“2023.

Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”

ESCUELA TELESECUNDARIA: OFTV No. 0212 “FRANCISCO GONZÁLEZ CLAVE: GRADO Y GRUPO: 1° “D” CLICLO ESCOLAR: 2023- PROFESORA: BERTHA ALICIA OROPEZA
BOCANEGRA” 15ETV0190E 2024. AVALOS

BLOQUE: I ASIGNATURA: MATEMÁTICAS. FECHA DE INICIO: LUNES 4 DE SEPTIEMBRE DEL 2023. FECHA DE TERMINO: VIERNES 15 DE SEPTIEMBRE DEL 2023.
MATEMÁTICAS DE
PELÍCULA.

SECUENCIA 1: NUMEROS ENTEROS

EJE: NÚMERO, ALGEBRA Y VARIACIÓN

APRENDIZAJE ESPERADO: RESUELVE PROBLEMAS DE SUMA Y RESTA CON NÚMEROS ENTEROS, FRACCIONES Y DECIMALES POSITIVOS Y
NEGATIVOS.

INTENCIÓN DIDACTICA: QUE LOS ALUMNOS RESUELVAN PROBLEMAS QUE IMPLIQUE SUMAS Y RESTAS CON NÚMEROS ENTEROS CON EL USO
DE RECURSOS GRÁFICOS Y QUE UTILICEN EL VALOR ABSOLUTO Y EL NÚMERO SIMÉTRICO.

DIA: LUNES 4 DE SEPTIEMBRE DEL 2023.

SECUENCI SESIÓN ACTIVIDADES PRODUCTOS

A

SECUENCI Sesión 1:  Preguntar a Alumnos, saben e identifican los números positivos y negativos, pedir hacer una
A 1: lista en donde hagan uso de números positivos y otra en donde hagan uso de números
NUMEROS Para empezar. negativos de acuerdo a ejemplos aplicados en su vida diaria.  Recta
ENTEROS.
 Realizar las siguientes preguntas. numérica
MÉXICO SOBRE Y ¿Cómo conoces los números negativos?, ¿En dónde el haz observado?, ¿Qué  Pregunta
BAJO EL NIVEL DEL s
información nos proporcionan?, ¿Qué utilidad obtienes de los números?, ¿Cuál es la
MAR.  Recursos.
diferencia entre números positivos y números negativos? ¿conoces la recta numérica
y su uso?  Ideas
principale
 Dar lectura a la página del libro de Telesecundaria pag. 14 en el apartado para empezar,
s de
comentar que es lo que entendieron.
Audiovisu
 Dibujar una recta numérica e identifiquen donde van los números positivos y los números ales.
negativos.
 En equipos contestar la actividad 1 de manos a la obra, elaborando una recta numérica de
acuerdo a las instrucciones del libro de texto de telesecundaria. Pag 15 y 16.
 Conocer la ley de los números.
 Observar el recurso audiovisual “origen de los números negativos”, escribir las ideas
principales.

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 https://youtu.be/ZTPQCw9In34
 Repasemos las tablas de multiplicar:

 Tablas de
mútiplicar
.

DIA: MARTES 5 DE SEPTIEMBRE DEL 2023.

SESIÓN 2:  Socializar los conocimientos abordados en la sesión anterior.

TEMPERAT  Contestar en binas los ejercicios 1 y 2,pág. 16 y 17 del libro de Telesecundaria.
URAS  Reproducir el punto tres en el cuaderno.  Actividad
SOBRE  Realizar el siguiente ejercicio. temperatu
ras (Libro
CERO Y
de texto).
BAJO  Apunte
CERO. en
SECUENCI Libreta.
A 1:  Ejercicio
NUMEROS de recta
ENTEROS. numérica.

o
 Tarea: con un termómetro medir diferentes temperaturas ambientes y anotarlas en su
cuaderno colocando la hora de la toma de muestra.

DIA; MIERCOLES 6 DE SEPTIEMBRE DEL 2023

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SESIÓN 3:  Socializar la tarea y descubrir cuáles fueron las temperaturas que le salieron a la mayoría del  Descripci
grupo. Checar sí coincidieron algunas. ón
 Observar video “ Valor absoluto y simétricos de números enteros  Ejercicio
https://youtu.be/i2NCsaVL7Bk.  Libro de
 Reafirmar la información del video pasando a su cuaderno el recuadro de la página 19 como texto
apunte.  Recurso
SECUENCI  Contestar la página 18 del libro de texto de telesecundaria. audiovisu
A 1:  Realizar el siguiente ejercicio. al
NUMEROS
ENTEROS.

DIA: JUEVES 7 DE SEPTIEMBRE DEL 2023

SECUENCI SESIÓN 4:  Inicia la clase observando el siguiente recurso informativo para reafirmar conocimiento  Ejercicio
A 1: de la clase anterior. “cuadro”.
NUMEROS
https://staticnem.aprende.gob.mx/1RO/ALUMNO/Matematicas/1_mat01_b1_s01_valor_a  Definición
ENTEROS. bsoluto/index.html?p=2 de valor
 Realizar la siguiente actividad. absoluto
y
números
simétricos
.
 Aritgrama

 Explicar que es el valor absoluto y los números simétricos.

 Repaso:

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DIA: VIERNES 8 DE SEPTIEMBRE DEL 2023

SECUENCI SESIÓN 5:  Repasar tablas de multiplicación con mándala y resolver problemas de multiplicaciones con
A 1: punto decimal:  Mándala
NUMEROS Para terminar. de tablas
ENTEROS.
de
multiplicar
.
 Problema
s de
multiplica
ción con
punto
decimal.

MATERIAL Libro, libreta, regla, colores, impresiones, audiovisuales.

ES

Actividades para alumnos con N.N.E

ACTIVIDAD RECURSO

 Realizar sumas y restas sencillas en su cuaderno.

 Recortar de revistas enunciados que contengan números, pegarlos y redactar en su cuaderno
¿Para qué nos siven?. Sumas
 Dibujar una recta numérica identificar los números negativos y positivos., Expresarle ¿Para qué
nos sirven?, redacta en su cuaderno. Restas
 Colocar en una tabla de un lado los números negativos y del otro número positivo.
 Actividades sencillas de encerrar con rojo los números negativos y con azul los números Dibujo
positivos.
 Realizar actividades con saltos. Rectas numéricas con saltos.
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Apuntes pequeños.

SECUENCIA 3: FRACCIONES Y DECIMALES 1

EJE: NÚMERO, ÁLGEBRA Y VARIACIÓN.

APRENDIZAJE ESPERADO: CONVIERTE FRACCIONES DECIMALES A NOTACIÓN DECIMAL Y VICEVERSA. APROXIMA ALGUNAS FRACCIONES NO
DECIMALES USANDO LA NOTACIÓN DECIMAL. ORDENA FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES.
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TEMA: NÚMERO.

INTENCIÓN DIDACTICA:
QUE LOS ALUMNOS LOGREN INTERPRETAR A LA FRACCIÓN COMO EL RESULTADO DE UNA DIVISIÓN Y LO USEN AL RESOLVER PROBLEMAS. QUE CONVIERTAN
FRACCIONES A NÚMEROS DECIMALES Y VICEVERSA COMO RECURSO PARA RESOLVER DIVERSOS PROBLEMAS. QUE IDENTIFIQUEN FRACCIONES DECIMALES Y
NO DECIMALES.

SECUENCIA FECHA ADECUACIONES DIDÁCTICAS PRODUCTO

Y SESIÓN.

REPASO LUNES 11 DE  SE INICIA LA CLASE REALIZANDO ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS  ACTVIDAD

SEPTIEMBRE PENDIENTE DE LA PRIMER SEMANA DE DIAGNOSTICO. IMPRESA
¿QUÉ ES DEL 2023.  EJERCICIOS DE ÁREAS Y PERÍMETROS. ÁREAS Y
UNA PERÍMETROS.
FRACCIÓN?.
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SEPASO: MARTES 12 DE  INDAGAR; ¿QUÉ ES UNA FRACCIÓN?, ¿PARA QUÉ NOS SIRVEN? Y ¿CÓMO  RECORTE DE
SEPTIEMBRE ESTÁ COMPUESTA UNA FRACCIÓN?, ¿QUÉ TIPOS DE FRACCIONES FRACCIONES.
¿QUÉ TIPO DEL 2023. CONOCEN?  TIPOS DE
DE  SE ELABORA UNA TABLA CON EL OBJETIVO DE EXPLICAR LOS FRACCIONES
FRACCIONES DIFERENTES TIPOS DE FRACCIONES. EN MATERIAL
CONOCES?. IMPRESO.

 IDENTIFICAN TIPOS DE FRACCIONES EN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

 OBSERVA EL VIDEO DE: TIPO DE FRACCIONES DEL PROFESOR DANIEL
CARREÓN.
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https://www.youtube.com/watch?v=7Xvlv3SCA4c

 TAREA: ALUMNOS IDENTIFICAN MEDIANTE HOJAS DE COLORES LAS

PARTES EN QUE SE PUEDE DIVIDIR UNA BARRA “HOJA DE COLOR”. Y
COLOCAN LA FRACCIÓN A CADA PARTE.
 EJEMPLO;
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¿CÓMO MIERCOLES 13  LOS ALUMNOS RESUELVEN EJERCICIOS:  EJERCICIOS DE

CONVERTIR DE SEPTIEMBRE TIPOS DE
FRACCIONES DEL 2023. FRACCIONES.
PROPIAS A
IMPROPIAS Y
VICEVERSA?

 EJERCICIO DE
PLANO
CARTECIANO.

SECUENCIA3 JUEVES 14 DE  INICIA LA CLASE ANALIZANDO LOS SIGUIENTES TEXTOS Y REPRODUCEN  ACTIVIDADES
. SEPTIEMBRE EN SU CUADERNO: DEL LIBRO.
DEL 2023.
FRACCIONES
Y
DECIMALES
1.

SESIÓN 1.
 “2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”

PAG. 26 Y
PARTE DE LA
28.

 OBSERVAR VIDEO DE TELESECUNDARIA “LAS FRACCIONES INDICAN

REPARTO”. https://www.youtube.com/watch?v=SmQ3fEcdvSU
 ALUMNOS RESPONDEN LAS ACTIVIDADES DE SU CUADERNO. PAG. 26 A
LA 28.

SECUENCIA VIERNES 15 DE  INICIA LA CLASE OBSERVANDO EL VIDEO “OTRAS SITUACIONES QUE  ACTIVIDADES
3. SEPTIEMBRE GENERAN FRACCIONES”. https://www.youtube.com/watch?v=QsRBJjQ3JqM DEL LIBRO.
DEL 2023.  ANALIZAN LA SIGUIENTE IMAGEN Y PASAN A SU CUADERNO:
FRACCIONES
Y
DECIMALES.

SESIÓN 2 Y 3.

PAGINA

28 Y PARTE
DE LA 31.

 RESPONDEN ACTIVIDAD DE SU LIBRO PAG. 28 Y 29 ¿DÓNDE LES TOCA

MÁS?.
 SE OBSERVA EL VIDEO “CONVERSIONES” https://www.youtube.com/watch?
v=0sj0z33Jzss
SE ANALIZA EL SIGUIENTE CUADRO:

 EN SEGUIDA SE RESPONDER LA ACTIVIDAD ¿CÚANTAS RACIONES LE

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TOCA A CADA BÉBE? DE L

 SE RESPONDE LA ACTIVID
CONCLUIR LA SESIÓNB 3.

Actividades p

ACTIVIDAD

Profra. de Grupo

Bertha Alicia Oropeza Avalos

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