapatillas negras. Se encontraba muy bien aseado, peinado, sin embargo, se le notaba algo
nervioso, ya que movía mucho las piernas.

3.2 Descripción del ambiente

El ambiente se encontraba bien iluminado y ventilado, se contaba con todos los materiales
como lápices, protocolos, hojas en blanco, no encontrándose interrupciones cercanas, por
ello se trabajó en un ambiente muy adecuado.

3.3 Descripción del comportamiento

Durante toda la entrevista, el evaluado se mostró colaborador tanto con la resolución del
test, así como con el evaluador; además, su paciencia y tolerancia se hicieron evidente
durante la realización de la evaluación. Se expresó adecuadamente y no presentó
dificultades para comunicarse.

IV. PRUEBAS APLICADAS

● Cuestionario Big Five (BFQ) de Caprara, Barbaranelli y Borgogni

V. RESULTADOS PSICOMÉTRICOS DEL BFQ

5.1 CUADRO DE DATOS CUANTITATIVOS

DIMENSIONES: SUBESCALAS: Ptje. Ptje T CATEGORÍA

Energía (E) Dinamismo 33
46 Promedio
Dominancia 40
Afabilidad (A) Cooperación/Empatía 44
56 Promedio
Cordialidad/Amabilidad 42
Tesón (T) Escrupulosidad 46
93 Alto
Perseverancia 47
Estabilidad Control de emociones 40
58 Promedio
Emocional (EE) Control de impulsos 39
Apertura Apertura a la cultura 33
34 Bajo
Mental (AM) Apertura a la experiencia 36
Factor de Distorsión 28 50 Promedio

BAJO: 0 a 44 MEDIO: 45 a 64 ALTO: 65 a 90

VI. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

En la dimensión tesón obtuvo un puntaje T de 93, se muestra como una persona altamente
organizada, ordenada, meticulosa y persistente, ya que lleva a cabo tareas o actividades establecidas
y cumple con lo que promete.

En la dimensión estabilidad emocional obtuvo un puntaje T de 58, el evaluado mantiene el control

frente a situaciones incómodas a un nivel promedio, puesto que intenta mantenerse calmado y
relajado en relación con situaciones adversas, sin embargo, en ocasiones puede mostrarse
impaciente e irritable.

En la dimensión afabilidad obtuvo un puntaje T de 56, se muestra como una persona que a un nivel
promedio es cooperativo, cordial y amable al interactuar con personas que conoce, pero hay
momentos en el que se muestra poco cooperativo y altruista con desconocidos.

En la dimensión energía obtuvo un puntaje T de 46, se muestra como una persona sociable a un
nivel promedio, sin embargo, en ocasiones tiende a tener comportamientos que no son enérgicos y
dinámicos y a su vez poca facilidad de palabra y entusiasmo.

En la dimensión apertura mental obtuvo un puntaje T de 34, al evaluado no le gusta mantenerse

informado, no muestra interés hacia la lectura y por adquirir conocimientos, también evidencia estar
poco interesado por las cosas y experiencias nuevas.

VII. CONCLUSIONES
 ● El individuo muestra un alto nivel de organización y persistencia en sus compromisos,
siendo alguien confiable y cumplidor.
● A veces puede experimentar impaciencia e irritabilidad, lo que sugiere cierta variabilidad
en su capacidad para manejar emociones difíciles.
● Tiene una tendencia a ser cooperativo y amable con aquellos que conoce, pero puede
mostrar una menor disposición para colaborar con desconocidos.
● Presenta un bajo interés por buscar nuevas experiencias, lo que sugiere una falta de interés
hacia cosas y aprendizaje nuevos.

VIII. RECOMENDACIONES
● Aprovechar la habilidad organizativa y la persistencia para establecer metas claras y seguir
planes de acción concretos.
● Implementar técnicas de gestión del tiempo para maximizar la eficiencia en las tareas
diarias.
● Practicar técnicas de gestión del estrés, como la meditación, el mindfulness o el ejercicio
regular, para manejar mejor las situaciones estresantes.
● Trabajar en el desarrollo de habilidades de comunicación y empatía para mejorar las
interacciones con personas desconocidas.
● Participar en actividades sociales o voluntariado para practicar la colaboración y el
altruismo con individuos fuera del círculo conocido.
● Fomentar la curiosidad y el interés por nuevas experiencias participando en actividades
culturales, viajes, lecturas variadas o cursos de interés personal.

Lima, 22 de noviembre del 2023

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Examinadora
Sonia Alondra Mamani Chura
IX. ANEXOS